«Я бачив сивого дітей ...»
До 65-річчя Великої Вітчизняної війни
Мета: здійснити моральне виховання школярів, сформувати поняття про моральні вищі цінності людства: прагнення зберегти мир на землі, боротися проти війни, поважати історію своєї Батьківщини.
Ведучий 1: Послухайте, як страшно звучить це слово - «ВІЙНА»!
Ведучий 2: Скільки горя вона приносить, скільки забирає людських життів. Але найболючіше, коли від війни страждають діти. Хто підрахує, скільки дітей убила або осиротила війна? А дитина, що пройшов через жах війни, дитина чи що? Хто поверне йому дитинство?
Очі дівчата семирічної,
Як два померклих вогника.
На дитячому личку помітнішою
Велика, тяжка туга.
Вона мовчить, про що не спитаєш,
Пожартувати з нею - мовчить у відповідь.
Начебто їй не сім, не вісім,
А багато, багато гірких років.
Той самий довгий день в році
З його безхмарною погодою
Нам видав загальну біду
На всіх, на всі чотири роки.
Вона такою втиснула слід
І стільки додолу поклала,
Що 20 років і 30 років
Живим не віриться, що живі.
Ведучий 2: одинадцятирічний Тамару Пархимович війна застала в піонер-ському таборі:
Ведучий 1: «Ми спимо, а піонерський табір бомблять. Вискочили з наметів, бігаємо і кричимо: «Мама, мама!» Ме-ня вихователька за плечі трясе, щоб я заспокоїлася, а я кричу: «Мама! Де моя мама? »Поки вона мене до себе не притиснула:« Я твоя мама ». У мене на ліжку висіли спідничка, коф-точка і червону краватку. Я це Наді-ла, і ми пішли до Мінська. По дорозі багатьох дітей зустрічали батьки, а моєї мами не було. Раптом кажуть: «Німці вже в місті. »Повернули назад. Хтось мені сказав, що бачив мою маму вбитої. І тут у мене про-вал в пам'яті. Як ми доїхали до Пен-зи - не пам'ятаю. Пам'ятаю тільки, що нас було багато, що спали ми по двоє на ліжку. Мама мені снилася щоночі. Якось йду з їдальні, а діти мені кажуть: «Приїхала твоя мама». Мені здавалося, що це уві сні, а не наяву. Бачу - мама! І не вірю. Кілька днів ме-ня вмовляли, а я боялася до мами підходити. Мама плаче, а я кричу: «Не підходь! Мою маму вбили. »(С. Алексієвич« Останні свідки »).
Ведучий 2: У перші дні війни ворог наступав. Обіймав міста, села. Люди змушені були евакуюватися вглиб країни, кидаючи свої будинки і речі. І все це під бомбардуванням німецьких літаків.
Війна вручила людям похоронки.
Скрипіла вісь обвугленою землі.
Худющі хлопчики й дівчатка,
Ми допомагали дорослим як могли.
Ми відрами додому тягали воду
І на зиму кололи купу дров.
Працювали - не через пень-колоду,
А гарували так, що будь здоров.
Як біженців обоз, минав час,
Шум ешелонів завмирав удалині,
А нам хотілося, щоб скоріше
Батьки додому Перемогу принесли.
Голодні, мріяли ми, бувало.
Забившись в запорошений кут горища,
Що наїмося хліба досхочу
І що нап'ємося вдосталь молока!
Ведучий 2: Жахливі звірства творили фашисти на захоплених територіях. Спалювали цілі села, відбирали у жителів речі і худобу. Людям доводилося йти в ліс, рити собі землянки і жити в постійному голоді, холоді і страху за своїх рідних і улюблених. Багато людей гинуло. Постріли лунали всюди. Розстрілювали, вішали фашисти цілі села. Нерідко діти ставали свідками страшних звірств або самі ставали живою мішенню.
Ведучий 1: Фашистські нелюди стріляли в дітей заради забави, щоб подивитися, як дітлахи в страху розбігаються, щоб повправлятися у влучності. Ваню Куликова розстріляли за появу на вулиці після комендантської години, після 17 годин. Йому було 15 років. Євдокію і Анну Данілін - за те, що не хотіли віддавати німцям свою корову.
Я бачив сивого дітей.
Чи не білявих, чи не русявих.
На стиках військових шляхів,
В болотах лісів білоруських.
Пресні дощової води
Спирт здався у флязі,
Коли привели сивого
Дітей в партизанський табір.
В очах заморожений крик -
Пронзительнее багнета,
І рудий, як сонце, комбриг
Чи не допитав «мови».
Сказав по-російськи: «Поглянь».
Той зрозумів і подивився.
Сиві діти, вони
Знали слово «розстріл».
Чи не спали серед тиші
Сиві діти війни.
