Головна | Про нас | Зворотній зв'язок
Сучасна російська мова (як і будь-який інший мову) має дві основні функціональні різновиди: літературна мова і живу розмовну мову.
Живої розмовної промовою носії мови, представники кожної народності або національності, володіють з дитинства. Літературна мова, його закони, норми пізнаються в період формування людини: навчання вдома, в школі, інституті, спілкування з особами, які володіють літературною мовою, читання літератури різних видів і жанрів.
Існує багато визначень поняття «літературна мова». Однак до сих пір найбільш повним є визначення, запропоноване В.В. Виноградовим (в 1967 р): «Літературна мова ... - мова офіційно-ділових документів, шкільного навчання, письмово-побутового спілкування, науки, публіцистики, художньої літератури, всіх проявів культури, що виражаються в словесній формі, частіше письмовій, але іноді і усній ... ».
Літературний мова-форма історичного існування національної мови, яка приймається його носіями за зразкову. Виділяють кілька ознак літературної мови:
Ознаки літературної мови: - оброблене; - наявність усній і письмовій форм; - наявність функціональних стилів; - варіативність мовних одиниць; - нормативність; - кодифицированность.
В обробці російської літературної мови, його вдосконаленні беруть участь політики, вчені, діячі культури і мистецтва, журналісти, працівники радіо і телебачення.
Інша відмінна риса літературної мови - наявність письмової та усної форм.В залежність від що складається мовної ситуації, завдань в спілкуванні, що відбирається мовного матеріалу мова усна і письмова набуває книжковий або розмовний характер. Книжкова мова обслуговує політичну, законодавчу, наукову сфери спілкування. Розмовна мова доречна на напівофіційних нарадах, засіданнях, ювілеях, особистих бесідах, в сімейно-побутовій обстановці.
Ознакою літературної мови вважається наявність функціональних стилів. Стиль - це різновид мови, яка обслуговує будь-яку сторону суспільного життя. Він називається функціональним, так як виконує в суспільстві в кожному конкретному випадку певну функцію.
Кожен стиль характеризується метою спілкування, набором мовних засобів, жанрами, в яких він існує.
А ось варіативність мовних одиниць, багатство і різноманітність лексико-фразеологічної і граматичної синонімії - відмінна риса літературної мови.
Нормативність літературної мови виражена дотриманням мовних норм. Норми існують як для усного, так і для письмової мови.
Кодифікація літературної мови - це систематизація і класифікація мовної та мовленнєвої діяльності. Кодифицированность - закріплений в словниках фонетичних, орфоепічних, лексичних, орфографічних, граматичних, стилістичних (мовних) правил.
З літературною мовою тісно пов'язане поняття культури мовлення. Уміння чітко і ясно висловлювати свої думки, говорити грамотно, вміння не тільки привернути увагу своєю мовою, а й впливати на слухачів, володіння культурою мови - своєрідна характеристика професійної придатності для людей самих різних професій: дипломатів, юристів, політиків, викладачів, працівників радіо і телебачення, інженерів.
Поняття культура мови включає:
Культура мови містить три складових компонента:
Нормативний - володіння нормами літературної мови в його усній і письмовій формах. Комунікативний - вміння вибрати і організувати мовні засоби, які в певній ситуації спілкування сприяють досягненню поставлених завдань комунікації. Етичний - дотримання етики спілкування.
Культура мови - це, перш за все, правильність мови, тобто дотримання норм літературної мови, які сприймаються його носіями як зразок. Мовна норма - це центральне поняття мовної культури, а нормативний аспект вважається одним з найважливіших. Володіння мовними нормами передбачає можливість знаходити для вираження конкретного змісту в кожній реальній ситуації мовного спілкування нову мовну форму.
Культура мови виробляє навички відбору і вживання мовних засобів у процесі мовного спілкування, допомагає сформувати свідоме ставлення до їх використання в мовній практиці відповідно до комунікативними завданнями. Вибір необхідних для даної мети мовних засобів - основа комунікативного аспекту культури мовлення.