Як виростити музиканта або художника
Будь-які дбайливі батьки прагнуть до того, щоб їх дитина добре вчився. Це прагнення пояснити дуже просто: думка про те, що діти, добре успішні в школі, легше «влаштовують» своє подальше життя, правдиво. Різноманітні соціологічні та психологічні дослідження останніх років свідчать про те, що ті, хто успішно справлявся з навчанням в школі, як правило, мають успіх в роботі. Більш того, саме діти, які не відчували труднощів зі шкільними предметами, зазвичай в майбутньому люблять те, що вони роблять. А якщо раптом вони вибрали невірний шлях, то швидко знайдуть правильний.
Якщо дитина не справляється з будь-якими предметами з певних причин, це аж ніяк не означає, що він безнадійний. Навпаки, часто у таких дітей є талант і прекрасні здібності, що при правильному підході забезпечує не менше райдужне майбутнє, ніж у тих дітей, які ніколи не зазнавали труднощів у навчанні. Можливо, Ваш малюк - майбутній відомий художник або знаменитий музикант? Тоді його здатності, якщо їх направити в потрібне русло, не тільки не будуть перешкоджати навчанню, а й допоможуть в підготовці до предметів. Найголовніше - розгледіти нахили свого чада і застосувати їх з користю для справи, тоді і Ви, і Ваша дитина будете щасливі.
Якщо у Вашої дитини добре розвинене візуальне сприйняття, з нього може вийти художник. Йому, здавалося б, чудово повинна даватися навчання, адже він добре запам'ятовує побачене. Але не так все просто, звичайні тексти підручника або записи вчителя на дошці йому здаються нудними, він потребує барвистих образах. Ці діти, як правило, не дуже добре встигають з таких предметів як різні мови, математика, хімія, література, суспільні науки. Зате вони мають успіх з предметів, при вивченні яких використовуються яскраві наочні посібники: біологія, географія та історія з цікавими картами. Пишуть такі діти теж грамотно, адже, читаючи книги, вони легко запам'ятовують, як пишеться те чи інше слово. Не можна сказати, що така дитина вчиться погано, але трійки для нього не рідкість. Публічні виступи не відносяться до числа його улюблених занять, якщо, звичайно, за характером він не лідер. Однак при необхідності публічного виступу його мова буде цікавою і містить різноманітні барвисті образи. Для контрольних робіт такі діти часто готують шпаргалки.
У кожної дитини в школі є ті предмети, які він не любить найбільше. Однак все-таки готуватися до них доведеться: нехай він спочатку намалює свій настрій за допомогою одних кольорових плям, а після цього нехай він зобразить образ того матеріалу, який йому знадобиться на перевірочній роботі завтра. Швидше за все, ці два малюнки будуть схожими. Нехай дитина пояснить Вам другу картинку, розшифрує значення кожного колірного плями на ній. І він напевно без жодних проблем розповість Вам все, що йому необхідно знати для контрольної. Це буде виглядати приблизно так: "ця теорема такого кольору, тому що я її добре знаю. А цей колір позначає, що це я не дуже добре пам'ятаю". Якщо ж школяр не запам'ятав щось, про що будуть свідчити певні колірні плями на зображенні, то необхідно написати цю інформацію прямо на плямах.
Можна застосовувати не тільки малювання, але і ліплення з пластиліну, орігамі, роботу з тканинами. Наприклад, будь-яке історична подія можна чудово сплести з бісеру. А якщо в підручник помістити чисті аркуші, на яких учень зможе при підготовці до уроків малювати, це позитивно позначиться на його успішності. Звичайно, не кожен учитель здатний зрозуміти, що, малюючи на уроках, дитина краще засвоює матеріал, тому необхідно заздалегідь поговорити про це з вчителями. Також вчителів не повинно бентежити те, що школяр малює прямо в підручнику - адже це допомагає навчальному процесу. Якщо у Вас є можливість знайти комп'ютерні презентації або фільми на ті теми, за якими має бути контрольна, і подивитися їх разом з чадом, це допоможе йому успішно пройти випробування.
Якщо ж у Вашої дитини яскраво виражені музичні здібності, то до нього потрібен інший підхід. Такі діти не можуть жити без музики, без улюблених пісень. Вони дуже люблять шкільні уроки музики і переживають, коли їх немає. Не варто думати, що це захоплення дитини заважає йому вчитися, і помилкою буде забороняти йому слухати музику. Навпаки, не чуючи знайомих ритмів, йому дуже складно сприймати навчальні матеріали. Не можна сказати, що у таких дітей є якісь особливі улюблені або нелюбимі предмети, у кожного окремого дитини можуть бути предмети, які доставляють йому неприємності (якщо "художникам" легко даються предмети з барвистими посібниками, і не даються - з нудною інформацією, то музикантові можна бути однаково важко справлятися і з біологією, і з математикою). Таким дітям складно виступати публічно. У дошки вони починають хвилюватися, плутатися в найпростішої інформації. Це пояснюється тим, що дитина не чує музики і змушений деякий час перебувати в повній тиші. Часом, наспівуючи улюблену пісеньку під час контрольної, він справляється з завданнями на ура.
Домогтися успіху в навчанні такому школяреві допоможе музика. Якщо повторювати різноманітні математичні формули, мовні правила, закони фізики, теореми та інше в певному ритмі, то дитина дуже легко їх запам'ятає. Вірші ж заучувати напам'ять можна, якщо накласти їх на будь-яку музику, а в процесі запам'ятовування - пританцьовувати. Наприклад, знамените Пушкінське вірш «Буря млою небо криє» чудово лягає на музику від пісні «Тачанка». Спробуйте самі проспівати його під цю мелодію, і зрозумієте, як легко його запам'ятати. Інтерес дитини до навчання підвищиться, якщо Ви разом з ним будете придумувати пісеньки, присвячені різним предметам, які він вчить в школі. А слова, які необхідно вивчити (наприклад, неправильні дієслова в англійській мові) можна заримувати і зробити з них вірш, а потім - пісню, придумавши мелодію.