Цикл бесід, практичних і тренінгових занятійс учнями 10-11 класів про ВІЛ-инфекциии наркотичної залежності
Мета заняття: показати учням складність і відповідальність вибору майбутнього (їй) дружини (чоловіка).
Основні поняття: критерії вибору, задоволеність стосунками, етика взаємин юнаки і дівчата.
Юнаки і дівчата часто вважають, що любити - це просто, а ось знайти об'єкт любові - важке завдання. Проблема вибору майбутньої невістки або зятя не байдужа і для батьків. Скільки хвилювань і переживань, скільки конфліктів виникає між батьками і дітьми з приводу вибору, зробленого сином або дочкою. Як часто можна почути від батьків: «Вона тобі не пара», «Тільки через мій труп», «наплачешся ти з ним» і т.п. Дійсно, вибрати гідного собі і прийнятного для рідних супутника життя - складна проблема.
- Чи маєте ви приблизно однакові уявлення про життя і чи збігаються ваші ідеали?
- Чи задоволений ваш обранець (обраниця) своєї (майбутньої) професією?
- Однаковою чи міру ви товариські?
- Чи був один з вас розлучений?
- Чи можете ви у всьому розраховувати на свого партнера (партнерку)?
- Чи давно ви знайомі?
- Чи часто бувають між вами недомовки?
- Чи однаково ви дивитеся на питання виховання дітей?
- Заперечують батьки проти вашого шлюбу?
- Чи маєте ви приблизно однакову освіту?
- Ви обоє здорові?
- Однаковою чи ступеня ви емоційні?
- У вашого обранця (обраниці) гарне виховання?
- Вдалий шлюб ваших батьків?
- Чи виявляє ваш обранець (обраниця) необгрунтовану ревнощі?
- Чи залишається ваш обранець (обраниця) спокійним, навіть якщо ви розлютився?
- Чи збігаються ваші думки з питань інтимного життя?
- Чи впевнені ви, що ваш обранець (обраниця) не має шкідливих звичок?
- Однаковою чи міру ви сумлінні?
- Чи однаково ваше бажання мати дітей?
В якості домашнього завдання учням можна запропонувати тест «Задоволеність відносинами в парі». Виконання цього опитувальника допоможе юнакам і дівчатам розібратися в своїх взаєминах.
Інструкція: «Всі питання завдання стосуються ваших відносин з тією людиною протилежної статі, до якого ви відчуваєте почуття великі, ніж просто дружня симпатія. Саме його ім'я ви можете подумки поставити замість значка (__). На всі питання завдання дано можливі варіанти відповідей. Вам потрібно вибрати той з них, який відповідає вашу думку. Відповідайте, будь ласка, на питання в тому порядку, в якому вони представлені в завданні. Постарайтеся відповідати швидко. Пам'ятайте, що «правильних» і «неправильних» відповідей на ці питання бути не може. На листку виписуйте номер питання і поряд номер варіанта відповіді ».
1. Чи знайомі ваші близькі друзі з (__)? 1) так; 2) немає.
2. Як вам здається, чи подобається (__) вашим близьким друзям?
1) та (__) їм подобається; 2) ймовірно, (__) їм подобається;
3) навряд чи (__) їм подобається; 4) немає, (__) їм не подобається.
3. Чи знайомі ваші батьки з (__)? 1) так; 2) немає.
4. Як ви думаєте, чи подобається (__) вашим батькам?
1) так, (__) їм подобається; 2) ймовірно, (__) їм подобається;
3) навряд чи (__) їм подобається; 4) немає, (__) їм не подобається.
5. Чи буває вам нудно удвох з (__)? 1) не буває практично ніколи; 2) буває, але дуже рідко; 3) буває, і досить часто; 4) буває практично завжди.
6. * Чи можна сказати, що ви завжди були згодні один з одним в оцінці більшості ваших друзів? 1) немає; 2) скоріше ні, ніж так; 3) скоріше так, ніж ні; 4) так.
7. Чи хочеться вам іноді відпочити від (__), побути деякий час на самоті? 1) ні, ніколи; 2) так, але дуже рідко; 3) так, але тільки періодично; 4) так, дуже часто.
8. Як часто, на ваш погляд, ви з (__) проводите разом вільний час, ходите в театр, в кіно, в гості, на виставки, гуляєте, їздите за місто і т.д. 1) часто; 2) досить часто; 3) досить рідко; 4) рідко.
9. Як ви вважаєте, чи хорошим партнером по розвагах є (__)? 1) дуже хорошим; 2) досить хорошим; 3) досить поганим; 4) поганим.
10. * Коли у вас буває неприємність, поганий настрій і т.д. стає чи вам легше від спілкування з (__)? 1) рідко стає легше; 2) іноді стає легше; 3) часто стає легше; 4) легшає практично завжди.
11. Чи бували у вас серйозні конфлікти, тривалі сварки? 1) ніколи не було; 2) було 1 раз; 3) 2 рази; 4) 3 рази і більше.
12. * Чи трапляється, що (__) різко розмовляє з вами? 1) завжди; 2) це буває часто; 3) це буває рідко; 4) ніколи.
13. Чи вважаєте ви себе дружною парою? 1) так; 2) скоріше так, ніж ні; 3) скоріше ні, ніж так; 4) немає.
