Формально-логічний протиріччя - студопедія

Виникає тоді, коли одночасно ут-верждается і заперечується одне і те ж судилося-ня, тобто допускається кон'юнкція а й не-а. У традиційній формальній логіці протидії речіем вважається твердження двох протипожежні-помилкових (як контрарних: А - Е, так і контра-дікторних: А - О, Е - J) суджень про одне і тому самому предметі, взятому в один і той же час і в одному і тому ж відношенні, наприклад, «Всі гриби - їстівні» і «Деякі гриби не

Тема 3. Загальні закони правильного мислення є їстівними ». Формально-логічні протиріччя слід відрізняти від діалектічес-ких протиріч. Останні властиві природі, суспільству і мислення, бо закон єдності і боротьби протилежностей дей-ствует скрізь. Діалектичні протиріччя і їх дозвіл, боротьба протилежностей є джерелом розвитку. Формально-логічні суперечності виникають лише в мисленні і притому в неправильно побудований-них міркуваннях. Вони гальмують мислення, ускладнюють процес пізнання.

У полеміці для спростування думки опонента використовується метод «приведення до аб-Сурду», коли спростовує, продовжуючи ланцюг міркувань свого опонента, доводить його вис-казиваніе до абсурду, і помилковість позиції опонента стає очевидною для всіх.

На жаль, на сьогоднішній день не всі наукові досягнення ставляться на службу чоло-століття. Однак хочеться вірити, що настане вре-мя, коли здобуте з таким трудом істинне знання буде використано тільки на благо людині.

Люди хочуть знати не тільки закони приро-ди і сутність суспільних явищ, а й таємниці людського мозку. Ще в XVII в. анг-лийский філософ Ф. Бекон говорив, що зна-

ня і могутність людини співпадають. Однак тернистий шлях до істини.

Щоб ефективно користуватися всіма ці-ми методами і винаходами, мислення людино має бути бездоганним, логічно правильним. Закони розвитку є у природи, суспільства і, звичайно ж, у самого мислення. Людина з давніх часів прагнув пізнати закони правильного мислення, тобто логи-етичні закони. Наука логіка допомагає позна-ня цих законів.

м Як співвідносяться між собою судження і пропозиція?

Ш У чому полягає різниця описові і оце-нічні висловлювання?

# 9632; Які існують види безглуздих висловів?

Тема 3. Загальні закони правильного мислення

# 9632; Як розуміється абсурд в логіці?

# 9632; Як визначається логічне слідування?

# 9632; Яку роль відіграє тавтологія в миш-
лення?

# 9632; Яку ідею висловлює логічний закон

# 9632; Про що говорить логічний закон исклю-
ченного третього?

# 9632; Які основні лінії критики, зако
на виключеного третього?

1. Вкажіть, які з перерахованих вис
казиваній є описовими, а які -
оціночними:

а) неправда, що філософські суперечки
нерозв'язні;

б) принцип «не убий» зазвичай не распрос-
траняется на військові дії і на
смертну кару;

в) я обіцяю подумати над вашим перед-
ложением;

г) справжнім оголошується перерва;

д) ми повинні готуватися до іспиту.

2. Вкажіть, які з наступних вискази-
ваний є безглуздими:

а) Олександр Македонський мало чого навчився у свого вчителя Аристотеля;

Схожі статті