Хлопчика глибоко зворушує, коли вголос говорять про якост ствах його душі. Якщо це не просте «приклеювання ці-кеток», але визнання і благословення, його душа радує-ся і розквітає. Слово «психологія» складається з двох коренів: «психа», що означає «душа», і «ологі», що означає «рух, хід». Це робить значення психоло-гії і її мета більш зрозумілими - «рух душі». Саме цей рух дозволяє нам відчувати себе живими, пов'язаними з іншими людьми, бути в контак-ті з самими собою. Це рух нашого глибинного Я дає нам сили братися за будь-які завдання.
Дуже часто, коли хлопчика карають за агрессив-ність, неуважність, некерованість, його душа ті-ряется себе в постійній боротьбі з біологічними импуль-самі. Вражаюче, як заспокоюється син і починає відчувати себе реальною істотою, якщо ти проводиш з ним час, пізнаєш його, називаєш його глибинні ка-пра ці, всерйоз ставишся до його інтересам і проблемам. Хоча на вигляд йому ніби й не завжди хочеться вислуховувати наші компліменти його душевними якостями, глибоко всередині він готовий слухати це незліченну кількість разів. Загально-ня стає багатшим, якщо ми надаємо мальчи-ку можливість проявити свої приховані здібності і спонукання. Він відчуває задоволення, яке у багато разів сильніше біологічної потреби в удоволь-наслідком.
Сини жадають, щоб дорослі помітили, що вони відчувають, але не знають, як сказати про це. Буде потрібно чимало часу, вміння дивитися і слухати, безліч проб і помилок, поки ви навчитеся правильно розпізнавання-вать межі синівської душі. Потрібно стільки терпіння і уваги, що навіть самий наполегливий і спокійний з батьків може не витримати. Але якщо нам вдається по-нять що-небудь правильно, наші сини починають рас-Цвєтаєв. Ми побачимо, як глибоко вони зворушені, - це про-явиться в погляді, нахилі голови, вираженні радості і тріумфу. Кожен з нас може пригадати момент, коли сам випробував таке. Ту мить, коли ми раптом відчули себе побаченими, почутими і поня-тими. Кращого почуття немає на світі. Коли ми, матері й батьки, приймаємо сторону синівської душі і продовжувала третьому навчати їх поведінки серед людей, діти знають, що їх люблять так глибоко, як тільки може одна людина лю-бити іншого, - ось тоді ми чіпаємо їх душі.
Син. Я хочу стати художником.
Батько. Ти можеш бути художником і взагалі ким за-хочеш.
Син. Я буду художником вранці і футболістом пос-ле обіду.
Батько. Насправді ти просто хочеш робити те, що приносить тобі задоволення.
Син. Папа, а ти робиш те, що приносить тобі удо-вольство?
Ми не можемо блокувати потужні сили фізіології, психології, культури і душі. Та й не потрібно навіть ж-лать зупинити дію цих сил, тому що саме завдяки їм хлопчики і чоловіки усвідомлюють себе і чув-обхідних натхнення. Ці чоловічі сили служать палив-вом для тих історій, які розповідають старі про часи, коли життя коштувала того, щоб жити. Карл Шер-ман у своїй статті «Бурхливі гормони» пише, що все в чоловікові: його гормони і досвід, виховання і розум, жит-ненние обставини і душевний світ, - все це вмес-ті визначає, чи буде чоловік до кінця життя засідати
в парламенті або проведе свої останні роки в тюрь-ме. «З одного боку, сила тестостерону може Вира-жати себе в битві за наркотики або вигнати людину через все місто в прагненні встигнути викупити рідкісну марку. Важливо, що ж ви з нею робите. А що ви з нею в кінцевому рахунку робите, залежить тільки від вас. »
У всіх відомих культурах, за винятком на-шей сучасної, добре усвідомлювали вплив цих че-тирех сил - біологічної, психологічної, духовної і культурної (історію якої ми розповімо в сліду-нього чолі). Стародавні люди мудро очікували першого уда-ра тестостерону. Коли хлопчик стає некерованою-мим, важким в спілкуванні, агресивним і нестерпним, члени громади знали: час настав. Настав час пре-обертання хлопчика в чоловіка.
Глава 3 Як домогтися успіху