Кожен батько хоч раз замислювався над цим питанням, зустрічаючи на вулиці неохайного, довговолосого юнака в шкіряній куртці або дівчину в довгій, чорному одязі з густо підведеними чорним олівцем очима. Це і є горезвісні «неформали», представники різних молодіжних субкультур.
У сучасному середовищі педагогів і батьків існує думка, що якщо дитина неформал, то це неодмінно погано, так як призведе його «не в ту компанію» і загрожує величезними проблемами. Для психологів же очевидно, що вступ в ту чи іншу неформально молодіжне об'єднання - це нормальний вибір підлітка.
Якщо ці потреби правильно реалізуються в сім'ї та школі, то у дитини не виникне бажання ставати неформалом.
ПЕРША ПОТРЕБА - У безумовне прийняття, ПІДТРИМКИ І УВАГИ
Якщо школяр є ізгоєм у своєму класі, у нього немає друзів або існує внутрісімейний конфлікт з батьками, то, щоб компенсувати минулі невдачі, дитина може піти наперекір всьому, тому що часто в субкультурі він отримує почуття захищеності від оточуючих, знаходить друзів тощо.
Це дозволяє підлітку відчувати себе більш значущим і підвищити власну самооцінку.
Там його «люблять» нема за що-то, а тому що він «свій».
Пам'ятайте, коли ви лаєте свою дитину за провину, говорите конкретно, за що його лаєте, що не поширюйте свій гнів на його особистість. «Як би ти погано ні надійшов, я все одно тебе люблю, тому що ти мій син / дочка».
ДРУГА ПОТРЕБА - У чітких правилах І КОРДОНАХ
Саме в підлітковому віці людина найбільш гостро відчуває все невідповідності і подвійну мораль. Коли курить батько карає сина за знайдену в кишені пачку сигарет, дитина задається питанням: «А чому йому можна, а мені не можна?». У субкультурі ж правила завжди чіткі, за зовнішнім виглядом можна відрізнити «своїх». Найчастіше ілюзорна щирість в співтоваристві неформалів здається підліткам більш справедливою, так само як і відсутність подвійної моралі ( «не винесеш сміття з хати», в школі я говорю одне, а вдома зовсім інше)
Правила, встановлені для дитини, повинні поширюватися і на вас, інакше підліток засвоїть, що правила можна порушувати.
Саме щоб якось зорієнтуватися в світі, підліток вибирає собі кумира (відомої людини або лідера субкультури) і починає в усьому його наслідувати.
Адже з точки зору підлітка якщо кумир щасливий, то і сам він буде щасливий, коли все в його житті піде тим же шляхом.
ТРЕТЯ ПОТРЕБА - У РОЗВИТКУ І НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ ПРАКТИКУ
Вся наша система освіти спрямована на те, що дитина вчиться, щоб вступити до вузу і знайти престижну і високооплачувану роботу.
Таким чином, втрачається значимість того, що відбувається в сьогоденні.
У субкультурі підліток відчуває, що він вже зараз займається тим, що йому цікаво. Для нього важливий сам процес, «тусовка», а не результат, до якого він прийде.
Так підлітки можуть призвичаїтися до алкоголю і навіть наркотиків.
Дозволяйте дитині відчути значимість його життя через його власні помилки, інакше він може звикнути користуватися вашим досвідом, а не своїм власним.
ЧЕТВЕРТА ПОТРЕБА - У ЯСКРАВИХ, ЦІКАВИХ ЖИТТЄВИХ ПОДІЇ
Інтерес - це рушійна сила будь-якого розвитку. Багато великих людей зробили свої відкриття саме завдяки глибокому інтересу до того чи іншого об'єкту. Якщо цього інтересу немає в школі, сім'ї або будь-якому занятті (ліплення, малювання, моделювання), то дитина цілком може почати його шукати в неформальних молодіжних об'єднаннях. Також він може проявляти інтерес до того, що заборонено для обговорення в сім'ї (екстремізм, політика, секс). У субкультурі ж він отримує доступ до будь-якої цікавить його інформацією.
Намагайтеся спиратися не на власний інтерес, а на інтерес самого підлітка. Нехай ваша дитина сам вибирає гуртки, секції та навіть вуз. Пам'ятайте, що без його власного інтересу він не досягне жодних вершин!
П'ЯТА ПОТРЕБА - У задоволенні
Всі ми в своїх мріях кожен день отримуємо задоволення від життя. Це нормальна потреба кожної людини. Питання в тому, що приносить задоволення: рибалка або алкоголь, гаряча ванна або секс, смачна їжа або розтрата грошей на дорогі ресторани. Батькам важливо пам'ятати, що задоволення - це той інструмент, який дозволяє дитині досліджувати своє тіло і вибудовувати світогляд.
