Характеристика Іванова Петра Васильовича 1986 року народження учня 10-А класу ЗОШ № 1 міста Сватове
Іванов Петро навчається у ЗОШ № 1 міста Луганська з першого класу. Зарекомендував себе як (старанний, дисциплінований, працьовитий, уважний) працівник (учень). Володіє професією (навчальним матеріалом) на рівні. Навчається (в повну міру своїх сил, не в повну міру своїх сил, потребує постійного контролю, не виявляє зацікавленості до навчання, навчається погано). Має довільну (зорову, слухову, механічну, змішану) пам'ять. (Красиво, добре, швидко, повільно) працює (запам'ятовує навчальний матеріал). Виявляє (логічне, образне, конкретне, творче) мислення. Має здібності до вивчення (вказати предмети). На роботі (уроках) завжди (уважний, активний, байдужий, виконує домашні завдання, допомагає товаришам). Має добру загальний розвиток. Багато читає.
Батьки приділяють належну увагу вихованню сина (не приділяють уваги, нехтують вихованням, погано впливають).
Характеристика видана для подання в (районний військовий комітет, вищий навчальний заклад, ПТУ тощо).
Директор фірми, (школи) (Класний керівник) (підпис)
Характеристика випускника школи (2)
Іванов Іван Іванович навчався в цій школі 9 років.
За рішенням ПМПК з 4 класу навчався за індивідуальною програмою (за станом здоров'я) За час навчання програмним матеріалом опанував на початковому рівні.
Навчання давалося хлопчикові важко, засвоїв знання у формі окремих фактів, елементарних уявлень. Мав все необхідне для навчання, на уроках працював тільки під контролем вчителя, точно виконуючи всі його вказівки.
За станом здоров'я був звільнений від Державної підсумкової атестації. Хлопчик стриманий, ввічливий, на уроках поводився дисципліновано.
З однокласниками спілкувався мало, частіше тримався осторонь. Ставився з повагою до дорослих, в учнівському колективі відчував себе спокійно.
Доброзичливий, спокійний, врівноважений. Школу відвідував регулярно, в міру сил брав участь у позакласних заходах, відповідально виконував індивідуальні доручення. Завжди був охайний.
Батьки підтримували постійний зв'язок зі школою.
Характеристика видана для пред'явлення за місцем вимоги.
Характеристика з місця навчання
На цій сторінці знаходиться характеристика з місця навчання (зразок)
Чаадаєв Василь навчався в цій школі з 1 по 9 клас. Хлопець здатний, має гарну пам'ять, але старанності в оволодінні знаннями не виявив. Більш схильний до вивчення природничих наук. На уроках працював несистематичний. У вивченні точних наук відчував певні труднощі. За результатами навчання показав середній рівень знань.
Школу відвідував нерегулярно, пропускав уроки без поважних причин. Був схильний до дрібних правопорушень, мав проблеми з дисципліною. Іноді поводився зухвало, агресивно.
В позакласній роботі особливого цікавості не виявляється. Був учасником спортивних змагань з футболу та тенісу. Із задоволенням відвідував комп'ютерний гурток. Цікавиться технікою.
Характер складний. Хлопець потребує постійного контролю з боку дорослих. Поведінка не прогнозується.
Характеристика видана для пред'явлення за місцем вимоги.
Директор школи (Прізвище Ім'я По батькові)
Класний керівник (Прізвище Ім'я По батькові)
Характеристика випускника 4 (зразок)
Миколаєва Ірина вчилася в даній школі з 1 по 9 клас. За період навчання зарекомендувала себе як старанна, дисциплінована, працелюбна учениця.
Опанувала навчальним матеріалом на середньому рівні. Навчалася в міру своїх сил. Має довільну пам'ять, виявляє конкретне мислення. Має здібності до вивчення гуманітарних дисциплін, відчувала значні труднощі у вивченні математики і фізики.
До виконання громадських доручень ставилася сумлінно, брала активну участь в шкільних заходах, в районних пісенних фестивалях, в туристичних змаганнях. Правила поведінки завжди свідомо виконувала. Користувалася повагою серед однокласників, мала багато друзів.
Характеристика видана для пред'явлення за місцем вимоги.
