З деяких пір я з увагою ставлюся до того, що і, головне, як малюють діти. Їхні картини і малюнки викликають в мені живий інтерес, захоплення і, не приховую, заздрість. Заздрість дорослої людини, який намагається намалювати теж щось дивовижне. Хоча, приступаючи до нового малюнку, я не думаю: ось, треба зробити щось, щоб всі здивувалися. Швидше, я намагаюся висловити те, що мене цікавить в даний момент, що я хочу бачити в цій картині в даний момент. В результаті добре б, якби результату здивувалася я, але це вже як вийде. Однак досить про себе.
Доньці моєї подруги 7 місяців. Нещодавно подруга написала мені в листі: «Пробувала фарбами малювати з Ганною. Замішаний борошно з усякими харчовими барвниками і давай їй показувати як руки вмочати в чашки з фарбами і як потім це все розмазувати по листу. У неї кулі на лоб полізли, рота роззявила. ну, і пішло поїхало, потім день відмивалися. Тепер не можемо нормально їсти з тарілки - лізе рукою в пюре, воно ж кольорове, зелене або оранжеве, - полоще в ньому свої рученьки ». Мені важко уявити, що переживає дитина, коли відкриває для себе фарби і лінії, коли розуміє, що з ними можна також вільно обходитися, як і з іграшками. Зі свого дитинства не пам'ятаю подібних переживань. Хоча, звичайно, я малювала.
Здається, діти буквально сприймають двомірний простір листа. Тому вони - кращі в світі художники-абстракціоністів. Там немає облудної перспективи і обсягу. Їх композиції розкуті. У них є навіть своє уявлення про закінченою картині. Дочка моїх друзів, коли їй було років 2, змальовувала стопки аркушів. І кожен раз, зобразивши щось на аркуші, вона з упевненістю відкладала його в сторону, і приймалася за одною.
Коли я дивлюся на картини, намальовані дітьми, я дивуюся: Ну чим ці картини гірше картин професійних художників? Абсолютно нічим. Вони навіть краще, адже діти, коли малюють, не думають про гонорари і про те, щоб потрапити в історію мистецтв.
Я намагаюся вчитися у дітей малювати. Як би мені хотілося навчитися малювати так, як це цілком природно і граючи роблять вони!
Ці малюнки і картини намальовані дітьми з художньої студії «Санга» (Іжевськ). Звичайно, це не в чистому вигляді творчість дітей - педагоги знайомлять їх з різними техніками, матеріалами, а також пропонують різні теми: подорожі по різних країнах, різні тварини і птахи, рослини і квіти (вони розглядають їх на картинках ілюстрованих альбомів). Але роботи все одно цікаві.
Броненосець (техніка: граттаж). Вотінцева Таня, 6 років
Подорож броненосців (техніка: граттаж). Пушина Юля, 8 років.
Індійські легенди (гуаш). Заріпов Тимур, 7 років
У нірці у броненосця (граттаж). Каракулова Юля, 8 років
Біличі сім'я (гуаш, аплікація). Полусмак Саша, 6 років
Білячі клопоти (гуаш, аплікація), Салеев Рома, 6 років
Синички (аплікація, фломастер), Порцева Александріна, 4 роки
Гра туканів (масляна пастель, акварель), Бокова Юля, 8 років
Теж невідома картина. Чудова кукурудза!
Мексиканський пейзаж (масляна пастель), Тестоедова Даша, 6 років. Це вже привіт kavisat # 'у
адже діти, коли малюють, не думають про гонорари і про те, щоб потрапити в історію мистецтв.
Саме. Але не треба заздрити їм. Треба бути гідними "дорослими"
Вони володарі тієї свободи, до якої ми дорослі, після її втрати, починаємо знову прагнути.
Малюнки (частково вироби) Вови. Артиста, художника і акина. Мені сподобалася "Дощ, калюжа": крутив я крутив листок і так і так, питаю - що це? А у відповідь - ну ти що, не бачиш.
Вова і будинок з балконами
Гербарій. Оцініть офігевшімі сонце в правому нижньому кутку.