14. * Чи трапляється, що ви різко розмовляєте з (__)? 1) завжди; 2) часто; 3) рідко; 4) ніколи.
15. Чи часто у вас з'являється бажання розлучитися з (__)? 1) ніколи; 2) дуже рідко; 3) іноді; 4) часто.
16 *. Якщо ваші погляди з (__) з якого-небудь приводу розходяться, чи завжди ви намагаєтеся переконати (__), що ви маєте рацію? 1) намагаюся завжди; 2) часто; 3) рідко; 4) ніколи не намагаюся переконати (__).
17. * Якщо ваші погляди з якого-небудь приводу не збігаються з поглядами (__), то чи завжди (__) намагається довести вам свою правоту? 1) намагається завжди; 2) часто; 3) рідко; 4) ніколи.
18. Як ви думаєте, чи можна вас з (__) назвати близькими людьми? 1) так; 2) скоріше так, ніж ні; 3) скоріше ні, ніж так; 4) немає.
19. * Чи часто ви сваритеся з (__)? 1) дуже часто; 2) іноді; 3) рідко; 4) ніколи.
20. Чи часто ви, звертаючись один до одного, використовуєте смішні прізвиська (наприклад, «Вінні-Пух» і т.п.)? 1) майже завжди; 2) іноді; 3) рідко; 4) ніколи.
21. Чи часто ви намагаєтеся розсмішити один одного? 1) майже завжди; 2) іноді; 3) рідко; 4) ніколи.
22. Як, на вашу думку, хто з вас двох більше дорожить відносинами: ви або (__)? 1) ми дорожимо відносинами в рівній мірі; 2) (__) дорожить відносинами більше, ніж я; 3) я дорожу більше, ніж (__); 4) важко сказати.
23. Як ви вважаєте, чи достатньо часу ви проводите разом з (__)? 1) так; 2) скоріше так, ніж ні; 3) скоріше ні, ніж так; 4) немає, цього часу недостатньо.
24 *. Чи часто ваші погляди з різних проблем не збігаються з поглядами (__)? 1) майже завжди; 2) іноді; 3) рідко; 4) ніколи.
25 *. Чи часто ви з (__) развлекаетесь окремо? 1) майже завжди; 2) часто; 3) рідко; 4) практично ніколи.
Обробка результатів:
Підрахунок балів здійснюється за трьома показниками. Бали приписуються наступним чином.
Варіанти відповідей на питання без знака «*» оцінюються в порядку зростання балів: за перший варіант - 1 бал, за другий - 2, за третє - 3, за четвертий - 4 бали.
Варіанти відповідей на питання зі знаком «*» оцінюються в порядку убування балів: за перший варіант - 4 бали, за другий - 3, за третій - 2, за четвертий - 1 бал.
Перший і третій питання не оцінюються, але якщо в цих питаннях дано негативну варіант відповіді, то немає необхідності відповідати на другий і четвертий питання (вони пропускаються).
Далі обчислюються три показника.
- Безпосередній показник задоволеності відносинами (показник «Ун»). У нього входять ті питання, в яких відповідає безпосередньо оцінює задоволеність стосунками з (__).
Ун = (сума балів на питання 11, 13, 15, 18, 22). 5. Середнє арифметичне знаходиться в інтервалі від 1 до 4 балів. Цей інтервал зберігається і в наступних показниках.
Висновок: чим менше середньоарифметичний бал, тим вище безпосередня задоволеність стосунками з (__). (Розподіл виробляти до десятих).
- Непрямий показник задоволеності відносинами (показник «УК»). У нього входять такі питання, відповіді на які дають непряму оцінку задоволеності відносинами (наприклад, відсутність сварок і т.п.).
КК = (сума балів на питання 5, 7, 9, 10, 19). 5.
Висновок: чим менше середньоарифметичний бал, тим вище непряма задоволеність стосунками.
- Показник «позитивності», загальною сприятливості відносин в парі (показник «П»). У нього входять питання, що оцінюють непряму задоволеність стосунками, і питання, що визначають ставлення до різних явищ навколишнього світу.
П = (сума балів на питання 2, 4, 5, 6,7, 8, 9, 10, 12, 14, 16, 17, 19, 20, 21, 23, 24, 25): 18 або розділити на 17 або 16 в залежності від того, чи були дані відповіді на 2-й і 4-й питання чи ні).
Висновок: чим менше середньоарифметичний бал, тим вище загальна сприятливість (позитивність) відносин.
Це завдання можна проводити неодноразово, оскільки міжособистісні відносини мають певну динаміку. Можна шляхом декількох вимірів простежити, успішно чи неуспішно розвиваються міжособистісні відносини в тій чи іншій парі.
Порівнювати оцінки відповідають не рекомендується, оскільки це може привести до взаємних образ. Якщо показники не задовольняють відповідає, то йому необхідно звернути увагу на ті питання, які привели до незадовільних висновків.
- Які закономірності вибору супутника життя?
- Як впливають батьки на вибір сина або дочки?
- Чи відрізняються вимоги до майбутнього супутника життя юнаків і дівчат? Якщо так, то чим?
- Який варіант знайомства ви можете запропонувати?
Джерело: "Безпечне і відповідальна поведінка" Під загальною редакцією доцента А.Н.Сізанова