Класна година на тему «структура книги

Тема: «Структура книги. Елементи книги ».

Бібліотечно-бібліографічний урок для 3-4 класів.

Книга - безцінний товариш і друг.

Розум, як струмок, висихає і старіє,

Якщо ти випустиш книгу з рук.

Нас оточує безліч книг, з яких ми отримуємо необхідні знання. Ми читаємо різні книги: художні, науково-пізнавальні, довідкові та енциклопедичні видання.

Що ж допомагає досить швидко визначити, про що книга, який її характер, на кого вона розрахована? У кожної книги, крім її основного тексту, є ще й інші частини - елементи, як прийнято говорити.

Отже, обкладинка захищає книгу, листи від пошкоджень і надає їй ошатний вид, вона підкаже нам, хто написав книгу, як вона називається, іноді назва видавництва. А якщо є картинка, то можна здогадатися, про що піде мова, з якими героями ми зустрінемося, читаючи твір.

Подивимося, нижче заголовка більш дрібними літерами пишеться додаткове назву. З них ми можемо більш точно дізнатися, про кого або про що ця книга. Н-р, назва «Як відкривали світ», і поруч відомості щодо назви (підзаголовок): «З історії подорожей і відкриттів». А ще підзаголовок може сказати про жанр книги, тобто - вірші це, казки, роман, повість, оповідання або довідкове видання. Тепер звернемо увагу на самий верх титульного аркуша. Там в деяких книжках вказується ще й назва серії. Серія - це кілька книг, об'єднаних однією темою. У кожній з таких книг у верхній частині титульного аркуша поміщається однакову назву серії н-р: «Шкільна бібліотека», «Читаємо самі». На звороті титульного аркуша або в кінці книги публікуються вихідні дані. У них вказується тираж, обсяг, ціна.

Наші книги яскраві, в них багато малюнків. Ця робота художника. Він за допомогою ілюстрацій вводить нас у світ образів книги, дає певне уявлення про зміст. Його прізвище теж вказується на титульному аркуші.

Всі ми знаємо, що книжки не ростуть на деревах, їх друкую, або видають. Де це робиться, ми теж можемо дізнатися, подивившись на титульний лист. Нижче назв і прізвища художника ми знайдемо відомості про те, в якому місті і в якому видавництві була випущена книга. Крім того, - рік, коли книга була надрукована.

Тепер уявімо, що ми взяли в руки книгу, у якій вся обкладинка розмальована, а титульний лист і зовсім відірваний. Чи можна по ній дізнатися, про що вона? Виходить, що дуже важливо берегти обкладинку і титульний лист. Адже це обличчя і ім'я книги. Без них неможливо дізнатися, хто написав її, і як вона називалася.

На цій сторінці

В порядку особливому

Прочитаєш мій читач,

А також видавництва

Видання, місто і рік.

Так в передмові до книги Джанні Родарі про пригоди Чипполино описується історія створення цієї знаменитої повісті-казки. Виявляється одна з читачок попросила Джанні Родарі скласти що-небудь веселе для його хворого сина на ім'я Чічго.

Але передмова потрібно не тільки для цього. Воно дає набагато більше.

І так передмову:

Довге і пристрасне,

І навіть іноді в віршах.

Хлопці, давайте з вами трохи відпочинемо і згадаємо наші улюблені казки? Чи готові!

Гра: «Вгадайте казку, де живуть ці персонажі».

«Вгадайте, хто з казкових героїв виконував пісню».

Давайте познайомимося з творчістю Чарушина. Він добре знає характери і поведінка тварин і в своїх ілюстраціях вміло передає, з великою любов'ю виписує своїх персонажів. Зворушливі пухнасті тварини залишаються в пам'яті надовго у нас.

Жили в Ленінграді два чудових людини С.Я. Маршак і Вл. В. Лебедєв. Маршак писав книги. Лебедєв малював картинки. Вони зустрілися, подружилися і стали робити книжки разом. Напише Маршак казку про дурного мишеняти або вірші про устатого-смугастого кошеняти, а Лебедєв намалює і мишеняти і кошеня і ще багато іншого. Працювали дружно із захопленням. Якщо виходило смішно, самі раділи і сміялися.

Ілюстрації теж дуже важливі,

Про те, що, хто, коли і де

Він чинить прекрасні,

А може, безглузді

А може, навіть злі -

Вирішуй, читач, сам,

Поглянувши на ілюстрації

До віршів, розповідей, повістей.

Як в будинку звичайному

Є список мешканців,

Так книзі будь

Щоб швидко читач

Знайшов в ній, що потрібно.

9. Словник. Іноді в тексті твору зустрічаються складні незнайомі слова. Вони позначаються зірочками або маленькими цифрами. Значення їх або пояснення можна пошукати внизу сторінки. Це так звана виноска. Або в кінці книги розміщується словничок, який і пояснює сенс незрозумілих слів.

Ось як багато є у нас з вами помічників при виборі і читанні книг. Запам'ятайте, що всі ці елементи книги спрямовані на те, щоб допомогти тобі визначити її призначення, захистити від можливих помилок при виборі літератури для читання.

Тепер давайте перевіримо себе, на скільки ви зрозуміли сьогоднішній урок.

Наше заняття підходить до кінця, сьогодні ми з вами плідно попрацювали, вивчили багато цікавих слів. На закінчення нашого заняття мені дуже хочеться вам нагадати.

Книга - дуже цінна річ. Багато праці витратили люди на її виготовлення, тому, потрібно поводитися з нею дбайливо.

А що значить звертатися дбайливо? Чого боїться книга? (Відповіді).

Книга призначена тільки для читання. На неї не можна ставити праску або сковорідку, підкладати її під ніжку хитається стільця, накривати нею настільну лампу, слинити листи, підкреслювати сподобалися або не сподобались місця, малювати на ній. Книга дуже крихка. Вона боїться і води, і вогню, і брудних рук. Але дбайливо зберігається книга живе сотні років. Адже всім цікаво подивитися, якою була книжка 50, 100 і більше років тому. (Можна показати книги минулих років видання, нап-р буквар 60-х, 70-х років).

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Семінар Майстер-клас «Застосування елементів технології продуктивного читання і елементи проектної діяльності в системно-діяльнісного підходу при навчанні молодших школярів по системі« Школа Росії ».

«Застосування елементів технології продуктивного читання і елементи проектної діяльності в системно-діяльнісного підходу при навчанні молодших школярів по системі« Школа Росії ».

Методична розробка інтегрованого уроку з навчальних дисциплін «Елементи математичної логіки» і «Елементи вищої математики» викладачів МКЕіІТ Невзорова І.Б. і Сіпачева О.І.

Дана робота містить методику проведення інтегрованого уроку з навчальних дисциплін «Елементи математичної логіки» і «Елементи вищої математики» для студентів 2 курсу спеціальності 23011.

Навчальний елемент "Ремонт основних елементів силового трансформатора"

Характерні пошкодження силового трансформатора; ремонт основних елементів: перемикача напруги ПТС, муздрамтеатру, розширювача, бака, вводів, пробивного запобіжника, термосифонного фі.

Хімія елементів. Елементи IVA групи

Практична робота №1 містить вказівки (приклади) щодо виконання завдань, що містяться в роботі. Робота може виконуватися як за варіантами самостійно, так і під керівництвом викладача (вчителя).

Аннотаціяна методичну розробку лекції «внутрішньоаптечна контроль лікарських форм», «Контроль якості неорганічних лікарських засобів елементів VII групи періодичної сис.

Схожі статті