Характеристика випускника 5 (зразок)
Карпцова Ніна вчилася в даній школі з 1 по 9 клас. Зарекомендувала себе як старанна, дисциплінована, працелюбна учениця. Заволоділа навчальним матеріалом на середньому рівні. Навчалася в міру своїх сил.
Має довільну пам'ять. Виявляє конкретне мислення. Має здібності до вивчення гуманітарних дисциплін. На уроках завжди була уважною. Має добру загальний розвиток. До виконання громадських доручень ставилася відповідально. Брала участь в шкільних заходах.
Правила поведінки завжди свідомо виконувала. Користується повагою серед однокласників, мала багато друзів. Вихованням дочки займається батько (мама померла) і приділяє належну увагу цьому.
Характеристика видана для пред'явлення за місцем вимоги.
Характеристика випускника 6 (зразок)
Леонова Олена навчалася в цій школі з 1 по 9 клас. За цей час зарекомендувала себе старанною, дисциплінованою, працьовитої, відповідальної ученицею.
Навчальним матеріалом базової школи заволоділа переважно на високому рівні. Навчалася з бажанням, проявляла зацікавленість до навчання, особливо до вивчення гуманітарних дисциплін. Має довільну пам'ять, красиво запам'ятовує навчальний матеріал, мислить творчо, що не ординарно, цікаво. На уроках завжди була уважною, активною, сумлінно готувала домашні завдання, багато працювала з додатковою літературою, допомагала товаришам в підготовці до уроків. Була постійним учасником I і ІІ етапу учнівської олімпіади з української мови та конкурсу знавців української мови імені П. Яцика. Має добру загальний розвиток, багато читає, володіє значним інтелектуальним потенціалом.
До виконання громадських доручень завжди ставилася відповідально і творчо. Була обрана Президентом школи. Брала активну участь у громадському житті класу і школи, часто сама виступала ініціатором і режисером проведення шкільних заходів. Брала участь в районних поетичних конкурсах, в театральних і пісенних фестивалях. Яна добре малює, захоплюється бісером-плетінням, її малюнки, вишивки, вироби з бісеру неодноразово були представлені на шкільних та районних конкурсах і виставках з декоративно-прикладного мистецтва.
Батьки завжди приділяли належну увагу вихованню дочки, брали активну участь в її шкільні справи, постійно активно співпрацювали з школою.
Характеристика видана для пред'явлення за місцем вимоги.
Характеристика випускника 7 (зразок)
Єгоров Віктор навчався в школі з 1 по 9 клас. За час навчання в школі показав себе старанним учнем. Навчальним матеріалом опанував на середньому рівні. Навчався не в повну міру своїх сил. Має довільну пам'ять, добре запам'ятовував навчальний матеріал. Виявляє конкретне мислення. Має здатність до вивчення гуманітарних дисциплін. Точні науки викликають труднощі у вивченні.
До громадських доручень ставився не завжди сумлінно. Брав участь в житті школи, але ініціативи ніколи не виявляв. Правила поведінки виконував не завжди.
Вихованням сина займалася мама (батько помер), яка не завжди приділяла належну увагу синові.
Характеристика видана для пред'явлення за місцем вимоги.
Характеристика випускника 3
Яковлєв Михайло навчався в цій школі з 1 по 9 клас. За період навчання показав себе старанним учнем. Навчальним матеріалом заволодів на достатньому рівні. Навчався в повну міру своїх сил. Мислить швидко, логічно, правильно.
Має предметно виражені здібності до вивчення точних наук. Особливу увагу приділяв вивченню математики, інформатики, брав участь в районних олімпіадах з математики, фізики та інформатики. Хлопець ерудований, багато читає.
До громадських доручень завжди ставився відповідально. Хлопець був членом шкільного театрального гуртка «Мельпомена», брав активну участь у театральних фестивалях, неодноразово відзначався дипломом за краще виконання ролі.
Брав активну участь в класних і шкільних заходах. По закінченню 9 класу був обраний учнем року. Артем користувався повагою серед викладачів і учнів, мав багато друзів.
Батьки приділяли належну увагу вихованню сина, підтримували постійний зв'язок зі школою. Відносини в родині доброзичливі.
Характеристика видана для пред'явлення за місцем вимоги.
