Коні і вершники.
Мета: В ході гри розширити кругозір хлопців, розповісти про те,
яка роль цієї тварини в житті людини. Чи були
«Знамениті коні» в історії світу?
Класний керівник: Хлопці, нам треба буде пройти інформаційну дистанцію, в якій кожна команда може набрати 42 бали максимум. Це число пов'язане з марафонським бігом і легендою про давньогрецького воїна, прибіг з м Марафону до Афін (близько 40 км.) Зі звісткою про перемогу греків над персами в 490 р до н.е.
Ось тому наша гра називається «Інтелектуальний марафон». А тема «Коні і вершники».
Лошади- «діти степів»: саме в степах людина вперше приручив коня. У російській абетці для дітей, виданої в 1848 році, були такі слова: «Не наділивши людини крилами, небо замість них дарувало йому коня. Це струнке і красиве тварина, яке з блискавичною швидкістю переносить його з одного місця на інше ».
У різні часи різні народи поклонялися коням, вважали коня покровителем, почитали працьовите тварина, бо роль і значення коня в житті людей переоцінити просто неможливо. У всі віки, в усі епохи поети, художники оспівували коней в своїх віршах, зображували на полотнах, захоплювалися статтю, силою, швидкістю і розумом коня.
Отже, пробіг дистанції починаємо з першого відрізка інтелектуального шляху-брейн-рингу, коли за 1 хвилину треба постаратися відповісти на велику кількість запитань.
(Пропонується три варіанти опитувальників, кожна з двох беруть участь команд вибирає один варіант за жеребом).
1.Лошадь називається на честь російського мандрівника.
2.Цвет вовни у коней. (Масть).
3.Пластінкі і вуздечки, що не дають коні дивитися по сторонах.
4. Що знімалося з коня з метою покарання лицаря вершника.
5. Шахова фігура із зображенням голови коня. (Кінь).
6. Працівник, зайнятий доглядом за конем. (Конюх).
7.Часть упряжі, що надівається на шию коня. (Хомут). 8.Длінние волосся на шиї коня. (Грива
9.Помещеніе для коней. (Стайня). 10. 10.Состязаніе верхових коней. (Скачки).
11.Прямой предок коня. (Тарпан).
1. Сквашеного молоко кобил. (Кумис)
2.Ребенок коні. (Лоша).
3. Кінь Олександра Македонського. (Буцефал).
4. »Взуття» коня (Підкови).
5. Вища школа верхової їзди. (Виїждження).
6. Четирехконная колісниця. (Квадрига)
8. Козак. Підкорювач Сибіру. (Єрмак).
7. Сідло для жінки. (Дамська).
8.Маленькая кінь. (Поні).
9. Комплекс споруд для випробування скакових коней.
10. Людина на коні. (Вершник).
11. Легкий двоколісний однокінний екіпаж. (Кабріолет).
1.Ізогнутая дужка на чоботі вершника для управління конем.
2.Критая дорожня чотириколісна кінна візок.
3. Вигнута палиця з дзвіночком в упряжці коня. (Дуга)
4. Металева петля для упору ніг вершника. (Прагнучи).
5. Як називали людини, яка керувала візком і розвозив
пасажирів по місту на конях? (Візник).
6. Командир кінного корпусу часів Громадянської війни в Росії
з великими вусами. (Будьонний).
7..Масть рудої коні з чорним хвостом і гривою. (Гніда).
8.Ремні, мотузки для управління конем. (Віжки).
9.Пассажір, що їде в найманій екіпажі. (Сідок).
10.Общее назву кінного транспорту. (Гужовий).
11.Зімняя кінна візок на двох полозах. (Сани).
(За брейн-рингу команда може отримати 11 балів)
Класний керівник. Кінь-друге після собаки тварина- найближчий наш сусід по планеті. Раніше коні були основною силою, яка брала участь в битвах, тягла плуг або рало, везла сани або віз.
У Володимира Даля в «Тлумачному словнику Великоруського мови» наведено близько 200 прислів'їв і приказок, пов'язаних з конем. Зараз вам, хлопці, належить згадати малу частину цього багатства. У кожної команди на столі лежить сигнальна картка. Прослухавши початок народного вислову, команда повинна продовжити його. Відповідає та група гравців, яка першою підняла сигнальну картку.
П. ЗАКІНЧИТИ народний вислів.
- Кінь на чотирьох ногах (та й той спотикається).
- Дарованому коневі в зуби не дивляться).
- Старий кінь (борозни не псує)
- Вовк коню (не товариш).
- Хто в коні пішов, той і воду (возить).
(Команда може набрати 5 балів).
Класний керівник: У художній літературі і в літературі шкільної програми дуже багато написано про коней. У вікторині вам належить згадати те, що ви дізналися про коней і вершників у курсі шкільної програми, побачили по телевізору і прочитали в художній літературі.
- Хто в своєму творі дає такий опис:
Що ж він бачить? - Прекрасівих
Двох коней золотогрівих,
Так іграшку коника
Зростанням тільки в три вершка,
На спині з двома горбами
Так з вершинними вухами. (Петро Єршов).
