Доньці 15 років, нормальна дитина, розуміє-думає-відчуває, психологічно близькі. З її батьком в розлученні з 5-ти років дитини. Але тато бере участь в житті, регулярно спілкуються. Бувають характерні для віку сплески дратівливості, сліз, зміни настроїв. Але в загальному, нормальна ситуація. А проблема в тому, що не можу знайти спосіб навчити дитину вчитися.
Закінчує 9-й клас. Займається англійською. Те, що більш менш легко дається, вона робить, а ось найменша напруга і все, змусити себе зробити щось просто тому, що це треба - нереально! Я про домашні завдання говорю. Все розуміє, розмовляли тисячу разів, я завжди готова допомогти, але відсуває по можливості все. Яким чином допомогти сформувати навик вчитися? розумію, що запізно, напевно, але треба ж спробувати. Дякуємо!
Я як дитина. Можу сказати, що я теж була така. Але запропонуйте їй подумати про своє майбутнє якщо вона буде ось така як написано вами. Вона відразу зрозуміє що краще навчиться себе контролювати. Батьки мені теж завжди твердили, але я не приймали все це всерйоз, просто ігнорувала, бісилася. Вона сама повинна це зрозуміти! Якщо не зрозуміє то ви її просто будите бубоніти (вибачте). Спробуйте поговорити з нею і що б вона зрозуміла що для неї так будить краще. А якщо ви щось будите їй говорити те просто нав'язувати!
Думала вона про майбутнє. Причому плани досить амбіційні, мріє про навчання в Англії. Це не те, що я їй нав'язала, вона досить давно захопилася англійською, країною, тощо Але є ще і математика, і інші предмети. Я ж не наполягаю на максимальних балах, нехай хоча б середні будуть, але забивати ж повністю, чесно, мені страшно ... ..
Якщо не хоче вчитися - не примусите. Потрібно, щоб предмет був цікавий самої доньці. Зараз дуже мало дітей, яким дійсно цікаво вчитися, вони сприймають навчання як рутину в більшості випадків. Прищепити інтерес в такому віці важко, але все ж можливо. Просто спробуйте зробити так, щоб робити домашню роботу було в її інтересах, щоб вона отримувала якусь заохочення за це. Потрібен тільки початковий стимул, і якщо їй дійсно цікавий англійський, необхідність в стимулі згодом відпаде.
я, напевно, неточно висловилася, англійською вона якраз більш менш займається (легко йде, подобається, але, на мій погляд, могла б і інтенсивніше, результат був би краще) ... .а ось що робити з рештою предметів. алгебра-геометрія ось абсолютно ігнор ... .не тому, що розуму не вистачає, а просто тому що лінь напружуватися, як це перебороти?
Не те що розуму не вистачає, а просто не «тягне» до цього. Я наприклад свого часу історію не любив - доводилося зубрити. А підручник з фізики напам'ять знав, бо був величезний інтерес. Начебто і там, і там одне й те саме - вивчити і розповісти тему, а насправді - величезне різниця. Але якщо немає інтересу, хоча б зубрити предмет треба. Ваша дочка повинна це розуміти, але чомусь не хоче ... Навряд чи в цьому винні Ви, швидше за їй просто не хочеться :-)
Не хочу вчитися, хочу одружитися!
Можу сказати, що Реально може поліпшити сітуацію.Еслі дозволяють фінанси, знайдіть репетиторів, яке зможуть зацікавити вашу дочку.Ведь суть незацікавленості в навчанні в тому, що вона нікому не потрібна, ця «зацікавленість». Учитель розповів-гроші отримав-спить спокойно.А на те «ЯК?» Він розповів ніхто не смотріт.Нам лектор говорить: «Я що, нецікаво розповідаю? Вам не достатньо мотивації? Нічого, на іспиті мотивації буде достатньо» .І я його не звинувачую, це нормально.Математіка, це дуже цікаво) Повірте людині, яка навчаючись в школі, щороку їздив на олімпіади :)
Особисто у мене інтерес виникав тільки до історії, а до математики я завжди був байдужий ... Точніше як Ваша дочка, просто «забив» на неї. Моя мама дуже розумно поступила, найнявши репетиторів, КТР мене можна сказати витягали. Просто коли ти не любиш предмет, а якщо не розумієш його, то в НАШЕ час підлітки тупо на нього забивають. І тут репетитор найкращий вибір