Училка відповідає:
Leda відповідає:
Моя знайома говорила - спочатку відпрацюйте алфавіт, потім транскрипцію. А тепер за порадою Училки можна одночасно вивчати і те й інше. Клас!
Діти не повинні вчити тільки окремі букви, вони повинні "фотографувати" слова цілком, як ієрогліфи.
6 Пишіть слова в повітрі, прописи задавайте на будинок, на уроці продовжуйте усні заняття, засновані на навчанні читання в першу чергу, а листа - в другу.
7 Від 3-4х вічко не вимагайте неможливого
8 Працюйте з 6-7 вічками, а малюкам дайте інші ролі, наприклад, роль вчителя, який диктує які слова / букви повинні діти (6-7 льотки) написати.
Diavona відповідає:
Якщо дитина любить співати, можна спробувати підібрати мотив і пропевать весь віршик.
через кілька повторень він легко запам'ятовується.
сподіваюся, кому-небудь мій досвід допоможе;)
Ultra відповідає:
Якщо учень уже школяр (старше 2-го класу), то навіщо
Повторювати букви кілька разів, спочатку по порядку, потім в різнобій?
А потім звуки з ним вчити окремо від слів?
навіщо?
Я б рекомендувала шоковий метод. Купіть Children Picture Dictionary (Longman or Expresspublishing). До Лонгмановскому два аудіодиска вже вкладені і входять в ціну, до Експресспаблішінг треба купити CD-ROM, він того вартий. Відкриваєте підручник. Перша пісня про алфавіт схожа на наведений вище варіант з Кауфман. Вивчили пісню-вірш, на след.уроке вчіть слова по другій темі. На прикладі слів за темами можете расскзать про типи складів, дати правило, проаналізувати наявні слова. Ігри для старших:
1. Підбери риму до слова. Можна зробити це у вигляді шпигунського завдання
2. Знайди четвертий зайвий. Наприклад: six, box, fox, sit. Тут зайве останнє слово, тому що воно не закінчується на Х
або: cat, flaf, lot, pan. Тут зайве lot, тому що голосна в інших трьох - а
або: egg, leg, red, be. Тут останнє слово зайве, тому що голосна е варто в відкритому складі і читається як. і т.д.
3. Головне в навчанні читання, як і в навчанні будь-якого спорту дати побільше тренувальних упр-й. Завдання вчителя - придумати їх цікавими для учня.
Але НЕ ТРЕБА. вчити алфавіт окремо кілька занять, потім вчити склади, потім вчити правила читання. Треба просто дати плакат-алфавіт з буквами і словами на цю букву (продаються в книжкових) і повісити в учня перед очима як на уроці, так і вдома.
Амант відповідає:
Оленка. тут ця тема багато обговорювалася. Від себе скажу, що я дітей вчу писати друкованими літерами. Підбираю відповідні прописи в магазині, їх зараз досить много.Мне подобаються ось такі [www.ozon.ru] Іноді сама на комп'ютері вибираю відповідний шрифт і розмір і роздруковую. Можна ще тут подивитися
[Www.abclearningtime.com]