Фізичний розвиток дитини
Фізичний розвиток дитини багато в чому залежить від умов, в яких він росте. Ці умови включають догляд за дитиною, режим харчування, рівномірний розподіл фізичних навантажень і відпочинку.
Вага дитини служить одним з головних показників його фізичного здоров'я. Нормальна вага є ознакою того, що дитина добре харчується, здоровий, за ним добре доглядають. Знижений або надто високий вага може бути наслідком захворювання, убогого або надлишкового харчування. Тому дитину необхідно регулярно зважувати на спеціальних медичних вагах. Невеликі відхилення від норми в одну або іншу сторону найчастіше залежать від індивідуальних особливостей організму, тому не варто надмірно турбуватися через те, що вага вашої дитини не завжди відповідає нормі. Зростання, об'єм грудей дитину, окружність голови також визначаються індивідуальними особливостями. Наприклад, при багатоплідній вагітності діти трохи відстають за зростом і вагою від своїх однолітків, однак при дотриманні правил догляду дуже швидко наздоганяють їх.
В останні десятиліття розвиток дітей відбувається набагато швидше, ніж раніше, що слід враховувати при оцінці фізичних показників зростання. В даний час має місце акселерація, тобто прискорене, в порівнянні з попередніми поколіннями, розвиток дітей.
Формування скелета, збільшення маси тіла, поява і зростання перших зубів у сучасних дітей відбуваються набагато швидше, ніж у дітей, що росли, наприклад, 20 років тому.
Поява молочних зубів у дитини - один з найважливіших показників його фізичного розвитку. Перші зуби починають прорізуватися зазвичай на 6-7-му місяці, іноді раніше на один-два місяці. На той час, коли дитині виповнюється 7-8 місяців, у нього найчастіше вже є 2 нижніх зуба, які з'являються першими, і 4 верхніх. До року дитина зазвичай має 8 молочних зубів - по 4 зверху і знизу. Молочні зуби у дитини формуються задовго до народження, ще під час внутрішньоутробного розвитку. У перші місяці життя вони починають прорізуватися.
Розвиток молочних зубів не у всіх дітей відбувається однаково. Іноді першими з'являються верхні зуби, зрідка ріст зубів починається до досягнення дитиною 5 місяців. Не варто надавати цьому дуже велике значення, так як поява зубів залежить від багатьох факторів - раціону харчування, здоров'я дитини, регулярного надходження в його організм мінеральних речовин і вітамінів, що відповідають за формування кісток і зубів.
Акселерація зробила великий вплив і на розумовий розвиток сучасних дітей. В даний час вони починають раніше говорити і сприймати інформацію, краще запам'ятовують слова, хоча все це також залежить від індивідуальних особливостей кожної дитини.
У перші тижні життя здоровий новонароджений, прокинувшись, деякий час лежить, розплющивши очі і рухаючи зіницями без певної мети.
Дитина бачить навколишні його предмети, але не в змозі ще сфокусувати погляд на щось конкретне.
Смоктальний рефлекс у дитини розвинений з народження: варто доторкнутися до його губ, коли він голодний, як малюк відразу ж починає виробляти ними смоктальні руху. Нюх у дитини розвинене також вже з перших днів життя: якщо мати виявляється поруч в той час, коли малюк голодний, він повертає голову в її сторону, ковтає слину, виробляє губами смоктальні руху.
На 2-му місяці здорова дитина вже фокусує погляд на яскравих предметах, реагує на звуки, повертаючи голову в ту сторону, звідки вони чутні. У цей час дитина робить перші спроби підняти головку. На даному етапі розвитку у дитини розвинений смак, він відрізняє нову їжу від вже знайомої і, якщо вона йому не подобається, може навіть відмовитися від неї.
До 3-місячного віку у дитини більш активно розвивається слухове сприйняття, він вже досить добре володіє своїм голосом, із задоволенням гулит. У цьому віці дитина реагує на наближення матері, посміхається їй, рухає руками і ногами.
У 3 місяці дитина дуже любить наслідувати різним звукам, активно гулит. У цей період потрібно починати більше уваги приділяти розмов з дитиною, показувати, які звуки видають різні тварини. Надалі це позитивно відіб'ється на розвитку мови вашого малюка.
Тримісячна дитина, лежачи на животі і спираючись на лікті, може деякий час тримати голівку. Малюка цікавлять іграшки, підвішені над ліжечком, він розглядає їх, намагається дотягнутися. Якщо його тримати під пахви над столом або ліжечком, він випрямляє ноги і упирається ними в поверхню.
На 4-му місяці життя розвивається емоційне сприйняття дитини. Він чекає на появу близьких, сміється, видає гучні звуки. Рухи рук і ніг малюка стають більш скоординованими, він вже без сторонньої допомоги може перевертатися зі спини на бік, при годуванні намагається підтримувати пляшечку руками. Він самостійно бере різні предмети, іграшки, уважно розглядає їх, обмацує з усіх боків.
У 5 місяців дитина вже добре відрізняє знайомих людей від чужих і не любить перебувати на руках у останніх. Слух дитини вдосконалюється, він може розрізняти інтонації голосу і по-різному реагує на роздратований або ласкавий тон матері. Почувши музику, він пожвавлюється, починає рухати ручками і ніжками.
У цьому віці дитина самостійно перевертається зі спини на живіт, може підніматися, спираючись на руки. Якщо дитині дати який-небудь предмет, він впевнено простягає руку в його сторону.
