Мій особистий досвід навіть не педагога, а класного керівника дітей становить приблизно двадцять років. Що необхідно дітям в першу чергу? Їм дуже потрібно особистий простір, в який не залізе жоден педагог. Чи помічали Ви, що хлопчики люблять будувати будиночки на деревах? Навіщо їм потрібен такий будиночок? Так для того, що б жоден самий ревний педагог НЕ заліз би туди. Там, на дереві, в їх "халабуди", тільки їх дитяча територія. Жоден учитель не повинен лізти туди. Там не діють закони нашого дорослого суспільства. Нехай діти самі розбираються, як їм жити в своєму колі. Закони дитячого суспільства жорстокі, але справедливі. Чи не бажаєте допустити свого особистого дитинку в це дитяче царство - ваша воля. Але, саме воно виховує дітей по-справжньому і готує їх до дорослого життя. Учитель, який намагається насильно "подружити" ВСІХ дітей в своєму класі, недостатньо досвідчений. Він / вона перестане тиснути на дітей в цьому плані років через сім-десять після реальної роботи з дітьми в ранзі класного керівника. Не можна насильно змусити дітей дружити, як і не можна змусити людей насильно любити. "Насильно милим не будеш". Пам'ятаєте?
Цим учителем рухають комплекси і ниці бажання. По-перше, їй хочеться визнання. По-друге вона однозначно ні в що не ставить дітей, як особистостей. Швидше за все, в її свідомості живе установка, що діти це погано і джерело тільки неприємностей. Напевно, вона не розуміє своєї функції або усвідомлено зловживає становищем для досягнення поставлених нею цілей в корисливих інтересах. Інтереси можуть бути різними: випендритися перед колегами і заткнути їх за пояс, засвітитися як один з кращих працівників перед директором школи і отримати від цього привілею. Це поведінка не педагога, однозначно. Але світ не ідеальний і від цього нікуди не дітися, хоча можна боротися - по-тихому злити її кому треба, нехай проведуть перевірку. Діти це майбутнє країни, в якій вони живуть, дітей треба правильно виховувати, плекати в них не зародки насильства і комплексів, щоб потім вони не породжували результати чужих помилок і зловживань. Ця вчителька, схоже не виховує, а дресирує учнів. Але таке було можливо років двісті тому, а не в наш час.
Я майбутній вчитель. І я вважаю, що саме таке поведінка не прийнятна. Спроби здружити клас, об'єднати-це добре, але насильно, і з криками-це не є добре. Діти самі розберуться з ким їм дружити, з ким гуляти, а з ким "воювати". Я вважаю, вона повинна була зупинитися ще на стадії "походу в кіно, в музеї і в парки". Все інше-особиста справа учнів :)