Приклад характеристики випускника
Іваненко Віктор навчався в цій школі з 1 по 9 клас. Зарекомендував себе як старанний, дисциплінований учень. Заволодів навчальним матеріалом на достатньому рівні. Навчався в міру своїх сил. Виявив добру пам'ять, логічне мислення, навчальний матеріал засвоював легко. Мав здібності і особливий інтерес до вивчення історії, географії. На уроках завжди був уважний, активний, систематично виконував домашні завдання. Школу відвідував регулярно.
До виконання громадських доручень завжди ставився сумлінно, брав активну участь у громадському житті школи. Завжди мав власну точку зору, яку аргументовано відстоював. Був учасником спортивних змагань, членом шкільної футбольної команди.
Мав багато друзів, підтримував дружні стосунки з багатьма учнями.
Батьки приділяли належну увагу вихованню сина.
Характеристика видана для пред'явлення за місцем вимоги.
Характеристика випускника 2
Демидов Микола вчився в цій школі з 1 по 9 клас. Хлопець мав певні здібності, але значною старанності в оволодінні знаннями не виявив. Більше був схильний до вивчення гуманітарних дисциплін, цікавився уроками фізичної культури, трудового навчання, брав участь в районній олімпіаді з трудового навчання.
У вивченні точних наук відчував значні труднощі. За результатами навчання показав середній рівень знань. Потребував допомоги в навчанні, індивідуальних консультацій вчителів.
Школу відвідував систематично. Брав посильну участь у позакласній роботі, шкільних заходах, особливу активність і цікавість виявив в заняттях спортом, в трудових рейдах.
Вихованням сина займалася мама, підтримувала постійний зв'язок з учителями.
Характеристика видана для пред'явлення за місцем вимоги.
Суворова Аліна навчалася в цій школі з 1 по 9 клас. Зарекомендувала себе як дисциплінована, працелюбна, відповідальна учениця. Навчальним матеріалом заволоділа переважно на достатньому рівні. Навчалася в міру своїх сил, але могла б мати і вищі результати.
Має довільну пам'ять, добре запам'ятовує навчальний матеріал. Виявляє конкретне мислення. Мала більш виражені здібності до вивчення гуманітарних дисциплін, фізичної культури. На уроках була уважною, активною. Має добру загальний розвиток.
До виконання громадських доручень ставилася відповідально. Брала активну участь в підготовці і проведенні класних і шкільних заходів, в районних поетичних і пісенних фестивалях, була постійною учасницею художньої самодіяльності та спортивних заходів.
Характеристика надана для пред'явлення за місцем вимоги.
Характеристика (зразок) на учнів ЗОШ
Характеристика ПІБ __ року народження учня 10-А класу ЗОШ ___________
Іванов Петро навчається в ЗОШ ______________ з першого класу. Зарекомендував себе як (старанний, дисциплінований, працьовитий, уважний учень). Володіє (навчальним матеріалом) на рівні. Навчається (в повну міру своїх сил, не в повну міру своїх сил, потребує постійного контролю, не виявляє зацікавленості до навчання, навчається погано). Має довільну (зорову, слухову, механічну, змішану) пам'ять, (красиво, добре, швидко, повільно) працює (запам'ятовує навчальний матеріал). Виявляє (логічне, образне, конкретне, творче) мислення. Має здібності до вивчення (вказати предмети). На роботі (уроках) завжди (уважний, активний, байдужий, виконує домашні завдання, допомагає товаришам). Має добру загальний розвиток. Багато читає.
Батьки приділяють належну увагу вихованню сина (не приділяють уваги, нехтують вихованням, погано впливають).
Характеристика видана для подання в (районний військовий комітет, вищий навчальний заклад, ПТУ тощо).
Директор фірми, (школи) (Класний керівник) (підпис)
Найнижчі ціни на курси перепідготовки
Спеціально для вчителів, вихователів та інших працівників системи освіти діють 50% знижки при навчанні на курсах професійної перепідготовки.
Після закінчення навчання видається диплом про професійну перепідготовку встановленого зразка з присвоєнням кваліфікації (визнається при проходженні атестації по всій Росії).
Навчання проходить заочно прямо на сайті проекту "Інфоурок", але в дипломі форма навчання не вказується.