"Півник і бобове зернятко" - старовинна російська народна казка.
Головні герої казки - це курочка, корова, півник, коваль, господар і господиня.
Казка дуже коротка, її розповідали й розповідають зараз по пам'яті маленьким дітям.
Першою мислю казки є повчання, що не можна поспішати. Петушок їв бобові зернятка дуже швидко і одне зерно застрягло у нього в горлі. Тому потрібно пояснити дитині, що і в процесі їжі, а також інших важливих справ - поспіх не потрібен. Через неї може трапитися серйозна неприємність.
Другий мислю є прагнення до взаємодопомоги, співчуття і небайдужість до чужих проблем.
Курочка стикається з численними проблемами, щоб добути масло, яке допоможе петушку проковтнути зернятко. Вона не залишає його в біді, хоча їй теж важко. Тут важливо акцентувати увагу дитини на те, що часом в нашому житті все виходить непросто і доводиться долати перешкоди, але ніколи не варто впадати у відчай, якщо мета дій - допомогу близькій.
Головні герої російської народної казки "Півник і бобове зернятко" такі:
- Петушок, який дуже поспішав і в підсумку подавився;
- Курочка, дружина півника;
- Господиня, у якої вдома не знайшлося будинку масла;
- Корова, для якої необхідно було накосити траву;
- Господар, якому потрібна була тільки нова гостра коса;
- Коваль, хоч один без всяких умов дав курочку косу.
Перша головна думка казки "Півник і бобове зернятко":
Коли їси - не треба поспішати, а їсти повільно і все ретельно пережовувати.
Друга головна думка полягає в тому, що ніколи і нікого не можна кидати в біді. Курочка в цьому сенсі молодець - оббігала всіх і в підсумку врятувала півника.
Третя головна думка полягає в тому, що навіть, щоб зробити маслечко, для цього курочку довелося задіяти декількох персонажів. Так і в житті не все відразу виходить, головне дійти до кінця.
У російській народній казці "Півник і бобове зернятко" розповідається про те, як півник подавився бобовим зернятком, а курочка бігала по всім знайомим, що зібрати речі необхідні для його порятунку.
Головна думка цієї казки полягає насамперед у тому, що як би ти не поспішав, краще все робити не поспішаючи, інакше вийде тільки сміх і сльози. Також можна зробити висновок, що навіть для маленького справи потрібна участь дуже багатьох людей, і нічого на світі не з'являється просто так, по одному лише бажанням.
До казки "Півник і бобове зернятко" можна запропонувати такі прислів'я, які відіб'ють саму суть казки:
Також до цієї казці можуть підійти прислів'я про взаємовиручку:
Головні герої казки "Півник і бобове зернятко":
Петушок, який дуже поспішав
Курочка, яка оббігла багатьох, щоб врятувати півника
Коваль, який скував косу
Господар, який скосив траву
Корова, яка травичку з'їла і дала молоко
Господиня, яка зробила масло.
Головні герої російської народної казки "Півник і бобове зернятко".
- Курочка - вірна любляча дружина півника.
- Петушок - начебто і дорослий, але безвідповідальний і легковажний.
- Господиня - ще одна необачно і несерйозна особа, у якої вдома не знайшлося навіть ложки маслечка.
- Корова - важко сказати, чи то теж безтурботна, а може просто лінива, а швидше за все - і те й інше.
- Господар - мужик у якого здається є коса, але вона стара - непридатна для роботи, а значить і у нього вітер в голові.
- Коваль - другий позитивний персонаж, який не відправив курку до шахтарів за рудою.
Наскільки все ж кмітливі були наші предки, що змогли висловити в такій короткій казці не одну, а мінімум три головні думки!
I. Не слід поспішати під час їжі, інакше це призведе до великої біди. Адже якби не курочка, справа могла прийняти зовсім інший, вельми невеселий оборот.
II. Не можна лінуватися, або інакше - у доброго господаря (господині) все необхідне для життя повинно бути під рукою, адже хіба мало що може трапитися. Зараз постраждала Петя-півник, а раптом і у мене в родині трапиться подібне нещастя?
III. Третя головна ідея зустрічається частенько в народних казках і не тільки в російських. Наприклад, в цьому літературному творі. І все одно приємно озвучити її ще раз - бережіть своїх коханих, і нічого і ніколи не шкодуйте для них. Одне лише прикро, не завжди вони гідні нашої відданості і турботи.
Взагалі, в цій казці йде розповідь про те, що півник потрапив в біду, а криця не залишила його в біді, допомогла йому врятуватися. Я вважаю, що головною думкою даної казки в тому, що потрібно допомагати людям у важкій ситуації. Є людині по-справжньому погано, видно те, що людина потребує і виглядає безпорадно, потрібно обов'язково допомогти йому. Виглядає це - не по людськи пройти повз. Можливо, саме ви зможете врятувати життя іншої людини, а добро обов'язково повернеться. А для дітей, також буде уроком те, що не потрібно гратися під час прийняття їжі, не дарма існує така приказка - "Коли я їм, я глухий і німий".
На мій погляд, дуже жорстока казка. Практично всі герої собі на умі і абсолютно не розуміють того, що кожна секунда на рахунку - адже півник не дихає, а значить, його організм відчуває гострий дефіцит кисню.
Загалом, я не можу втриматися від критики. Основні герої (виникають в тому порядку, в якому я їх зараз перерахую:
- власне, горе-півник і курка, яка не раз говорила йому: "Не поспішай!". Мабуть, до речі, в цьому і полягає основна мораль казки, яка закликає малюків не поспішати під час їжі;
- господиня, яку курочка попросила дати маслечка. Господиня каже, що для маслечка їй потрібно молоко (хоча я ось переконана, що з молока масла не зробиш, потрібно його відстояти, зняти вершки, дати їм сквасіться і вже потім збивати. Загалом, на це потрібно не менше доби, а це значить , що півник при такому розкладі вже явно буде не жилець);
- корова, яка говорить приблизно наступне: "а ось не дам молока, дайте трави мені!". Корова мене взагалі обурила найбільше, ніякого жалю до себе ж подібним;
- господар, який повинен був дати трави, але, бачте, руками він зірвати пучок не може, несіть йому косу, та не колишню, стару, а нову (самий розважливий персонаж казки);
- коваль, який просто молодець, без будь-умов дав курці косу і казка дозволила собі закінчитися хепі-ендом.
Головну думку казки я, здається, вже позначила. Зазначу ще пару плюсів:
- казка-таки закінчується добре, всі живі, здорові, щасливі;
- дитина завдяки поступовому введенню героїв і подій вчиться концентруватися на сюжеті, бачить явну причинно-наслідковий зв'язок. У деякому роді він навіть вивчає казку напам'ять шляхом її повторення. Думаю, це хороший внесок у подальше вивчення віршів в школі, однозначно.
Будь-яка казка це натяк на якісь обставини. У цій казці розвинені кілька напрямків думки. А саме, що ніколи не потрібно поспішати, все робити з толком і розстановкою.
Завжди потрібно спробувати самостійно надати допомогу, людині яка потрапила в біду, а не бігати по іншим людям із закликом допоможіть.
Будь-яка проблема може бути вирішеною, якщо до неї підійти ґрунтовно і зі змістом для себе.
Не варто скупитися ніколи, особливо для своїх близьких, улюблених людей.
А також про те, що мала проблема завжди призводить до великої біди.
У хороших господарів все повинно бути завжди під рукою. Ось ці всі думки є центральними.