- У кожного народу кінь був основною силою, яка дала змогу створити імперію і здійснювати далекі походи.
4.Рицарскіх коней розводили в стайнях в замках. завідували
цими стайнями люди з придворним чином, який
пізніше став військовим званням. Що це за чин-звання?
5. Про кого написані рядки:
Він поїхав щось доріжкою прямоезжею.
Його добрий кінь та богатирський
З гори на гору став перескакувати,
З пагорбів на пагорби став перемахувати,
Крейда річечка, озерця проміж ніг пускав.
Під'їжджає він до річки до Смородине ...?
- Що за кінь «біжить, земля тремтить, з вух дим валить, з
ніздрів полум'я пашить. Пробіг і встав перед Иванушкой
як укопаний. (Сівка-Бурка)
7.Який князь загинув від свого коня, як і було, передбачене
волхвом? (Віщий Олег).
- У Стародавній Греції існував культ коня і був бог,
який мав кличку Гиппий, тобто кінний. І отримав він її за
то, що роз'їжджав на четвірці коней з риб'ячими хвостами,
запряжених в колісницю. Назвіть ім'я бога.
- Що за пагорб налякав коня Руслана?
Чудовий пагорб як ніби дихає.
Руслан слухає і дивиться
Безтрепетно, з покійним духом;
Але, ворушачи лякливим вухом,
Кінь впирається, тремтить
Трясе впертою головою,
І грива дибки піднялася ...
(Жива голова богатиря-брата Чорномора).
10. Готфрід де прілого вніс правила в проведення цього
заходи. Наприклад, такі: заборонялося битися поза
черги, наносити удари коням, а лицарям - не завдавати
удари нижче пояса. Що це за захід?
11.Хто розповів про свого коня таку історію?
«Я виїхав до Росії верхи на коні. Було це взимку.
Ночував у відкритому полі. Прокинувся, почув іржання мого
коня. Звідки? Мій кінь висить на даху дзвіниці. він
прив'язаний до хреста ... ».
12.В 1959 році від імені тисяч хлопчиків і дівчаток вперше в
історії США перед комісією американського конгресу
виступив 11-річний ініціатор руху на захист коней
Грегорі Гьюд. Про які конях йшлося? (Мустанги).
Земля тряслася, як наші груди,
Змішалися в купу коні, люди,
І залпи тисячі знарядь
Злилися в протяжне виття ...
Що це за бій? (Бородінська битва 1812года)
Жадібно, весело він дихає
Свіжим повітрям полів,
Сизий пар кипить і пашить
З палаючих ніздрів. (Н.Язиков).
Класний керівник: А зараз я вам, хлопці пропоную проявити свої творчі здібності.
На столі розкладені 8 малюнків, де є коні і вершники в якомусь дії. Вибравши один, складаєте розповідь з 10 пропозицій. (12 балів отримує команда за цей конкурс)
Класний керівник: У наше століття стресів і швидкостей коні вже не відіграють тієї ролі, як раніше. Але ...
- кінь і зараз перший помічник на селі
- жодне циркову виставу не проходить без коня.
- Кінь головний герой кінних змагань
- Багато молодих воліють дорогим іномаркам і лемузінам весілля на конях на трійках \ адже це так романтично \
\ Унікальна порода створена 230 років тому графом Орловим_ Чесменским відома у всьому світі Зараз в Росії, ця порода на межі зникнення ... \
Закінчимо наш марафон віршем «Кінь» -мовні.
Жадібно, весело він дихає
Свіжим повітрям полів,
Сизий пар кипить і пашить
З палаючих ніздрів.
Гучним голосом заіржав
Стрепенувся конь- і в поле
Скаче, блискучий очима,
Дико голову схилив;
Уздовж за вітром він хвилями
Чорною гривою розпустив.
Веселися, кінь запопадливий!
Хизуйся надлишком сил!
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Матеріал класної години виховує в учнів доброту, людяність, любов до природи, "братів наших менших".
Виховна година в 7 класі по темі "Сім'я і сімейні цінності"
Даний матеріал був підготовлений на один з інтернет-конкурсів, за який отримано 3 місце. Розробка класного години не нова, вона складена з різних зацікавили мене матеріалів з мережі. Але.
Виховна година в 7 класі «Цінність спорідненості і сімейні цінності»
Мета: виховувати у дітей почуття гордості за свою сім'ю, прізвище, за своїх родітелей.Задачі: · підвести дітей до розуміння значущості сім'ї для кожного челове.
Сценарій класної години в 7 класі "Чесність і правдивість"
Виховна година в 7 класі на тему "Злочин і покарання"
Виховна година в 7 класі на тему "Злочин і покарання".
«Професійна орієнтація учнів випускних класів та популяризація спеціальностей ВПО і СПО» класна година в 7 класі на тему «Вибір професії»
Одним з найважливіших питань в житті кожної людина є питання про його професійній кар'єрі, про пошук, виборі і оволодінні професією. Зрослі вимоги сучасного виробництва до рівня про.
Моральний класна година в 7 классеМетодіческая розробка конспекту класної години для 7 Классс.