З точки зору комп'ютерної грамотності давайте подивимося на перспективи ІТ-фахівців і рядових користувачів ПК: кому ж з них належить майбутнє ( «прекрасне далеко»)? Прошу не поспішати з «очевидним» відповіддю.
Інформація є одним з ключових ресурсів - цю тезу в даний час не підлягає сумніву. Чергова інформаційна революція, заснована на широкому застосуванні комп'ютерів та Інтернету, є масштабною, але при цьому далеко не першої в житті людства.
Попередня інформаційна революція відбулася в середині XV століття, і почалася вона з винаходу друкарського верстата. За дуже короткий термін багаторазово знизилася вартість книг, що виготовляються «друкарями», в порівнянні з раніше випускаються рукописними книгами, які переписували від руки за деякими даними до 10 тис. Ченців-переписувачів по всій Європі.
Буквально за 50 років книги стали доступні навіть найбіднішим селянам Європи. І як наслідок, в книгах стали висвітлюватися не тільки традиційні релігійні теми (на латині), а й стали випускатися книги на місцевих мовах і представляти собою те, що ми зараз називаємо «белетристика».
Важливо відзначити, що революція в книговиданні дозволила вийти на перший план ремісникам - «друкарям», які зосередилися на розвитку і вдосконалення технології друкарства. Але дуже скоро основні «лаври» перейшли від них до видавців, які основні зусилля спрямовували на пошук інформації, що становить інтерес для широкого загалу.
Таким чином, досвід попередньої революції в інформаційних технологіях показав, що якщо на початку на перше місце виходять фахівці, які займаються розвитком «технологій» ( "Т"), то незабаром лідерами (і найбільш шанованими членами суспільства) стають ті, хто основну увагу приділяє поняттю «інформація» ( "і") і прагне зробити її якомога більш доступною, спираючись при цьому на нові «технології».
Якщо це перенести на сучасну інформаційну революцію, то ми можемо бачити дуже схожу ситуацію. Спочатку з винаходом ЕОМ, комп'ютерів, персональних комп'ютерів, комп'ютерних мереж і нових технологій обміну інформацією на перший план вийшли фахівці з технології.
Я маю на увазі фахівців, які займаються розвитком того, що приховано в букві «Т» абревіатури «ІТ - інформаційні технології». Це системні адміністратори. фахівці з ремонту комп'ютерів, програмісти, фахівці із захисту інформації, веб-майстри та інші ІТ-фахівці.
Але в міру розвитку технологій стає очевидним, що найважливішою складовою «ІТ» стає «Т», а «І», так як саме «інформація» цікавить користувачів комп'ютерів та Інтернету, а не «технологія» її надання.
Важливо бачити і те, що нові інформаційні технології аж ніяк не замінюють, здавалося б, уже застарілу галузь друкарства. Тиражі успішних видавництв у всьому світі йдуть вгору, а інформаційні технології з успіхом застосовуються ними для поширення своїх видань, для зростання продажів, в тому числі шляхом розробок електронних версій своїх видань. Книги, журнали і газети, як і раніше залишаються затребуваними, хоча при цьому носії інформації можуть змінюватися з паперових на електронні. Це говорить про те, що і в цій інформаційній революції на перший план поступово висуваються ті, хто здатний запропонувати користувачам цікаву для них інформацію, відсуваючи на другий план тих, хто забезпечує технологічну доставку цієї інформації споживачам.
Тим, хто прагне стати професійним фахівцем в області інформаційних технологій, потрібно розуміти ці тенденції. Безсумнівно, всі професії, пов'язані з «ІТ» будуть і далі розвиватися, але при цьому все-таки професії, що забезпечують технологічні можливості інформаційного обміну, будуть йти на другий план, тоді як на першому місці безсумнівно виявляться фахівці в області «інформації». І фахівцям, і провідним фірмам в області «ІТ» важко буде відмовитися від свого сьогоднішнього «зоряного» положення, але зміна пріоритетів від «технології» в бік «інформації» вже відбувається, і буде в подальшому зміщуватися саме в цей бік.
Те ж саме відбувається і з поняттям «комп'ютерна грамотність». Якщо з початком широкого поширення комп'ютерів і комп'ютерних інформаційних систем основна увага при вивченні приділялася технологічним можливостям (пристрій ПК, робота з операційними системами, програмування, методи роботи з прикладними програмами і т.п.), то в даний час дуже важливо навчитися використовувати комп'ютери та мережі для отримання інформації, що цікавить і її застосування у своїй професійній або особистій діяльності.
Книгодрукування породило безліч нових професій, книга внесла істотні зміни у багатьох видів діяльності, в яких стало можливо документувати, накопичувати і поширювати досвід і знання, систематизувати і використовувати за призначенням. Сучасні інформаційні технології також істотно впливають на професійний розвиток, привносять зміни в характер виконуваних робіт.
Дуже багато видів робіт у виробництві, в управлінні, в торгівлі, на транспорті та ін. Тепер немислимі без використання комп'ютерів та інформаційних мереж. Комп'ютер став і частиною нашого побуту, для багатьох дуже важливою і вже незамінною, він широко застосовується будинку для відпочинку, для хобі і розваг, як засіб отримання інформації в доповнення або на заміну існуючим (телебачення, радіо і т.п.).
Все це ще більше підкреслює важливість складової «інформація» в абревіатурі «ІТ» по відношенню до «технології», так як саме інформація «править світом».