Теорія політики і методи її дослідження.
Порядок не змінити, змінений і ускладнений світ без доброго розуміння його стану, учасників і рушійних сил не зміниш. Тоді, проект продовжує свою роботу з навчальним курсом Политологии.
Політична наука як окрема галузь знання
Багато науки і види діяльності, часто і держави, прагнуть до демонстрації історію свого походження, вказуючи часом походження свої особливі історичні права на розцінка ?? енний пріоритет і зв'язкові з ним переваги.
З подивом довідалися з КК (навчальний курс з теорії політики Н.А. Баранова визнаний найбільш прийнятним для використання проектом, у проекту немає ніяких підстав критикувати даний курс) про юнацькому віці теорії політики, який за відповідним тверджень не набагато більше 100 років.
Політика - (легітимна) діяльність як участь у процедурі отримання, формування та використання влади для реалізації волі і програм
З определ ?? ення явно слід, політика- попередниця влади. Повірте, нд ?? егда, як і зараз, для її отримання, потрібно, строго і без застережень, знати, властиву своєму часу теорію і процвітати в практиці досягнення результату - влади. І якщо вона не знаходила формальної інституціоналізації через державні інститути, то в вся наука замикалася на індивідуальний людський фактор - окремих філософів і дослідників ?? їй.
Офіційне народження з моменту появи перших спеціалізованих кафедр в Нідерландах, Швеції і ще низці країн Європи на початку XVII ст.
1. (КК) Виділяється три фактори самовизначення ?? ення сфери політики
Н. Макіавеллі (1469-1527) - відокремив політику від моралі; А. Сміт (''Ісследованія про природу і причини багатства націй'', 1776) розмежував галузі економіки і політики; Г. Гегель (1770-1831) - створення теорії держави і розмежування його з громадянським суспільством.
Проект: Без сумніву, це було багатообіцяючий початок, сьогодні це добре зрозуміло, коли виникають думки про будівництво суспільства.
Проти стрімкого зростання держав ріс і загін чиновників, а в XVIII в. в Пруссії виникла Школа''камералістов'' - державних чиновників. І, як ніби, тут і виникла німецька юриспруденція.
3. Надання світського характеру і демократизація політики.
Зросла роль публічних дискусій.
а.рост державних структур і розвиток їх діалогу з народжується громадянським суспільством; (Цікавий питання, коли почали говорити про виникнення громадянського суспільства, і як довго - до сьогоднішнього дня - ці розмови тривають.)
б.чісленний зростання електорату. (Питання потрібно взяти на контроль. А причина в тому, як виявилося, він має тенденції не тільки до зростання, але і до скорочення.)
У політичній науці з'явилися дослідження:
‣‣‣о ролі конституції в функціонуванні держави; (Питання знову стало актуальним, він придбав новорічне значення: вивішується як іграшка на ялинку з нагоди свята)
‣‣‣о ролі і позиції громадянина щодо політичних інститутів і держави; (Невже над таким питанням замислювалися, знову триста років про нього говорити)
‣‣‣о розширенні ролі демократичних інститутів і процедур в політичному житті (з цього питання слід віддати належне демократичному централізму - як і раніше існує і процвітає. У цьому розрізі його можна сприймати формальну багатопартійність сутнісної фракційністю однієї комуністичної партії. А як інакше, в разі якщо за партійним перворідством велика частина їх управління та складу - комуністи. і навіть ЛДПР, враховуючи як би безпартійність В. Жириновського, вивести за ці рамки дуже складно.)
Політична наука як університетська навчальна дисципліна (друга половина XIX ст.):
Тисяча вісімсот п'ятьдесят-сім ᴦ. - створена кафедра історії та політичної науки в Колумбійському коледжі (Нью-Йорк, США).
+1871 ᴦ. у Франції створюється перший навчальний заклад для вивчення виключно політичної теорії - Вільна школа політичних наук (Париж).
1880 ᴦ. на базі нью-йоркської кафедри історії та політичної науки створюється Школа політичних наук при Колумбійському університеті.
1895 ᴦ. - створюється Лондонська школа економіки і політичних наук.
У 1880-і гᴦ. почалося видання спеціалізованих теоретичних журналів для політологів:
До 1890-х років багато американських та європейських коледжі та університети створили кафедри і відділ ?? ення політичних наук, на яких:
На рубежі XIX - XX ст. з'являються самостійні політологічні дослідження і починається формування національних політологічних шкіл. (Без сумніву, на початку століття політологічна школа дала результат - новий історичний експеримент.)
Британська школа політичної науки
відрізнялася від Контіні ?? ентально національних шкіл:
1.пріверженностью своїм політичним традиціям;
2.парламентской форми правління;
3.Ісследованіе біпартійності систем;
4.культурной і наукової близькістю до формується американській школі;
5.апологетікой (вихвалянням) і критикою колоніалізму Британської імперської системи;
6.стратегіей морської сили на відміну сили сухопутної.
Французька школа політології. Становлення відбувалося на тлі:
‣‣‣вс ?? емірного протистояння французької та британської колоніальних імперій;
‣‣‣борьби за лідерство і геополітичний простір між Францією і Німеччиною на європейському Контіні ?? енте.
Французькі політологи приділяли багато уваги дослідженню:
1.Держава і його інститутів;
2.нарождавшіхся політичних партій;
3.расшіренія участі громадян у виборчому процесі і взагалі в політичному житті.
4.Немецкая школа політології ставала на тлі:
‣‣‣бистрого зростання економічного і військової могутності Німеччини;
‣‣‣роста рівня життя і політичної участі громадян в умовах обмеженої демократії;
‣‣‣функціонірованія бюрократичної держави і олігархічних партій.
Сильною стороною німецької політичної науки було:
‣‣‣вс ?? естороннее дослідження держави, ролі в суспільстві його інститутів, в т.ч. бюрократії,
‣‣‣а також геополітичні дослідження.
‣‣‣Італьянскую школу політології відрізняло:
‣‣‣с одного боку поглиблений інтерес до зміцнення національної держави і до підвищення його міжнародного статусу;
‣‣‣с інший - дослідження причин нерівності класів і елітарного характеру правлячої верхівки.
Американська школа політичної науки проявляла підвищений інтерес до досліджень:
‣‣‣государства і його ускладнюються функцій;
‣‣‣політіческіх партій, груп тиску;
‣‣‣участія громадян в політиці в умовах демократичної республіки;
Становлення до 1929 ᴦ. відбувалося в умовах:
1.Определите ?? енной міжнародної самоізоляції;
2.отказа від боротьби за створення колоніальної імперії;
4.расшіренія і поглиблення політичного процесу.
2.2. Політична наука в Росії
Перші російські політологи вивчали питання:
‣‣‣государственного будівництва і парламентаризму,
‣‣‣развітія демократії і громадської думки,
‣‣‣ролі політичних партій.
Проте, інституціоналізація політичної науки в царській Росії не була завершена і російська школа політології не склалася.
За радянських часів (після 1917 ᴦ.) Лише окремі теми розвивалися в рамках:
; наукового комунізму (''Історія політичних і правових ученій'');
; права (''Государственное право'');
; географії (''Регіоноведеніе'',''Страноведеніе'');