На відміну від нас, дорослих, підростаюче покоління все менше хоче і вміє працювати. Однак ситуацію виправити можна. Сучасні діти все частіше виявляються абсолютно не пристосованими до праці. Притому що під словом «праця» ми розуміємо зовсім не генеральне прибирання квартири в самостійному виконанні дитини і не прополку усього городу на дачі. Перевантажувати своє чадо ніхто не готовий. Мова про елементарну домашньої допомоги. Але і з нею виникають проблеми. І ось тут головне - не конфліктувати! А робити кроки назустріч.
Крок перший: Дозволяємо
На думку психологів, основна помилка багатьох батьків полягає саме в тому, що можуть схаменутися вони набагато пізніше, ніж варто. Привчати дитину до праці можна і потрібно вже тоді, коли він починає говорити. «У ранньому віці діти хочеться все дізнатися і спробувати, але батьки зазвичай його захищають, мовляв, відійди, не чіпай, не візьмеш. Їм простіше зробити все самим - так швидше і надійніше. Але заборонами вони вже відбивають у дитини бажання допомагати. Природно, малюк не зможе добре вимити підлогу або приготувати вечерю, але, якщо батьки дозволять йому самому поставити на стіл тарілки, прибрати іграшки, почистити яйце та інше, дитина буде радий і гордий, адже він робить, як мама і тато », - пояснює сімейний психолог, психотерапевт медцентру «Віп-Клінік», член асоціації дитячих психологів Наталя Селіверстова. І настійно радить: навіть якщо чадо перебруднить все навколо, його треба не лаяти, а похвалити. Головне - не висміювати допомогу! «Я теж упевнена, що кращий спосіб навчити допомагати - дозволити щось зробити! І нехай після цього доведеться прибирати весь будинок. Моя чотирирічка щосили мені допомагає, ліпить котлети, підмітає підлогу, робить мені чай - не говоритиму про смак: там нерідко виявляється і сіль ... Звичайно, постійно не вистачає часу і хочеться самій все швидше зробити. Але я розумію, що, якщо буду забороняти, інтерес швидко пропаде », - ділиться мама Гюльнара Ананьєва. «Що стосується праці і дітей, то теорія про заборонному плоді тут абсолютно не працює. Після численних «не можна», «не чіпай», «Не бери» у малюка пропадає будь-яке бажання брати участь у домашніх справах. А у багатьох дітей відмова дорослих від їх допомоги викликає сильну образу. І, щоб не зазнати її знову, дитина перестає намагатися і хотіти робити що-небудь, навіть коли вже просять. Тому нехай краще вони розіб'ють сто чашок, але в підсумку звикнуть мити посуд, ніж почнуть обходити брудні тарілки за версту », - вважає вихователь дитячого садка Ірина Строкова.
Крок другий: Граємо
«У нас на дачі величезний сад: квіти, кущі ягід. За всім цим потрібен ретельний догляд. Не скажу, що сама б не впоралася. Але сам факт, що, поки ми робіт в саду, 10-річна дочка валяється на шезлонгу і ніяк не бере участі в сімейних справах, мені не подобався. Але боялася, що, якщо почну примушувати, прищепив їй ненависть до саду на все життя. Тому ми з сестрою влаштували «змагання». Посадили кожна свою клумбу нових кольорів, запропонували приєднатися і Катерині. Рослини були незвичайними, доньці стало цікаво, що вийде. А потім вже прокинувся і інтерес - у кого вийде краще: вона з помітним завзяттям поливала і прополювати свої квіти. Ми, звичайно, дали їй виграти. Поступово вона звикла і до інших дачним справах », - розповідає Тетяна Давидова. Психолог згодна: гра - відмінний спосіб виховати працьовитість. «Привчати до справ, які дитині не цікаві, слід в ігровій формі, наприклад:« Давай я зберу всіх зайців, а ти ляльок, подивимося, у кого вийде швидше ». «Можна купувати дітям іграшкові пилососи, пральні машинки, праски та інші предмети домашнього побуту або майструвати їх самим. А роблячи щось по дому разом, наприклад, розвішуючи білизну, заодно придумувати веселі історії про каструльки і чашки, молотки і цвяхи », - радить дитячий психолог Наталя Селіверстова.
