У числі студентів, які прийшли до нас на перший курс, є чотири іноземних громадянина з Узбекистану, Естонії і Таджикистану. Ці студенти подолали мовні бар'єри і зараз дуже добре і щільно вписалися в нашу загальну студентську когорту, і нарівні з усіма гризуть граніт медичної фундаментальної науки.
Кадрові проблеми ми вирішували за рахунок потенціалу Львівського державного університету, зокрема, кафедри безпеки життєдіяльності та основ медичних знань (2 доктора медичних наук, професора) і, звичайно, запросили фахівців з інших вузів. Так, зокрема, до нас приїхали на постійну роботу професор, хірург, який викладав багато років в Гомельському медичному університеті, викладач з Північного державного медичного університету. Зараз ми будемо приймати на роботу нашу колегу з Тихоокеанського державного медичного університету, яка теж хоче «повернутися до свого історичного коріння», працювати на Псковщині. В принципі, у нас склалася певна команда, ми ведемо освітню програму спільно з дуже сильним партнером - Північно-Західним державним медичним університетом імені Мечникова, який входить в десятку кращих медичних вузів країни. Цей університет також надає нам кадрову допомогу, за згодою студенти двічі в рік виїжджають для проходження певних практик, відвідування лекцій, семінарів саме на базі університету Мечникова.
- Який диплом отримає випускник вашого факультету? Які перспективи перед ним відкриваються?
- Вузівська спеціальність, по якій ми маємо ліцензію і готуємо студентів, називається «Медична кібернетика». Це одна з трьох фундаментальних медичних освітніх програм нарівні з медичної біофізики і медичної біохімією. Тривалість навчання 6 років, диплом буде містити запис: лікар, вузівська спеціальність - «Медична кібернетика».
Далі - клінічна ординатура і можливість працювати по 9 лікарськими спеціальностями. Це, перш за все, клінічна лабораторна діагностика. Зараз по всьому Північно-Заходу спостерігається великий дефіцит лікарів даної спеціальності. Крім того, рентгенологія, ультразвукова діагностика, функціональна діагностика, радіологія (дуже затребуваний напрямок для онкодиспансерів і онкоцентрів). Також там є такі напрямки, як лабораторна генетика, лабораторна мікологія (діагностика грибкових захворювань шкіри), ну і вірусологія, бактеріологія.
Спектр дуже широкий, тому в процесі навчання дуже велика роль відводиться біології високого рівня. У Псковському державному університеті дуже хороша біологічна школа, багато уваги приділяється генетиці, молекулярній біології, а також математичних наук та інформатики, всьому, що необхідно для «Обчислювальної діагностиці». І, звичайно ж, якщо хтось із хлопців захоче, він може стати фахівцем по медичним інформаційним системам. Зараз це теж широка і бурхливо розвивається сфера діяльності. Ми хочемо, щоб бажання хлопців працювати, їх «горіння» не минуло до 6-го курсу. Спілкуючись з колегами з університету ім. І.І. Мечникова, ми іноді відзначаємо, що частина студентів до 6-го курсу вже не хоче працювати в практичній охороні здоров'я. Хотілося б уникнути цього фактора.
- Вони не хочуть працювати в цій сфері, а в який хочуть?
- Дуже багато хлопців йде в комерційну медицину, фармдістрібьюцію тощо. На жаль, така невтішна статистика існує.
- А чому саме туди? Там більше зарплата?
- Зарплата більше однозначно, навіть з «нульовій стадії» роботи в галузі. Щоб на таку зарплату вийти в практичній охороні здоров'я, треба працювати значно довше, роки.
- На момент створення факультету медичної освіти в ПсковГУ, крім інших завдань, ставилася в тому числі і завдання по вихованню кадрів для роботи в Псковській області, зокрема, в районах. Як вирішується це завдання і чи хочуть сучасні студенти - потенційні випускники вашого факультету - залишатися на території регіону і працювати саме тут?
- Поговоримо про розподіл місць на факультеті. Є ж, напевно, і бюджетні, і платні місця?
- Федеральні бюджетні місця за новим законом про освіту розподіляються тільки на програми, які мають державну акредитацію. В результаті, до того як пройде перший випуск, у нас будуть «бюджетні», а вірніше контрактні місця тільки з боку області, з боку роботодавців, муніципальних утворень. В цьому відношенні зараз проводиться дуже інтенсивна робота. Федеральних бюджетних місць поки за визначенням не може бути.
- Тобто ще 5 років як мінімум потрібно буде почекати.
- Звичайно. Договори про цільової контрактної підготовки накладають певні зобов'язання, і це правильно. Якщо є договір про те, що освіта фінансується за рахунок роботодавця, то три роки треба відпрацювати саме в тій установі, яке сприяло тобі при навчанні.
- Наталія Володимирівна, а в цьому році якийсь очікується потік абітурієнтів, які вступають на ваш факультет?
- Скільки людей на місце було в минулому році і, може, буде в цьому? Немає такої статистики?
- У минулому році було подано понад 70 заяв. Ми прийняли, як я сказала, 34 людини. Конкурс був істотний для першого року роботи. На 10 цільових контрактних місць конкурс був вище, він наближався до 4-м на місце. Цього року очікуємо таких самих цифр. Запрошуємо всіх бажаючих вчитися, самі будемо сприяти тому, щоб знайти роботодавців, які будуть співфінансувати, можливо, на наступних етапах процес навчання.
- Наталія Володимирівна, які предмети потрібно здати, щоб чинити на ваш факультет?
- На спеціальність «Медична кібернетика» треба мати хороші результати ЄДІ з російської мови, математики та біології.
- Напевно досвід роботи першого року факультету дав можливість з'явитися якимось напрацюванням. Є якісь плани на найближчий навчальний рік?
- Я думаю, що навчальна програма досить чітко формалізована, потрібно слідувати їй, це однозначно. Сама б хотіла бачити посилення академічної мобільності. У травні цього року у нас спільно зі студентами відбудеться візит в Тартуський університет на медичний факультет. Звичайно, ми б хотіли, щоб ці зв'язки розвинулася в такій мірі, щоб ми могли студентів, які навчаються на «відмінно», частіше вивозити в такі університети і показувати їм все саме передове і краще.
У наступному році хочеться інтенсивніше використовувати інформаційні технології в освітньому процесі.