Класичний риторичне канон - це інструмент, який залишили нам античні оратори. Розробка мови з опорою на канон допомагає зробити процес роботи над виступом раціональним і продуктивним.
В результаті роздумів древніх дослідників над етапами описаного шляху антична риторика була розділена на п'ять частин, які називалися так само, як і п'ять етапів канону.
Михайло Васильович Ломоносов: «У цей науці [риториці] пропонуються правила трьох пологів. Перші показують, як винаходити оне, що про запропоновану матерії говорити має; інші вчать, як винайдене прикрашати; треті наставляють, як оне розташовувати належить, і тому розділяється Риторика на три частини - на винахід, прикраса і розташування ».
Зверніть увагу на те, що перші три етапи - інвенція, диспозиція і елокуція - були основними практично у всіх риторичних концепціях. Етапи Меморія і акцио не настільки важливі в теоретичному плані, проте мають велике значення для практики публічних виступів.
Встановіть відповідність: віднесіть конкретні дії оратора щодо підготовки промови до конкретного етапу.
Етап риторичного канону
Складання плану Підбір доречних синтаксичних конструкцій Осмислення теми Підбір аргументів Підбір прикладів Турбота про правильність тексту (відсутності помилок) придумування допоміжних способів впливу Репетиція Привітання слухачів Коригування плану Турбота про послідовність викладу Систематизація підготовленого матеріалу Відбір ключових ідей Встановлення і підтримка контакту зі слухачами Прикраса мови за допомогою тропів і фігур Робота над стилем Запам'ятовування змісту тексту Підбір вступу і кінцівки Корре ктіровка тексту Створення спільного задуму
1) звичаї (моральні якості);
Мислитель вважав, що, оскільки оратор звертається до аудиторії, він повинен подумати про вироблене на них враження (звичаї), переконати їх доводами (аргументи) і викликати відповідну емоційну реакцію (пристрасті).
Значить, приступаючи до розробки змісту промови, оратор вирішує наступні завдання.
Традиційно інвенція включає вчення про топах (топосах, загальних місцях) - топіку. Топи - це смислові моделі, за допомогою яких можна розробити тему мови.
Ще древні ритори помітили, що в різних мовах про різні предмети є щось спільне. Наприклад, говорячи про перемогу або про дивну подію, ми обов'язково торкаємося обставин, причин, наслідків; розмірковуючи про користь читання або законах природи, ми можемо протиставляти або виділяти різновиди; описуючи зоряне небо або графіт, наведемо визначення. Ці-то смислові блоки, які часто повторюються, мають схожість і розглядаються в різних текстах з загальних позицій, і називаються топосу. Знання топосів допомагає ритору побудувати каркас мови, розмножити ідеї, підшукав потрібні аргументи.