Ведучий 1: Ось кілька історій, розказаних дітьми війни, з документальної книги Світлани Алексієвич «Останні свідки». Артур Кузьо - 10 років:
Ведучий 2: «Хтось бив на сполох. Розгойдував і розгойдував ... Церква-то давно у нас закрили, я навіть не пам'ятаю, коли, там завжди був колгоспний склад. Зберігали зерно. Почувши давно мертвий дзвін, село оніміла: «Біда!». Всі вибігли на вулицю. Так почалася війна. Ось закрию очі. Бачу. По вулиці ведуть трьох червоноармійців, руки у них ззаду закручені колючим дротом. Вони в нижній білизні. Двоє молодих, один старше. Йдуть вони, опустивши голови. Розстріляли їх біля школи. На дорозі. В останні хвилини вони стали голосно викрикувати свої імена і прізвища в надії, що хтось почує і запам'ятає. Передасть рідним. Я дивився через дірку в паркані. Я запам'ятав. Один - Іванко Баллана, другий - Роман Ніконов. А той, хто був старше, крикнув: «Хай живе - товариш Сталін!». І тут же, по цій дорозі рушили вантажівки. А вони лежать. За ним пішли вантажівки з солдатами. Слідом велосипедисти. Кавалерія. Німці котили і котили. Вдень і вночі. Багато днів. А я повторював. Я повторював, щоб не забути: Іванко Баллана, Роман Ніконов. Третю прізвище не пам'ятаю. Вночі, буває, прокинуся. Хочу згадати. ».
Ведучий 1: Згадує Надя Савицька. їй тоді було 12 років:
Ведучий 2: «Жили ми за селом в німецьких бліндажах, тому що село вся згоріла, згоріла наша стара хата і колоди для нового будинку. Нічого у нас не вціліло, знайшли в лісі солдатські каски і в них варили. У ліс за ягода-ми за грибами ходити боялися. Позалишалися багато німецьких вівчарок, вони кидалися на людей, загризали дітей маленьких. Якщо ми йшли в ліс, то збиралися великими групами. Матері нас вчили, що треба ходити по лісі і кричати, тоді собаки лякають-ся. Поки ягід назбираєш, так на-кричить, що голос втратиш, ох-ріпнешь. А собаки були великі, як вовки. ».
Ведучий 1: З захоплених територій фашисти гнали людей в концтабори. Сотні тисяч дорослих і дітей загинуло від голоду, холоду, виснажливих робіт, тортур. в газових камерах і печах крематорію ... Діти ставали донорами крові для поранених не-мецкіх солдатів. Кров брали, поки ре-бенок не вмирав.
Ведучий 2: Згадує Валя Кожановська. їй було тоді 11 років:
Ведучий 1: «Привезли в концтабір. Там ми побачили: на соломі сидять дітки, а по ним повзають воші. Каж-дое ранок стукав залізний засув, вхо-дили сміється офіцер і красива жінка, вона по-російськи нам говорила: «Хто хоче каші, швидко стано-вітесь по двоє в ряд. Поведемо вас годувати. ». Вони жартували, сміялися, а діти спотикалися, штовхалися, каші хотіли все. «Треба тільки 25 чоловік, - пе-ресчітивала жінка - Не сваріться, почекайте до завтра.»
Я спочатку вірила, разом з усіма бігла, штовхалася, а потім стала бо-яться: «Чому не повертаються ті, яких ведуть годувати кашею?». Са-ділась під саму залізні двері при вході, і, коли нас вже було ма-ло, жінка все одно мене не заме-чала. Вона завжди стояла і вважала до мене спиною. Як довго це продов-тулилося, не скажу. Дитяча пам'ять не-точна, вона запам'ятовує тільки страх або тільки хороше. Чуємо одного разу шум, крик, стрілянину. Стукає залоз-ний засув - в барак до нас вривається-ся рідні солдати з криком: «Де-тушки!». Солдати беруть нас на плечі, на руки по кілька людей. Целу-ють, обіймають і плачуть, що ми такі легкі, що у нас одні кісточки. Ви-носять на вулицю, і ми бачимо чорну трубу крематорію. Кілька тижнів нас лікували, годували. Коли ми ок-Реплі, повезли в ту сторону, звідки сходить сонце. Додому. »
Ведучий 2: Савичева вмирали один за іншим. Таня не здавалася, вона стала зовсім тоненькою, легкої, але жила. Поки з нею була мама, вона трималася. Потім. сторінка на букву «М»:
Ведучий 1: «Мама 13 травня в 7.30 год. Ранку 1942р ... Потім« С »:« Савича-ви померли всі ». І «У»: «Померли всі».
Ведучий 2: Умираючу Таню вдалося вивезти з блокадного Ленінграда. Але врятувати її було вже не можна, занадто сильне виснаження було у дівчинки, вона померла ... Таня Савичева не стріляла в фашистів, була розвідницею. Вона просто жила в рідному місті в скрутний час.
Ведучий 1: Вивезені з блокадного міста діти-старички: безулибчівие, мовчазні, мляві - вони могли добу-ками мовчати, годинами сидіти біля печі, вони не хотіли гуляти, не хотіли рухатися. Їх треба було вивести зі стану апатії. У що б то не стало. Інакше смерть.
