Як допомогти дитині навчитися ділитися
У кожній родині, де росте малюк 2-3 років, бувають подібні ситуації:
- Дитина не бажає віддавати свою іграшку (велосипед, машинку) іншому, при цьому із задоволенням беручи у того відерце (ляльку, лопатку). І вмовляння мами: "Дай хлопчикові велосипед подивитися, адже він тобі дав машинку", часто виявляються марними.
- Діти не можуть поділити червоний совочок, тягнуть його кожен в свою сторону, при цьому не помічаючи розкидані навколо сині, жовті, лопатки і грабельки.
- Дорослій соромно, він виправдовується, вмовляє, дорікає, а то і карає за жадібність. А чи дійсно карапуз 2-3-4 років - скнара?
Жадібність не є вродженою, природною якістю, вона виникає внаслідок неправильної поведінки оточуючих дитини дорослих
Зазвичай перші і caмиe часті скарги на прояв жадібності виникають у батьків дітей саме 2-3х років. Це обумовлено особливостями психіки.
- Малюк егоцентричний (до 6-7 років це вікова норма).
- У два роки віддати невідомому хлопчику в пісочниці улюблену машинку - все одно, що віддати частину себе (руку, ногу).
- Наполегливі заклики мами віддати іграшку незрозумілі - може, вона ту дитину любить більше?
- Малюк ображений, стривожений, сердиться, розуміє, що він - поганий, але вже не може зупинитися.
- Дитина ще не навчився конструктивним методам вирішення конфліктних ситуація, це прийде з віком, за допомогою дорослих
Як вчинити дорослому, щоб не стався конфлікт?
Як допомогти вирішити конфлікт?
Якщо інша дитина хоче взяти у Вашого іграшку, а той пручається:
- заговорите з подошедшим дитиною, постарайтеся переключити його увагу на щось нейтральне ( «ой, яке в тебе плаття гарне»);
- запропонуйте помінятися іграшками або дайте іншу, не таку «дорогу серцю» іграшку (потрібно брати кілька таких іграшок з собою);
- залучіть дітей до спільної діяльності: "Подивіться, яку башточку з камінчиків я строю, подавайте мені камінчики, разом у нас вийде велика гарна вежа."
Якщо конфлікт уже відбувся:
- не кричіть на дитину, не шльопати, в збудженому стані малюк не сприймає пояснення, тому спочатку дітей потрібно розвести і заспокоїти
- спокійно скажіть, що пора йти додому (в магазин і т.д.), після чого беріть в оберемок своє чадо з його скарбами і не поспішаючи покидайте «поле бою»;
- після того, як малюк заспокоївся, можна обговорити ситуацію, тут також буде доречна казка або історія по темі;
- якщо діти б'ються або плачуть, треба проявити терпіння і мудрість, розвести в різні боки, можна спробувати відвернути прихованою і раптово з'явилася іграшкою.
Не беріть на вулицю дорогі іграшки, втрата або поломка яких засмутить Вас і дитини.
Також не варто брати улюблені і нові іграшки - тільки «насолодившись власністю» малюк зможе поділитися нею з іншими.
Як допомогти дитині навчитися ділитися?
- Добрим і щедрим може бути людина, у якого є почуття власності. Він віддає не тому, що так треба, а тому, що хоче доставити радість і самому порадіти разом в іншими. Можна вимуштрувати дитини так, що він буде віддавати, тому що повинен, але в цьому випадку він буде відчувати незадоволеність, протиріччя між емоціями і дією.
- Дуже важливий приклад близьких людей - мами, тата, бабусі, старшої сестри. Якщо в сім'ї прийнято дарувати подарунки друзям, допомагати родичам, надавати безоплатні послуги (допомога старої бабусі-сусідки), благодійність (навіть така мала, як милостиня на вулиці) - дитина буде впевнений, що така поведінка не подвиг, а «звичайна справа».
- Поговоріть з дитиною, що з іграшок, речей він може віддати, подарувати сусідському дитині, в бідну сім'ю і т.д. Запитайте, чому саме цю річ він вибрав. Якщо Ви бачите, що малюкові справді не шкода розлучитися з іграшкою, він не сумнівається в своєму виборі, настає час дарування. Важливо, щоб людина, якій віддали річ, був щиро вдячний, сказав добрі слова дарувальнику (якщо це дитина, дорослі повинні допомогти).
- Уже в 2 роки малюк може робити подарунки близьким своїми руками. Тут кілька позитивних моментів: дитина творить, намагається зробити подарунок конкретній людині, він отримує задоволення від того, що інші високо оцінили його старання, йому легше розлучитися зі своїм твором. Можна зробити картинку. закладку для книги. листівку і т.д. (Природно, поки з активною допомогою дорослого).
- Залучайте дитину до вибору подарунків і до процесу вручення. Важливо, щоб подарунок не виявився для Вашої дитини тим, що йому дуже хочеться мати. Нехай дитина бере участь в привітанні, почує слова подяки від одержувача.
- Бажано, щоб у дитини був широке коло спілкування, в будинок часто приходили гості, він сам ходив у гості.
- Обігравати різні життєві ситуації: день народження ведмедика (приходять гості з подарунками, він зустрічає, пригощає, розважає), лялька не хоче ділитися і так далі. В процесі гри підказуйте дитині адекватні способи вирішення конфліктних ситуацій