Роль батьків у вихованні дитини дуже велика і то, як Ви будете його виховувати, який стиль взаємин виберете, буде мати велике значення в тому, якою людиною виросте дитина. З давніх часів були різні думки на те, які методи слід застосовувати для ефективного виховання дитини і чи треба карати дитину за його провини. Сучасних батьків так само хвилює питання чи можна карати дитину?
Отже, розберемося, як правильно карати дитину, які форми покарання дитини вибрати. Розглянемо їх детальніше ...
1. Покарання, засновані на страху перед болем - фізичні покарання.
Фізичні покарання відносять до найнесприятливіших і неправильним формам покарання. Це пов'язано з наступними факторами:
· Якщо батьки використовують фізичне покарання тоді, коли дитина проявляє впертість, не підкоряється вимогам і не визнає свої помилки, то дана форма покарання дитини не вирішує конфлікту, а тільки створює ілюзію його дозволу, тобто дитина просить вибачення не тому, що усвідомив свою поведінку, а тому, що відчуває страх перед болем.
· Якщо дитину навчають правильним діям і вчинкам шляхом фізичних впливів, то дитина вчиться оцінювати ситуацію, і, якщо вважатиме її «безпечної», тут же дозволить собі заборонене дію.
· Систематичне застосування побоїв і порок може безповоротно надломити волю дитини, перетворити його на покірного, підпорядковується, несамостійного людини.
· Буває так, що у дитини, якого тримали «в узді» фізичними покараннями, в більш старшому віці виникає поведінка за типом вічного протесту. Діти починають переводити негативні емоції на самих батьків. Все, що б батьки не робили, буде для дитини свідомо поганим.
2. Наступна форма покарання отримала назву «Позбавлення любові» або, кажучи науковою мовою, сепараційні покарання.
Це покарання, що позбавляють дитини частини батьківської любові. Суть покарання зводиться до зміни для дитини звичного стилю відносин з батьками. При такій формі покарання дитина як би втрачає на час необхідні йому прояви любові, втрачає звичну частку уваги, але вся звичайна турбота про нього залишається. Тимчасова втрата любові буде дієва тоді, коли дитина відчув батьківську любов, коли йому є, що втрачати.
Як же застосовувати цю форму покарання?
Її застосовують відразу ж після пережитих дитиною хвилин радості. Наприклад, мама замикається в собі і робить засмучений особа і таким чином, намагається підвести дитину до питання: «У чому справа?». Як правило на таке питання слід відповідати ухильно: «А ти хіба не знаєш?» І чекати моменту, коли буде зручно розпочато розмову.
Не прагніть до розриву, але будьте до нього готові. Дитина повинна зрозуміти і силу Вашої справедливості, і Вашу волю, і Вашу невідступність. Треба вимагати головне - «Я, очевидно, в чомусь винна, що розпустила тебе, я не вимагаю від тебе різкої зміни, але якщо ти хочеш з нами спілкуватися, то повинен робити ...». Якщо дитина опирається, дайте йому відчути свою невідступність і скажіть: «Тоді нам нема про що з тобою говорити».
III.Сітуація паралельної дії.
Якщо дитина пішла на розрив, його не можна залишати наодинці з собою. Ви повинні організувати паралельне дію, щоб хтось роз'яснив йому ситуацію розриву (краще, щоб це був близька людина, якій дитина довіряє).
IV.Сітуація можливого компромісу.
Залежно від обстановки, можна піти на компроміс. Прийміть вибачення від дитини і скажіть: «Якщо у тебе добрі наміри, і ти щиро кажеш, давай-ка займемося справою ...». Якщо є можливість, постарайтеся підтримати дитину: «Ну, ось, бачиш, як ти все вмієш ?!».
3. Третя форма покарання дитини - заборони.
До заборонам можна віднести можливі погрози та залякування. Швидше слід говорити про обмеження поведінки дитини не шляхом покарання, а шляхом заборони. Форму заборони необхідно міняти в залежності від віку дитини. Заборони як форма покарання найбільш ефективні для дітей 1 - 3 років. З малюком необхідно чинити так, щоб заборона збігався або навіть випереджав вчинення неправильного вчинку, при цьому важливо контролювати мовні висловлювання. Краще показати незадоволення мімікою або жестами, і тільки в крайньому випадку використовувати слово «не можна». Прямі заборони є найслабшим стимулом поведінки дитини.
4. Наступна форма покарання дитини є однією з найбільш правильних і ефективних - покарання природними наслідками.
При використанні даного виду покарання, як правило, батьки відмовляють дитині в деяких задоволеннях. Наприклад, не дозволяють дивитися телевізор або грати в комп'ютерну гру. Деякі фахівці рекомендують використовувати не скасування, а відстрочення радісного для дитини події. Цей метод покарання може принести результат тоді, коли дитина сприймає обмеження як справедливе і, рішення застосовується з його згоди. Але в більшості випадків покарання сприймається як несправедливе і, діти просять вибачення не тому, що зрозуміли провину, а для того, щоб не каратимуть. Важливо пам'ятати, що дитину не можна позбавляти їжі, свіжого повітря, іграшок та спілкування з однолітками. Дуже добре, якщо такого роду покарання приймають вид узаконеного і поширюється на всіх членів сім'ї правилами. Наприклад, порвав і зіпсував одяг - чини її сам. Обов'язкова умова - ці правила повинні поширюватися на всіх членів сім'ї.
5. Наступна форма покарання отримала досить цікаву назву - суддівська кімната.
Кожна дія дитини, кожен вчинок піддається пильною оцінці. Скільки діти помиляються, стільки батьки фіксують їх помилки, дають негативні оцінки. «Суддівська кімната» виникає тоді, коли батьки, об'єднуючись з бабусями і дідусями, влаштовують докладне обговорення проступків дитини і все разом виносять покарання. Якщо об'єднання батьків відбувається часто, викликається незначними помилками дитини, такий метод покарання вважається шкідливим для виховання дитини.
6. Остання форма покарання називається «Творче покарання»
При такій формі покарання в ситуації покарання батькам слід виділяти 3 аспекти:
- індивідуальність дитини, вік і допущений їм проступок;
- власний емоційний стан;
- метод впливу з метою виправлення проступку.
Залежно від ситуації слід підбирати різні методи покарання. Необхідно також надати дитині можливість перевірити свою поведінку в ситуації подібною до тієї, в якій була допущена помилка.