Як визначати цілі поведінки людини? або Таємні знання розвідників
Якщо людина контролює ..., основним пріоритетом є: Ви не можете мене контролювати. В результаті, коли надаються можливості, він не задається питанням: Було б мені це цікаво, замість цього, перша реакція: Як я можу довести, що інші не можуть на мене впливати ... Студент рідко вибирає те, що йому було б, дійсно, цікаво .
Питання, що призводять до стану навчання:
1. Що б ти хотів дізнатися про себе, щоб твоє життя стало кращим?
2. Ти відчуваєш стрес або боротьбу, коли намагаєшся все робити сам?
3. Наскільки більшого успіху ти зміг би домогтися, якби ефективно співпрацював з іншими людьми?
4. Як би змінилося твоє життя, якби ти працював на тій роботі, яка тобі подобається?
5. Якщо ти можеш заробляти стільки, займаючись тим, що тобі не подобається, наскільки більше ти міг би заробляти, займаючись тим, що любиш?
6. Що ти робиш для того, щоб зруйнувати ваші відносини?
7. Як би ти взаємодіяв з людьми, якби твоїм наміром було їх підтримати?
8. Як ти думаєш, чому у тебе немає гарячого бажання втілити свою мрію?
З курсу "Розуміння себе та інших" Всесвітні центри взаємовідносин.
div> .uk-panel '> "data-uk-grid-margin>