Звичайно, індивідуальні уроки не всім доступні за ціною, проте варто розглянути їх переваги оскільки часто, навіть ті, хто може собі дозволити займатися індивідуально з викладачем, йдуть в групу, вважаючи, що так краще. Не завжди. Безумовно, в групі старшого рівня, в якій вже все учні добре говорять, заняття, якщо вони правильно організовані, будуть корисні і, може бути, навіть комусь цікавіше, ніж індивідуальні. Але ось початківцям, я б не радила займатися в групі. Причини? По-перше ви будете частіше чути помилки інших, ніж зразок правильного мовлення. Судіть самі: викладач один, а поруч з вами 7-8 учнів, з такою ж "розвиненою" як у вас пам'яттю, які без кінця, з уроку в урок повторюють одні й ті ж помилки, кожен раз вигукуючи: "Ах, так, ви вже виправляли. "Ці чужі багато разів повторені помилки вріжуться вам на згадку як докучливий мотивчик популярної пісеньки на радіо. І все це за ваші гроші. Адже заняття в групі, хоч і коштують менше індивідуальних, але все-ж не безкоштовні.
По-друге, загальна лінгвістична підготовка. Її ніколи не враховують при наборі групи. І таким чином, до групи "з нуля" потрапляють всі разом: і ті, хто дійсно тільки починає вивчати мову, і ті, хто вже вивчив 2-3 мови тієї ж самої мовної групи (вивчати італійську, вивчивши добре іспанську чи французьку набагато легше , чому не знаючи цих мов) Учні з хорошою лінгвістичною підготовкою будуть сильно випереджати всіх інших, а ви себе будете почувати дурним. Крім того, викладач, працюючи з групою, завжди приділяє більше уваги учням, які краще засвоюють матеріал, так як з ними приємніше працювати, ніж з відстаючими. Ви ж не хочете щоб вас за ваші гроші записали в двієчники і ігнорували, тільки тому, що перш ніж вчити іспанську ви не вивчили італійську?
Третя причина: Заняття в групі починаються, як правило, ввечері і всі учні після роботи, втомлені і голодні приходять на уроки, а точніше сказати, вдаються з запізненням, зіпсувавши собі настрій в метро в годину-пік або в пробках. Їх голова забита роботою і суперечкою з начальником: "можна я піду сьогодні на 20 хвилин раніше?", А вдома їм ще потрібно приготувати вечерю, погладити, зайнятися дітьми. і, врешті-решт до будинку ще потрібно доїхати пізнім, темним, зимовим вечором. Зізнайтеся, це - та група людей, з якої ви хочете вивчати мову? Індивідуальні уроки ви могли б брати в більш зручне для вас час, не вибираючи між вечерею і навчанням.
Четверта причина: У групі викладач не може приділяти час тільки вам. Порахуйте: якщо урок триває 120 хвилин, а в групі 8 осіб, скільки часу в цілому отримає кожен? Правильно, 15 хвилин. Ви думаєте, цього достатньо щоб вивчити мову? А решта годину сорок п'ять хвилин ви будете слухати чужі помилки. І платити за це гроші! Вам це треба? Вам мало своїх помилок? Крім того, як показує практика, багато учнів в групі, при виконанні вправ "по-ланцюжку", просто бездумно записують почуті відповіді інших, а думати починають тільки коли черга доходить до них. Усвідомлено робити 10-15% вправи - це не дуже корисно для вивчення мови.
П'ята причина: ухиляння від завдань. Якщо ви займаєтеся в групі і вам заданий переказ тексту, у вас є велика спокуса його не робити: адже завжди знайдеться хтось в групі, хто переказ підготував. Але якщо ви йдете на індивідуальний урок і знаєте, що викладач буде дивитися на вас в очікуванні почути саме ваш переказ, а не чийсь ще. дивно, але при думці про це виникає незрозуміла мотивація цей самий переказ підготувати. Скористайтеся нею!
Тут перераховані тільки кілька переваг індивідуальних занять, не кажучи вже про складнощі зібрати групу і утримати її разом, що вдається не швидко, не часто і не всім мовних курсів.
Якщо у вас є питання викладачеві, ви можете його задати, на цій сторінці