Ведучий 2: Що, крім тепла і турботи, можна було протиставити голоду, холоду і страху? Твор-кість! Але повернути дітей до паперу і олівця було непросто. Хлопці говорили: «Не буду малювати, краще ляжу спати раніше, а то вночі тривога весь час, я не висплюся. »
Ведучий 1: Ми пропонуємо вам подивитися, як ці діти в малюнках розповіли про цей страшний часу (на екран-ні малюнки дітей блокадного Ленінграда).
Ведучий 2: Список юних героїв, які вчинили подвиг, можна продовжити на декількох сторінках. Вони здійснювали подвиги і були нагороджені. Але, багато хто з цих хлопців так і не стали дорослими, багато нагороджувалися медалями і удостоювалися звання - Героя Радянського Союзу посмертно.
Ведучий 1: Долі дітей воєнної доби схожі: доля смоленського або білоруського хлопчиків, української або литовської дівчаток. Війна стала загальною біографією дітей того часу. Навіть якщо вони перебували в тилу, все одно це були військові діти. Їхні розповіді теж довжиною в цілу війну. Діти працювали на заводах, створюючи зброю для фронту; працювали в госпіталях, доглядаючи за пораненими; вирощували урожай; виконували найрізноманітніші, часом дуже важкі роботи. І все це в умовах постійного недоїдання.
Ведучий 2: Не по роках був дорослим хлопчик - герой книги Валерія Воскобойникова. Звали його Василь Васильович. Він став робочим на військовому заводі. Щоб дотягнутися до стан-ка, Вася приставив два ящика: «. додому не ходили. Що там будинки хорошого? Холодно, порожньо. А на заводі в теплому приміщенні поста-вили ліжка. Попрацював, поїв рідкого супу - і відразу спати, що-б сили даремно не йшли. Прокинувся - і знову можна працювати ». Книга називається «Василь Васильович» і говорить нам про те, як самовіддано звичайні хлопчики й дівчатка працювали для перемоги над фашистами.
Ведучий 1: Чотири з половиною роки тривала війна. 9 травня, в День Перемоги нашого народу у Великій Оте-чественной війні, на вулиці і площі міст вийшли тисячі людей. У всіх на очах блищали сльози радості і печалі одночасним-аме. Люди раділи велику перемогу і засмучувалися про втрату близьких і дорогих людей.
Ведучий 2: Під час другої світової війни в світі загинуло 13 мільйонів дітей. Хто тепер скаже, скільки серед них було російських хлопців, скільки бе-лорусскіх, польських чи француз-ських? Гинули громадяни Миру. Скільки мільйонів дітей стали сиротами? У кращому випадку вони потрапляли в дитячі будинки. Деякі, щоб не загинути в самоті, прибивали до військових частин або партизанським загонам, воювали разом з дорослими. Частина малюків просто беспрізорнічал.
Ведучий 1: Пропонуємо вам уривок з фільму Сергія Бондарчука «Доля людини» за однойменним оповіданням Михайла Шолохова. У ньому зустрілися два осиротілих людини: маленький хлопчик, який втратив на війні батьків і чоловік, у якого війна теж забрала все - будинок, дружину, двох дочок і сина.
Ведучий 2: 65 років пройшло з моменту розгрому німецько-фашистських військ. Здавалося б, після пережитого в ХХ столітті, люди повинні стати добрішими, відповідальніше, розумніші, більше цінувати життя. Але - ні: війни тривають, тривають страждання і біль. Продовжують плакати і гинути діти.
Ведучий 1: Чечня, Південна Осетія ... Це не просто географічні назви. Це тисячі дітей, чиї серця ніколи не забудуть звуки вибухають бомб, спалахи від палаючого рідного дому, крики і сльози відчаю, страху за своїх рідних і близьких.
Навіщо на світло приходять діти?
Адже не для того, щоб ранньою смертю
Помилки дорослих виправляти,
За те, що стільки ми століть
Чи не перестанемо воювати.
Народяться діти не для кулі,
Чи не для разючого свинцю,
За що ж їх так обдурили?
Чи не в цьому задум Творця!
Прокиньтеся, люди, адже прощення
В століттях не буде ніколи:
Своєю ж життя продолженье
Ми обриваємо без сліду.
І скільки б століття людський не тривав,
Будь тричі проклята війна
За те, що ми на обелісках
Дітей читаємо імена!
Ведучий 2: Ми сьогодні постаралися довести вам про те, що діти і війна - несумісні поняття. Ми нічого не прикрашали, що не замовчували. Тому що хочемо, щоб ви, нове покоління цінували життя, щоб ні один з вас, жодна дитина в світі більше не постраждав у військових конфліктах і від рук терористів.
Станете дорослими, пам'ятайте: «Жодна правда світу не варто сльози невинної дитини» (Ф.М. Достоєвський). Ви згодні?