Крок третій: Довіряємо
Правда, цікавість, яке малюк відчував до швабри і віника в три роки, в більш свідомому віці може легко випаруватися. Одна справа - щось невідоме, а інше - вже знайоме і зрозуміле. Ось чому потрібно якомога раніше визначити коло нехай елементарних, але особистих обов'язків дитини. І обов'язково підкреслювати важливість довірених йому справ. «Класичний приклад привчання дитини до праці - доручити йому доглядати за кімнатними квітами або тваринами в будинку. Потрібно розповісти і пояснити, як для всього живого необхідні чисте повітря, догляд, годування і турбота. Обов'язково додайте, що він вже достатньо доросла і може бути хорошим помічником, тому йому дають серйозне доручення - доглядати за рослинами. Перші кілька разів необхідно зробити все разом, щоб малюк запам'ятав, як правильно, і спочатку допомагати дитині і нагадувати про обов'язок, тоді з часом вона увійде в звичку. А ще корисно при дитині розповідати іншим членам сім'ї, що у сина (або дочки) теж є свою важливу справу, і хвалити, що він з ним справляється. «Головне - не забувати це робити, - додає Наталя Селівестрова. - Відчуття, що їм довіряють, а не змушують, дуже надихає всіх дітей! »« Коли Ігорю виповнилося 9 років, я все частіше стала просити його допомогти по дому - все-таки підріс уже. А він все частіше відмовлявся і вередував. Наш тато в той час часто їздив у відрядження і після чергового повернення викликав сина на серйозний - чоловічий - розмова. Поділився, що змушений зараз багато працювати, тому доручає йому, дорослому і відповідального хлопцю, турботу про маму. Дитина просто роздувся від гордості! І з таким задоволенням почав навіть без моїх прохань пилососити і мити посуд, що стало ясно: він тепер почувається не маленьким хлопчиком, а дорослим помічником! »- згадує Світлана Карпова.
Крок четвертий: формулюємо
Крок п'ятий: Хвалим
Ще один важливий момент - правильно вибудувана система заохочень. Чи не морозиво в обмін на вичищені черевики і не нові кросівки за тиждень чергування на кухні. Дитина повинна розуміти, що домашня праця не оплачується матеріально, але він потрібен, щоб бути корисним своїм близьким. «З мого досвіду, вкрай важливо, щоб діти відчували гордість за свої справи. Коли ж вони роблять щось за матеріальну нагороду, все одно виконують доручення через силу, лише мріючи про подарунок. А коли отримують за зроблену справу щиру подяку і захоплення, тоді відчувають задоволення від самого процесу і прагнуть допомагати знову і знову. З іншого боку, любити все сфери домашніх справ неможливо. Адже і ми, дорослі, вважаємо за краще кожен своє: комусь подобається гладити, а кому-то - забиратися. Тому я завжди намагаюся помічати, що у дітей добре виходить, і за це хвалити особливо. Малюки відчувають гордість за свою працю! Правда, є нюанс. Робити виключно те, що подобається, теж неможливо. Тому, якщо бачу, що дитина для якоїсь справи докладає неймовірних зусиль, але воно йому при цьому не подобається, тоді обов'язково підбадьорюю в процесі, хвалю. І він знову сповнений гідності: «Я відповідальний, значить, дорослий, на мене можна покластися!» - ділиться вожата з 7-річним стажем Марина Архипова. «Головне - вміти правильно хвалити, що не відбуваючись простим« молодець », кинутим на ходу. Найкраще сказати щось в дусі: «Який ти в мене хороший помічник, найкращий, я без тебе ні за що б не впоралася! Спасибі тобі велике! »Можна навіть розпитати, чи важко було або як йому вдається не забувати свої обов'язки. І ще дуже важливо привчати дитину і самому говорити людям у відповідь на «спасибі» слово «будь ласка» або «на здоров'я», а не відповідати «ні за що». Все це підкреслює важливість праці і його цінність », - зауважує психолог Наталя Селіверстова.
Крок шостий: Показуємо
Звичайно, привчаючи дитину до праці, батькам не обійтися без наочних прикладів - власних, друзів, знайомих, телевізійних героїв. Щоб дитина захотів щось зробити, він повинен побачити, як це цікаво. Ось, наприклад, оригінальна пропозиція від Яника: «Знайшла несподіваний спосіб викликати у дочки бажання допомагати мені на кухні: показала їй кулінарне телешоу Junior Master Chef Australia (шоу легко знайти в Інтернеті за назвою) - це майстер-класи для дітей від знаменитих шеф -повар. Там все настільки яскраво і динамічно! Учасники спритно заважають соуси, печуть торти, шаткують салати, навіть роблять складні страви! Дочка в захваті. Тепер сама рветься готувати ». Або інший приклад, від винахідливого тата Іллі: «Запропонував восьмирічному синові пофарбувати разом сарай на дачі. У відповідь він скривився. Тоді сказав їм це все, як діти благали Тома Сойєра дозволити їм фарбувати паркан, як це весело і захоплююче. Подумав, подивився на мене і теж взяв пензлик в руки ». «Важливо звертати увагу дитини на працюючих людей: шукайте приклади на вулиці, в мультфільмах, книгах. Але найважливіше - особистий приклад батьків. Щоб прищепити дітям бажання трудитися, треба перш за все самим бути для них зразком. Діти дивляться на родичів, бачать, як вони ставляться один до одного, спілкуються, працюють, і копіюють точно таку ж модель поведінки », - підводить підсумок психолог. До речі, цілком можливо, що юний ледар просто дуже розсіяний, і потрібно лише звернути його увагу на те, що таке праця і як він важливий для вашої родини!