ШМО вчителів - предметників та вчителів надомного навчання
Розробка оформлення "Оформлення куточка МО вчителів-предметників"
Призначений для керівника ШМО вчителів-предметників
План роботи методичного об'єднання вчителів-предметників на 20. -20 ... навчальний рік
План роботи затверджений членами МО. Педагоги залишають за собою право вносити в нього зміни і коректування протягом року.
1. Визначення проблем і завдань на новий навчальний рік.
2. Затвердження плану роботи МО на 200 ..- 200. навчальний рік.
3. Обговорення позакласного спільного заходу. Призначення відповідальних.
4. Вивчення матеріалів зі збірки нормативних документів.
1. Повідомлення по темі: «Організація навчальної праці школярів з особливими освітніми можливостями на
уроках математики з метою інтеграції знань за курсом географії та біології ». Учитель.
2. Повідомлення по темі: «Моральне оздоровлення учнів корекційної школи VIII виду». Учитель.
3. Участь в міському конкурсі, організованому на базі екологічної бібліотеки.
4. Загальна позакласний захід. Обговорення сценарію.
5. Підбір розвиваючих вправ, цікавих завдань для 6-9 класів, інтегрованих з курсом біології та
географії. Учитель.
Повний текст матеріалу Керівнику ШМО - "Оформлення куточка МО вчителів-предметників". дивіться в скачуваної файлі.
На сторінці наведено фрагмент.
Відповідь у дошки - ситуація, знайома кожному школяреві. Тільки поводяться діти в цій ситуації по-різному. Для одних вийти на загальний огляд нескладно і навіть приємно. Їм подобається увагу оточуючих до власної персони. Вони прекрасно відповідають на запитання вчителя, навіть не володіючи знаннями по предмету. Інші відчувають дискомфорт і невелике хвилювання, з яким легко справляються без сторонньої допомоги. А деякі, почувши своє прізвище, відчувають розгубленість і страх. Їх не видно, плутаються в словах і, врешті-решт, геть-чисто забувають вивчений матеріал. Що ж робити, якщо дитина відмовляється відповідати біля дошки?
У чому суть мозкової атаки, як педагогічної технології? Які різновиди мозкового штурму можна застосовувати на уроках в школі? Етапи роботи, плюси і мінуси стратегії. У статті наведено приклади використання технології «мозкова атака».
Для підтвердження автентичності виданих сайтом документів зробіть запит до редакції.
Про роботу з сайтом
Ми використовуємо cookie.
Якщо ви виявили, що на нашому сайті незаконно використовуються матеріали, повідомте адміністратору - матеріали будуть видалені.