Ви не можете голосувати за пости.
Маргарита Валеріївна, я знайома з цією проблемою не з чуток. У мене такий онук. При цьому його батьки не бачать серйозної проблеми. Навпаки, вважають, що не просто корисна навичка володіти комп'ютером, а необхідність в наш час.
Я не можу заманити дитини в гості ні вкусняшками, ні свіжої ягідкою з городу, ні походами в кіно. Дитина приїжджає в гості, як на каторгу. Поїздка до бабусі в їхній родині означає покарання для малюка. Йому шість. Він дуже серйозно звертається з гаджетами.
А ось палички-гачечки перед школою не пише. Я свого часу переборщила в цьому занятті з його мамою, моєю дочкою.
Навіть не знаю, що тепер правильніше: писати палички або освоювати програмування.
Менше треба догоджати дитині. Дитина повинна знати своє місце.
Тут справа не в злих девайсах і гаджетах, закабалити, Понімаш, наших діток. Дітки однакові в усі часи: хочуть всього і відразу, а не отримавши - ображаються. Замість вайфая може бути льодяник на паличці, не суть. Треба виховувати і давати відкоша.
Моя покійна мама розповідала, як році в 90-м, приїхавши з Москви погостювати на історичну батьківщину - в Барнаул, пригощала у вуличному кафе малолітнього племінника (сина старшого брата) дорогим шашликом. Дивно ненажерливий небоже весь час просив добавки. А виявилося, він цим шашликом годував під столом приблудного песика. Чого б не проявити доброту до тварин за рахунок "багатою" тітки з самої Москви!
Втративши шашликів, цей Чілдрен теж надувся. Ах, ах, яке розлад!
Загалом, банальність: не треба ростити дітей, які чекають, що все і завжди їм будуть робити свято. З таких дітей виростає казна-що. Тема настільки побита психологами та педагогами, що нудно зайвий раз про це нагадувати.
"Менше треба догоджати дитині. Дитина повинна знати своє місце."
Так. Як собака.
Тут палиця з двома кінцями. З одного боку так, а з іншого ця дитина спілкується з однолітками, яким усе дозволено. В результаті отримуємо заздрість, негатив, ущербність
Звичайно, непросте завдання, хто б сперечався. З одного боку, треба не задушити, а навпаки, розвинути в дитині самостійну особистість, а з іншого - задати рамки розумних обмежень. При цьому з огляду на, що на Вашу дитину - крім Вас і крім Вас - впливають і однолітки, і вчителі, і ТБ, і кампутер, і навіть родичі - бабусі-дідусі, дядьки-тітки, які не обов'язково поділяють Ваші, батьківські погляди на виховання . Хто сказав, що буде легко?
Не дарма ж існує ціла наука - педагогіка. Хтось із батьків - природжений педагог, хтось вчиться на ходу, а кому-то по фігу.
Роман Олегович, точно!
Краще, якщо догоджати будуть діти. Своїм батькам. Про це і потрібно піклуватися вихователям з самого народження нащадків.
Головне, з першої години свого життя поруч з маленьким, при цьому, швидко зростаючим людиною, пам'ятайте, всі його зусилля витрачаються на виживання. Це означає - для них справа життя і смерті - підпорядкувати дорослих до своїх потреб. Вони в цьому - сильніший за нас. Особливо зараз, коли ми живемо на межі переходу з однієї еволюційної фази, якої було наше життя, в нову - еволюційно перетворений людина.
Будьте з цим обережні!
Це для вас виявилося кльово сходити в кіно, а йому хотілося зовсім іншого - сидіти в інеті. Треба було заздалегідь дізнатися у нього чого йому хочеться, щоб потім не розчаровуватися.
Шкода пацана. Школа нафіг не цікава, так ще й відібрали "віддушину". У мене теж інет був рятівним вікном.
Моя думка, що дитині не варто забороняти користуватися сучасними гаджетами. Зараз інший час. Треба розумно обмежувати користування, особливо дітям до 10-12 років. Наприклад, я своєму синові надаю доступ до планшета або комп'ютера не більше 1-1,5 години за умови виконання завдань з підготовки до школи, вивчити вірш і т.д. Забороняю грати під час прийому їжі, грати в стрільбища і тд. Пробував встановлювати на планшет обмеження у вигляді спеціальних програм а-ля дитячого майданчика, але відмовився. Дитина легко обходив заборона. Також можна і в іграх знаходити здорове зерно. Наприклад, зараз вони грають в minecraft. У цій грі добре розвивається просторове мислення, дизайнерські задатки при будівництві будинків. З сином періодично обговорюємо його успіхи, але знову ж таки в зазначених вище часових рамках.