Як сварити дитину правильно
Як би добре ми ні виховували своїх дітей, всі вони - деякі частіше, інші рідше - здійснюють вчинки, які нам не подобаються.
Роблять вони це часто через брак досвіду - просто не знають або не до кінця розуміють можливий масштаб наслідків. Тому навіть самі «хороші» діти іноді бувають покарані. Ми робимо дитині догану, ставимо в кут, залишаємо в кімнаті одного «подумати».
Яких же помилок зі свого боку ми повинні уникнути, щоб наші виховні прийоми не дали зворотного результату. Як зробити так, щоб дитина не перестав нам довіряти, що не озлобився, але зрозумів суть наших настанов? Як «правильно» сварити дитину?
Отже, для того, щоб лікувати, а не «калічити» (часом і в прямому сенсі слова - на жаль, деякі батьки не соромляться займатися рукоприкладством), необхідно кожен раз пам'ятати:
Бити дитину не можна
І не просто не можна, а заборонено. Це прописано в законі, але справа навіть не в тому. Зрозумійте: дитина не ваша власність, не річ. Ніколи він не буде вам належати і нічого, по суті, він вам не повинен. Ви його народили, ви його виховуєте, добре, якщо він виросте нормальною людиною. Власне, в цьому і є ваше призначення. І фізично, і юридично дитина вам уже не належить з тих пір, як Ви його народили. Він ваш, але він не ви, а ви не він;
Малюк ще нетямущий
Дитина ще не має того багажу знань, що є у дорослої людини, і навіть вже підлітку іноді потрібно показати шляхи вирішення проблеми замість «затюківаній» і покарань.
Надто сильно вилаяв дитини по відносній дрібниці, ви після будете картати себе за це. Чи не простіше уявити себе в тому ж віці і подумати, як би відреагували ви на таку розмову з батьками, як би вам хотілося, щоб з вами повелися.
Найчастіше дитина чекає від нас людяності, м'якості, любові - адже через поганий вчинку ми не перестаємо його любити, - але ми входимо в роль і лаємо, лаємо ...
Навіщо? Коли можна і потрібно спокійно поговорити, запитати, в чому справа. Можливо, замкнутість дитини і його погану поведінку - своєрідний протест і дитина хоче таким чином сказати вам щось, але не знає як.
З приводу людяності - що стосується дітей маленьких, дошкільного та шкільного віку, для них найстрашніше покарання - ваше мовчання. 20 хвилин вимушеного самотності для дошколенка - справжнє пекло. Їм і 5 хвилин щось даються ох, як важко. Пам'ятайте, що кожен раз ви самі заганяєте свою дитину в стресову ситуацію, і чим частіше це повторюється, тим складніше буде дитині впоратися з цією проблемою без допомоги фахівця.
Ніколи не дозволяйте собі ображати свою дитину
Ні в якому разі! Взагалі-то, на хвилиночку, він був створений завдяки злиттю вашої клітки і клітки людини, вам небайдужого. Тому і набір якостей найчастіше відповідний.
Ніколи не робіть оцінок розумовим здібностям і фізичним якостям вашого малюка. Він такий народився, і в більшості випадків діти, не знаючи, як донести цю просту істину до батьків, відчувають дуже сильні переживання. Вони нічого не можуть змінити. Вони такі, які є і ще не вміють самовдосконалюватися і навіть не знають, що це таке.
Тому хороший батько завжди безоціночно відноситься до своєї дитини і при цьому завжди намагається йому допомогти. Поясніть дитині, що можна постаратися бути уважніше, акуратніше, терплячі, можна навчитися робити добре навіть ті речі, що поки що не вдаються зовсім. Скажіть дитині, що ви завжди поруч і завжди готові його підтримати.
Ніколи не сваріть і не заохочуйте дитину за допомогою матеріального заохочення або відмови.
«Поводишся добре, буде тобі цукерка (нова річ), ведеш себе погано - нічого не отримаєш». При такому варіанті дитина ніяк не може зрозуміти, чому те, що зовсім недавно, коли він був меншим, давалося йому «запросто так», зараз робиться за «добре - погано», «заслужив - не заслужив»?
Дитина в цій ситуації робить не той висновок, що ми від нього чекаємо, адже він далеко не «собака Павлова». Він починає відчувати незручність з приводу того, що потрібно «вислужитися» перед батьками, починає гостро відчувати свою залежність і, як відповідна реакція, все робить навпаки, грубить нам і не слухається.
Ще один варіант розвитку такого «матеріального виховання» - коли дитина повністю переймається даними варіантом взаємовідносин і вже насилу може мислити інакше. «Навіщо допомагати комусь? Мені за це не платять. Не буду з тобою дружити, у тебе немає таких-то іграшок, а в іншого хлопчика є, піду до нього ». Ви своїми руками виховуєте меркантильного корисливого людини, дружба, любов і повагу для якого означають набагато менше грошей і матеріальних благ.
Основною проблемою «батьків і дітей» було і залишається те, що в момент осуду ми дуже рідко, якщо це взагалі відбувається, стаємо на місце дитини. Ми ніби геть забуваємо, як самі намагалися приховати від батьків, що розбили банку з варенням, спалили мамину блузку, розсипали татові цвяхи і до того ж пропороли одним з них ногу ...
Це життя. І це життя вашої дитини. Його помилки. Його шлях в пошуку правильного виходу з важких ситуацій.
Не сваріть його за проступок, а вчіть на конкретному прикладі, як уникнути повторення цієї помилки в майбутньому.
Частіше згадуйте себе, побільше говорите «по душах», розповідайте про свої переживання, ділите проблеми вашої дитини, - авось і ділити незабаром доведеться лише радісні моменти!