У масовій культурі психологічні експерименти видаються чимось страшним і нелюдським
Ще один випадок - тюремний експеримент Зімбардо. Тоді в підвалі Стенфордського університету була змодельована в'язниця і добровольці були розподілені на наглядачів і ув'язнених, які повинні були вести себе відповідно. Існує навіть фільм про цей експеримент, однак попри те, що в ньому викладені події, ніхто не помер, але учасники точно отримали емоційний дискомфорт.
Останній, і, по-моєму, самий жорстокий експеримент - «маленький Альберт». Експеримент проводив психолог-бихевиорист Джон Уотсон. Він вважав, що нами керують зовнішні стимули, і заявляв, що якщо дитину помістити в особливу контрольоване середовище, він (Уотсон), зможе зробити з дитини фахівця будь-якого профілю - незалежно від його талантів і здібностей. На першому етапі 11-місячну дитину помістили в кімнату і дозволяли грати з білим щуром, накладну бороду і іншими м'якими білими предметами. На наступному етапі Уотсон починав видавати гучні звуки за допомогою молотка і металевого листа під час гри дитини, і хлопчик лякався. Далі кожен раз, коли Альберту показували білий пухнастий предмет, він також лякався. Уотсон зробив висновок, що можна вплинути на формування емоційних реакцій людини. Експеримент був розкритикований, оскільки не мав чіткого плану і структури і не був етичний. Пізніше також з'ясувалося, що дитина страждав від гідроцефалії, а Уотсон, знаючи про це, все одно погодився на експеримент.
Ще один приклад психологічного експерименту, який, однак, повністю етичний - зефірний тест. Дитину 3-5 років садять в кімнату, дають йому зефір і обіцяють дати ще одну тільки в тому випадку, якщо він почекає, поки в кімнату повернеться дорослий. Даний експеримент показував, наскільки діти здатні до самоконтролю і чи пов'язані їхні подальші успіхи (наприклад, у навчанні) з результатами експерименту. Через кілька років виявилося, що діти, які були більш терплячими і дочекалися дорослого, краще здали випускні іспити в школі.
Що відбувається в психологічних лабораторіях? Люди очікують побачити там колби з зіллям, склянки, дивне обладнання і т.д. Насправді це звичайні офісні приміщення, в яких добровольці вирішують загадки, завдання на комп'ютерах, реагують на змодельовані ситуації. Когнітивні психологи стежать за тим, як людина обробляє інформацію з навколишнього середовища. Вони спостерігають за роботою пам'яті і сприйняття, дають завдання щось класифікувати або запам'ятати. Коли експериментатор розуміє, як працює свідомість - він може робити певні моделі. Дослідження, що проводяться психологами, мають величезне поле для застосування: на їх основі можна створювати освітні програми, запропонувати нові методи управління персоналом. Також психологи намагаються передбачати поведінку людини. Наприклад, хто краще впорається з тією чи іншою завданням, або вгадає, як людина надійде в певній повторюваної ситуації (скажімо, чи повторить порушник скоєний злочин.) Ще дослідницька робота психологів націлена на управління і на створення нового. Зокрема, для створення штучного інтелекту їм необхідно зрозуміти, за якою моделлю працює наш розум і на основі цих механізмів вже можна буде намагатися що-небудь створювати.
Текст: Марія Вершиніна на основі лекції на Geek Picnic
Фото: сторінка Романа Тихонова в соцесті "ВКонтакте"