види творчості
Різні види творчості
Do It Yourself / Зроби сам
Отже, мій досвід навчання, він невеликий, але все ж.
1. Перше питання, яке стоїть перед майстром, який хоче почати давати майстер-класи, це де знайти клієнтів?
У мене все вийшло стихійно, у нас в місті два рази в рік проводиться одна велика ярмарок, яка йде три дні. Участь недешеве, але я на той момент вирішила, що мені буде корисно дізнатися думку покупців про свої роботи, і записалася. Вирішивши при цьому, що навіть якщо і не продам нічого, це буде колосальний досвід, а він того вартий. Враження від ярмарку у мене залишилося тільки позитивне - просто море позитиву, і від покупців, і від колег. Мої роботи сподобалися, мене запитували, чи не займаюся я навчанням. Я чесно відповідала, що займаюся шкірою всього 3 місяці (мало того, за місяць до ярмарку у мене було 5 робіт!). Але тут дівчинки навпаки підійшли до мене і запитали, чому я не беру учнів. Багато беруть участь в ярмарку з метою набрати бажаючих навчатися, мета продати роботи другорядна.
Ну я і стала записувати. Записалося близько 10 осіб, але з різних причин потім відсіялися і до моменту початку навчання залишилося 4. У такому складі і вчилися. Провела 6 занять.
2. Важливе питання - де проводити, тобто приміщення.
Тут теж отримала пропозиції прямо на ярмарку. Одна дама вручила мені свою візитку зі словами «У мене в офісі можна проводити, без оплати оренди, якщо візьмете мене безкоштовно.» Є ще варіанти, якими можна скористатися. Напевно, в кожному місті є рукодільні клуби (у нас точно є), можна вступити до них і домовитися. Знайти можна через соцмережі. Також на виставці я при знайомстві з майстрами цікавилася, чи проводять вони навчання, де. В результаті у мене було ще пропозицію приєднатися до групи майстрів, які орендували приміщення у складчину. Так що, мій висновок -общайтесь якомога більше, варіанти знайдуться. У моєму випадку був ідеальний - безкоштовний.
3. Хвилювання і страх перед майстер-класом.
У моєму випадку особливих проблем не було, я викладач за освітою, довгий час займалася навчанням менеджерів з продажу, проводила тренінги, мені подобається вчити і виступати перед людьми. Але все одно хвилювалася. Які поради можу дати? Ретельно продумати, що будете робити на занятті і все-все підготувати. Аж до самих дрібниць. Я готувала кожному викрійку, всі необхідні інструменти, клей та інші витратні матеріали. Розкладала по окремим пакетиках, щоб не метушитися. Ми робили квіти, які можна зробити без спеціальних інструментів, це приваблювало, бо не всі готові витрачатися на обладнання, яке потім може і не знадобитися.
Ще можу порадити не брати відразу багато учнів на заняття, особливо перший час.
3-4 досить, по крайней мере, я була рада, що у мене всього 4 людини в групі. Увага потрібно кожному.
4. Що ще важливо?
Ну ще хотіла б зауважити, що краще, коли рівень учнів приблизно однаковий. У мене були ті, хто ніколи цим не займався. При цьому всі, крім однієї, навчалися раніше інших видів рукоділля. Це теж важливо (мотивація!).
На кожному занятті я намагалася, щоб кожен пішов з готовим виробом. Тут важливо правильно вибрати цей самий виріб з урахуванням складності і часу його виготовлення відносно рівня підготовки учнів.
Я зробила помилку - на друге заняття вибрала досить складний квітка (мені самій він не здавався трудомістким, тому що я зазвичай роблю кілька робіт відразу, і мені складно оцінити витрачений на одну квітку час). Ну підсумок - сиділи набагато довше, цілі досягли, у всіх все вийшло, але я працювала безкоштовно ці зайві години. Теж наука на майбутнє.
Якщо планується цикл занять, як у моєму випадку, то заздалегідь варто продумати, що нового буде на наступному занятті. І ще. Добре, якщо будуть даватися домашні завдання - повторити роботу самостійно. Я помітила, що ті, хто виконує такі завдання, в результаті краще освоюють те, чому їх вчили. Ну, це й не дивно.
Вартість занять. Я відразу скажу, у мене невисока вартість, тому що відразу налаштовувалася і налаштовувала на цикл занять. Розраховувала виходячи з того, що могла б зробити за цей же час.
Тривалість заняття - для мене це 3 години. Втомлююся досить сильно.
Думаю, також важливо, чи подобається вам вчити. Мені - дуже, мої учні подарували мені кілька ідей, деяких робіт б взагалі не було, якби не вони. Я дуже вдячна свої ученицям. Взагалі, я вважаю, що навчання - завжди процес двосторонній, навіть вчителю є чому повчитися у своїх учнів.