Дитина не бажає віддавати свою іграшку (велосипед, машинку) іншому, при цьому із задоволенням беручи у того відерце (ляльку, лопатку). І вмовляння мами: "Дай хлопчикові велосипед подивитися, адже він тобі дав машинку", часто виявляються марними. Дорослій соромно, він виправдовується, вмовляє, дорікає, а то і карає за жадібність. А чи дійсно дитина - скнара?
Жадібність не є вродженою, природною якістю, вона виникає внаслідок неправильної поведінки оточуючих дитини дорослих.
Малюк егоцентричний (до 6-7 років це вікова норма).
У два роки віддати невідомому хлопчику в пісочниці улюблену машинку - все одно, що віддати частину себе (руку, ногу). Наполегливі заклики мами віддати іграшку незрозумілі - може, вона ту дитину любить більше?
Малюк ображений, стривожений, сердиться, розуміє, що він - поганий, але вже не може зупинитися. Дитина ще не навчився конструктивним методам вирішення конфліктних ситуація, це прийде з віком, за допомогою дорослих.
Добрим і щедрим може бути людина, у якого є почуття власності. Він віддає не тому, що так треба, а тому, що хоче доставити радість і самому порадіти разом з іншими. Можна вимуштрувати дитини так, що він буде віддавати, тому що повинен, але в цьому випадку він буде відчувати незадоволеність, протиріччя між емоціями і дією.
Дуже важливий приклад близьких людей - мами, тата, бабусі, старшої сестри. Якщо в сім'ї прийнято дарувати подарунки друзям, допомагати родичам, надавати безоплатні послуги (допомога старої бабусі-сусідки), благодійність (навіть така мала, як милостиня на вулиці) - дитина буде впевнений, що така поведінка не подвиг, а "звичайна справа".
Поговоріть з дитиною, що з іграшок, речей він може віддати, подарувати сусідському дитині, в бідну сім'ю і т.д. Запитайте, чому саме цю річ він вибрав. Якщо Ви бачите, що малюкові справді не шкода розлучитися з іграшкою, він не сумнівається в своєму виборі, настає час дарування. Важливо, щоб людина, якій віддали річ, був щиро вдячний, сказав добрі слова дарувальнику (якщо це дитина, дорослі повинні допомогти).
Залучайте дитину до вибору подарунків і до процесу вручення. Важливо, щоб подарунок не виявився для Вашої дитини тим, що йому дуже хочеться мати. Нехай дитина бере участь в привітанні, почує слова подяки від одержувача.
Обігравати різні життєві ситуації: день народження ведмедика (приходять гості з подарунками, він зустрічає, пригощає, розважає), лялька не хоче ділитися і так далі. В процесі гри підказуйте дитині адекватні способи вирішення конфліктних ситуацій.