У субкультурі дитина отримує задоволення від високої емоційності спілкування, прийняття, поваги і багатьох інших речей. На жаль, в тому числі і від алкоголю, наркотиків, коли немає реальної можливості отримати задоволення іншим шляхом.
Подбайте про те, щоб ваша дитина зрозумів, що йому приносить задоволення.
Даруйте своїм дітям маленькі радості: морозиво, нову комп'ютерну гру або просто свою щиру любов.
ШОСТА ПОТРЕБА - У повагу і визнання
Один маленький хлопчик сказав: «А я як тато! Він ходить на роботу, а я в школу. Це мій обов'язок!"
Це перший крок дитини до самостійного автономного життя. Часто саме відсутність поваги до інтересів, досягнень і особистого простору дітей з боку дорослих штовхає перших до вибору тієї чи іншої субкультури. Адже ті, з ким підліток об'єднується за інтересами, поважають його саме за вибір, а не за статус, гроші або досягнення. Також в неформальних об'єднаннях є можливість творити нову культуру: відзнаки, сленг, ритуали і традиції.
Поважайте особистий простір підлітка. Його речі, стіл, кімната повинні бути недоторканні, так само як і ваші. Це перший крок на шляху до його самоповазі.
Творіть разом з дітьми нові сімейні свята або ритуали вітання і прощання.
СЬОМА ПОТРЕБА - У ОБЩЕНИИ І ПРИЙНЯТТІ однолітками
Не забороняйте дитині спілкуватися з однолітками, він вчиться жити в суспільстві.
Діти отримують задоволення від спільної діяльності як з однолітками, так і з дорослими.
Саме тому спілкування настільки емоційно насичене, адже дитина відчуває, що вони роблять одну справу!
У субкультурах часто предмет спілкування - це привід зустрітися, а не реальний інтерес.
Не всі металісти розбираються в стилях рок-музики і не всі футбольні фанати розуміють тактику ведення гри.
Завдяки певним атрибутам, пов'язаних з предметом спілкування, члени субкультури можуть пізнавати один одного.
ВОСЬМИЙ ПОТРЕБА - У самоповаги і самоствердження
Дитина в період кризи підліткового віку самостверджується за рахунок того, що в конфліктах і сварках відстоює свою точку зору. Це дозволяє йому вирішити конфлікт, який, в першу чергу, існує в ньому самому. Субкультура і зухвала поведінка - це просто привід посперечатися і довести будь-що-будь свою точку зору.
Влаштовуйте наукові суперечки та диспути зі своєю дитиною, щоб допомогти йому самоствердитися.
ДЕВ'ЯТА ПОТРЕБА - У творчого самовираження І САМОРЕАЛІЗАЦІЇ
Допоможіть своїй дитині виразити себе прийнятним способом, відповідним і вам, і вашій дитині: через одяг, досягнення, хобі та інше.
ДЕСЯТИЙ ПОТРЕБА - У ПОСТАНОВЦІ ЖИТТЄВИХ ЦІЛЕЙ
Саме в підлітковому віці закладається система світогляду. Що подобається / не подобається, що добре / погано, як себе можна / не можна вести і інше. Життєві цілі - це значна частина всієї картини світу підлітка. Дитина, який не отримав чогось, буде шукати способи отримати це в майбутньому. Якщо ви навчите свою дитину чітко бачити потреби, ставити і досягати мети, допомагають задовольняти ці потреби, то йому буде набагато простіше в дорослому житті. Почуття невизначеності, пов'язане з відсутністю життєвих цілей, змушує підлітка шукати ці цілі в субкультурах.
Допоможіть своїй дитині навчитися ставити проміжні цілі, що не вирішуйте його проблеми за нього, просто підтримайте його.
Вступ підлітка в ту чи іншу субкультуру - це нормальний вибір людини в процесі його дорослішання, хоча для батьків - це тривожна ознака, що свідчить про те, що якась потреба дитини залишається незадоволеною. У самій же субкультурі спочатку немає нічого поганого або поганого. Якщо ж у вас не виходить визначити причини вчинків свою дитину, то необхідно звернутися за допомогою до психолога. У кожному окрузі є безкоштовні психологічні центри, в кожній школі працює своя психологічна служба. Не соромтеся звертатися за допомогою, адже саме від вас залежить добробут ваших дітей!