У 6 місяців дитина може вимовляти окремі склади, намагається говорити. У поки ще безглуздому лепет дитини батьки намагаються розрізнити довгоочікувані слова «мама», «тато» і радіють, коли чують щось схоже на них. У малюка вже складаються поняття про відносини між людьми, про те, що вони відчувають до нього, на підставі чого дитина будує і своє ставлення до них.
У півроку дитини вже можна годувати не тільки з пляшечки, але і з ложечки. При вигляді ложки він відкриває рот і знімає з неї їжу губами.
У цей період дитина вчиться повзати. У тому випадку, якщо який-небудь предмет або іграшка знаходяться в межах досяжності, він намагається підповзти до них. У ліжечку або манежі малюк намагається встати, тримаючись за опору.
У такому віці дитина починає краще орієнтуватися в тривимірному просторі, розрізняє предмети за розміром, жваво цікавиться навколишнім світом, намагаючись все помацати, подивитися або навіть засунути в рот, щоб спробувати на смак.
У віці 7 місяців дитина вже впевнено повзає. Якщо підтримувати його за руки, він може деякий час стояти на ногах. Семимісячний дитина зазвичай лягає і сідає без сторонньої допомоги, хоча деякі діти починають сидіти трохи пізніше.
Якщо ваш малюк в 7 місяців ще не навчився сидіти, не слід насильно змушувати його робити це. Передчасне саджання дитини може негативно позначитися на його поставі в майбутньому.
У цьому віці ваш малюк стрімко пізнає навколишній світ. Нові іграшки він намагається вивчити з усіх боків: обмацує, трясе, кидає, прислухаючись до видавані ними звуку. У цей період дітям корисно давати великі іграшки, що складаються з декількох частин, які знаються. Дуже цікаві для дитини кубики, м'ячики, пірамідки і т. П.
Малюк починає краще розуміти людську мову, такі слова, як «не можна», «де?», «Дай», назви деяких предметів. Багато дітей в цьому віці вже досить впевнено стоять, тримаючись за опору.
У віці 8 місяців малюк повторює за дорослими деякі склади, намагається вимовляти короткі слова. Дитину в цьому віці нескладно навчити простим рухам, наприклад плескати в долоні, махати на прощання ручкою. Він розуміє деякі прохання дорослих і виконує їх. Вміє розрізняти запитливо і ствердну інтонації.
Дитині подобається брати предмети, іноді відразу кілька, стукати ними одна об одну або об спинку ліжечка. Якщо дати малюкові що-небудь їстівне, наприклад скибочку яблука, він буде впевнено тримати його в руці і зможе самостійно відкусити і прожувати шматочок. У 8 місяців дитина вже може пересуватися без допомоги дорослих, тримаючись за меблі, впевнено стоїть на ногах і самостійно сідає.
У 9-місячному віці малюк вже більш осмислено звертається з іграшками, намагаючись домогтися якогось результату. Йому подобаються розбираються іграшки, а не просто яскраві і галасливі, як в періоді новонародженості. Розбираючи і збираючи кубики, матрьошку, пірамідку, дитина проявляє завзятість, намагається домогтися свого будь-яким способом.
У цьому віці багато дітей добре запам'ятовують нові склади і звуки, впевнено повторюють їх за дорослими. У 10 місяців дитина може без допомоги дорослих забратися на низький стілець, диван і спуститися з нього.
У 11 місяців малюк вимовляє звуки, склади, схожі на слова, вже не просто так, а намагаючись донести до оточуючих яку-небудь інформацію. Багато дітей в цьому віці вже вміють ходити, якщо їх підтримує дорослий.
Одинадцятимісячний малюк вперше вимовляє слова «мама» і «тато» осмислено. Він сам може тримати невелику чашку і пити з неї. Дитина в 11 місяців починає розуміти, що добре, а що погано.
У рік дитини вже слід привчати до горщика. Важко передбачити, коли малюкові захочеться в туалет, проте потрібно проявляти терпіння. Не можна тримати дитину на горщику довго, потрібно намагатися пояснити, для чого служить горщик. До нового пристосуванню малюк повинен звикати поступово.
Однорічна дитина правильно користується приблизно 10 словами. Малюк розуміє набагато більше слів, проте не може правильно їх вимовляти. У рік дитина ходить самостійно, поки не дуже впевнено, але не бажає користуватися допомогою дорослих при ходьбі. У розвитку дитини величезну роль грає мова, яка допомагає йому спілкуватися з оточуючими людьми. Привчати малюка правильно висловлювати свої думки треба починати з самого раннього віку.
Для цього з перших місяців життя розмовляйте зі своєю дитиною, називайте навколишні предмети, говорите про те, що ви робите. Намагайтеся вимовляти слова правильно і чітко, що не перекручуючи їх і не сюсюкаючи з малюком. Простежте за тим, щоб ваші близькі також контролювали свою промову при дитині.
Говорити з немовлям потрібно ласкаво, спокійним тоном, не підвищуючи голосу. Дуже добре, коли мати або хтось із родичів співає дитині нескладні пісеньки, це сприяє розвитку музичних здібностей і любові до прекрасного. Якщо у дитини не відразу виходить запам'ятати і відтворити будь-яке слово, не турбуйтеся; м'яко, але наполегливо продовжуйте розвивати його мова. Не допускайте помилок в своїй промові, стежте за своєю вимовою. Частіше повторюйте при дитині правильний варіант вимови того чи іншого слова.