Неоригінальна думка про те, що то без іноземного сьогодні нікуди (ні на хорошу роботу, ні вигідно заміж) давно прийнята всіма за життєву аксіому. Однак якось необачно вважати, ніби в кожному з нас дрімає поліглот, якого варто лише ніжно почухати за вушком, щоб той прокинувся.
Мій внутрішній Капітан Очевидність переконаний: для успішного вивчення іноземної мови (будь-якого) будуть потрібні величезні зусилля, відповідальне ставлення, чималим навички самоорганізації, хоча б трохи любові і дещиця здібностей.
Як вже було сказано, методик, концепцій, підручників, репетиторів, курсів, вебресурсів і інших помічників у вивченні іноземної існує сьогодні величезна кількість. Але крім методології корисно знати ще кілька правил, які, можливо, дозволять зробити вивчення мови процесом не тільки ефективним, але й приємним.
Чому часто трапляється, що людина з 1 класу вивчає англійську мову в школі, потім ще кілька років в університеті, але так і не може похвалитися в своєму резюме знанням іноземної хоча б на рівні "upper intermediate"? Звичайно, можна спробувати звинуватити школу в особі некомпетентною англійки, застарілу навчальну програму, недостатня кількість годин, відсутність в учнів мотивації, навіть невисокі зарплати, що відбивають у педагогів бажання працювати з ентузіазмом. Насправді проблема, як правило, криється в тому, що неможливо знати мову, якщо ти на ньому не спілкуєшся. Перекази зазубрених тим про Трафальгарську площу і Шекспіра не береться до уваги.
Що робити?
Варіантів існує чимало, як для школяра, так і вікового людини. Якщо дозволяють кошти, варто відправити дитину (відправитися самому) в закордонну "відрядження". Йдеться про мовні школи, літніх школах, іноземних дитячих (дорослих) таборах, волонтерських програмах. Головна умова - інтернаціональна команда, робоча мова - англійська (якщо вчіть саме його) і відсутність в групі великої кількості співвітчизників (це дуже важливо, тому що в іншому випадку бородатий анекдот стане реальністю: через місяць все заговорять по-російськи)
Одна моя знайома розмістила в фейсбуці пост англійською мовою з закликом: "Лінгвістичний обмін! 2 години бесіди англійською міняю на дві години бесіди російською ". Френди, підкорені винахідливістю дівчата, швидко поширили новину, і вже через тиждень лінгвістичний обмін відбувся. Виявилося, студенти таких престижних вузів, як Оксфорд і Кембридж, частенько вибирають в якості другої іноземної російську мову. Загалом, відбою від бажаючих "обмінятися мовами" не було.
Зовсім не обов'язково вигадувати такі креативні способи знайти англомовного співрозмовника. Можна просто звернутися в спеціалізований проект, який надає послуги репетиторів, які є носіями мови.
Загалом, мораль проста: шукайте способи спілкування (неформального) іноземною мовою. Забивайте на граматику, але прокачивайте розмовну мову (якщо, звичайно, ваша мета не здача іспиту або, наприклад, вміння писати академічні есе). Але в будь-якому випадку вірно одне: навіть якщо ви зможете бездоганно вирішувати тести, але не зможете розмовляти і розуміти співрозмовника - ККД від ваших зусиль буде нульовий.
Знайдіть в мові непрактичну цінність
Досить часто можна почути подібні відповіді на питання, чому людина вирішила вивчати саме французьку мову: "О, він так милозвучністю", "Франція - моя мрія" та інші емоційні випади в стилі "побачити Париж і померти". Йдеться про те, що мова неможливо відірвати від культурного контексту, він несе за собою шлейф фантазій, міфів і стереотипів. При цьому зовсім неважливо, які існує загальноприйняті класифікації і конотації, важливо, як людина сама уявляє собі культурну "ауру", що вивчається.
У період навчання в лінгвістичному університеті ми проводили цікавий експеримент. На потоці було понад 200 студентів, і кожного просили відповісти на питання про мовне минулому (яка була школа, жили чи за кордоном, чи був репетитор і т.п.) і мотивації (чому іноземні мови, а не веб-дизайн, наприклад, або журналістика ), а потім класифікували відповіді, співвідносячи їх з успішністю студента. Як з'ясувалося, зірками факультету (в плані мовної підготовки) були ті, хто з ранніх років навчався в профільних класах (ходив в приватні школи, престижні ліцеї і т.п.), а також ті, хто мав непрактичну мотивацію. Досвід показав, що люди, які прагнуть отримати естетичне задоволення від мови, досягають бажаного результату швидше, а навчальний процес їм приносить моральне задоволення. Навіть якщо ви починаєте вчити мову, "тому що треба" або хочете, щоб ваша дитина знав кілька мов, "тому що не завадить", постарайтеся знайти хоча б одну більш душевну причину для цього підприємства.
Деяких іноземців любов до творчості Достоєвського або Толстого призводить в результаті до російських класів мовних шкіл. І це цілком логічно: оригінал за змістом завжди глибше перекладу. Один мій знайомий, який ріс, за його власними словами, виключно на казках Вільгельма Гауфа, в дорослому віці вивчив німецьку мову тільки для того, щоб порівняти свої дитячі враження з оригіналом. Чи варто говорити, що виросло хлопчикові не знадобилося 11 років для досягнення своєї мети.
сформуйте звичку
Чи багато зусиль ми докладаємо кожен ранок і вечір, щоб почистити зуби? Так ніяких. Ця процедура для кожної людини є чимось само собою зрозумілим, це наша корисна звичка. Щоб вивчення іноземної мови було ефективним, необхідно сформувати звичку.
Ви повинні подружитися з мовою, він повинен увійти в сферу вашого інтимного простору. Ви не повинні соромитися ходити при ньому в піжамі, обніматися з коханим, жувати перед телевізором поп-корн. Мова повинна стати вашим постійним супутником, тільки тоді ви досягнете рівня істинного розуміння, а не механічного засвоєння слів, фраз і правил.
Почніть думати
Є таке правило: оволодіти мовою досконало - означає почати думати на цій мові. Тут неможливо себе змусити. Вірніше, можна докласти зусиль і проговорювати якісь фрази про себе, але це буде швидше спроба відтворити по пам'яті вивчені раніше мовні конструкції. Як правило, думати нерідною мовою людина починає, проживши багато років в іншій країні.
Існує альтернатива: не маючи можливості змусити себе думати іноземною, ви можете вести з собою внутрішні діалоги на цій мові. Скажімо, ви стоїте перед складним життєвим вибором. У такій ситуації ви неодмінно будете постійно думати, прораховувати варіанти, прогнозувати наслідки. Чому б не поєднати корисне з корисним?
Вчити чи не вчити більше не питання. Головне - організувати процес таким чином, щоб згодом не пошкодувати про безцільно витрачені днями і величезних сумах, відданих в пориві пристрасного бажання заговорити англійською (французькою, німецькою і т.д.). Кожна людина може вивчити іноземну мову, один або кілька. Все, що для цього буде потрібно - тверезо оцінювати себе, запастися терпінням і чесно відповісти на питання: "А навіщо мені все це, власне, потрібно".
Текст: Олександра Волкова,
викладач англійської мови