Звєрєва Д.А. - вчитель математики
Г. Павловського Посада МО
- підтримати у дітей святковий настрій від зустрічі зі школою;
- створити настрій на навчальну діяльність;
- відновити знання дітей з основних навчальних дисциплін через завдання творчого характеру,
- розвиток комунікативних здібностей.
- Привітання.
- Знайомство.
- Правила поведінки (ППД, правила поведінки школяра).
- Підбиття підсумків
Це свято і для тих, хто не вперше сяде за парту, а зробить черговий крок по довгій, але такій цікавій, повній відкриттів шкільній дорозі.
Вступне слово вчителя.
Промайнуло швидко літо,
Пробігло по квітам.
За горами бродить десь
І без нас сумує там.
Якщо ти з ранку прокинувся
І побачив за вікном
Всі ошатні з квітами,
І веселощів повна хата;
Якщо бачиш по дорозі
Багато школярів йде -
Значить настала осінь.
Розпочався навчальний рік.
- Для мільйонів росіян сьогодні велике свято - День знань. Я рада зустрічі з вами. Я рада бачити вас подорослішали тепер уже в 5 класі. Вітаю вас з початком нового навчального року і бажаю успіхів у навчанні. Дякую вам за ваші чудові квіти. Я дуже вдячна батькам за такі букети.
- Протягом року нам, як і всім учням доведеться писати контрольні роботи з математики та російської мови, а також з інших предметів. Щоб успішно впоратися з ними належить багато працювати. Від кожного з вас буде потрібно завзятість, терпіння працьовитість. Всі знамениті і великі люди стали такими завдяки цим якостям.
1.В Стародавньої Греції жив оратор (той, хто виголошує промови, а також людина, що володіє даром говорити промови) ДЕМОСФЕН .Він в дитинстві часто хворів, мав непоказний, хирлявий вигляд, у нього була нечітка мова, з частими зупинками. Але він дуже хотів стати оратором, тобто людиною произносящим мови для народу на зборах.
Вимоги до ораторам були «суворими». Він повинен був мати величний вигляд, гучний, чистий, але не крикливий голос, володіти мімікою і жестами.
ДЕМОСФЕН навчався красномовству у знаменитих риторів (учитель ораторського мовлення) того часу. Однак перший виступ був осміяний народом. Але він продовжував працювати над собою. ДЕМОСФЕН влаштував собі в підземеллі кімнату для занять, навчався акторській грі, зміцнював голос, неясний шепелявий догану долав тим, що вкладав у рот камінчики і так читав на пам'ять вірші, вчив напам'ять мови інших ораторів і вимовляв з вголос неодноразово, згадував мови, які йому доводилося колись чути, відновлював хід думок і висловлював їх вголос.
Праця і завзятість Демосфен привело його до успіху. Він завоював славу кращого оратора.
2.Завісімость таланту від кількості праці давно помічена. Великий винахідник ЕДІСОН говорив, що геній це 1 / натхнення, а 99 / - потіння. ЕДІСОН до 50 років працював щодня в середньому по 19,5 годин на добу, а при створенні акумулятора провів 10 тисяч дослідів.
Гра «Поміняйтеся місцями» ...
Поміняйтеся місцями ті, хто добре малює.
Поміняйтеся місцями ті, хто добре співає.
Поміняйтеся місцями ті, хто займається спортом.
Поміняйтеся місцями ті, хто виразно читає вірші.
Поміняйтеся місцями ті, хто вміє цікаво розповідати.
Поміняйтеся місцями ті, хто вміє танцювати.
Поміняйтеся місцями ті, хто вміє виступати на сцені.
Поміняйтеся місцями ті, хто вміє грати на музичних інструментах.
Поміняйтеся місцями ті, хто вміє складати вірші.
Поміняйтеся місцями ті, хто вміє вирішувати складні завдання.
Поміняйтеся місцями ті, хто добре пише твори.
Поміняйтеся місцями ті, хто швидко вважає.
Поміняйтеся місцями ті, хто вміє смачно готувати.
Поміняйтеся місцями ті, хто народився в ...................... (Місяць)
Поміняйтеся місцями ті, хто народився в ...................... (Рік)
Поміняйтеся місцями ті, хто
Поміняйтеся місцями ті, хто
Сторінка - «Наша школа».
- Є на красивій планеті Земля дивовижна країна, площа якої становить 17 мільйонів квадратних кілометрів, з населенням понад 150 мільйонів чоловік. Найбільша країна у світі! Це Росія. Є в цій країні наше місто і наша улюблена школа. Ви поки наймолодші в нашій школі, а чи добре ви знаєте нашу школу?
Вікторина про школу.
- На якому поверсі знаходиться спортивний зал?
- Як звуть вчителя з музики?
- На якому поверсі кабінет по музиці?
- Як звуть вчителя з англійської мови?
- Як звуть вчителя з російської мови?
- Як звуть бібліотекаря?
- На якому поверсі знаходиться бібліотека?
- На якому поверсі знаходиться їдальня?
- Скільки в нашій школі класів? Учнів?
- Скільки в класі дівчаток?
- Скільки в класі хлопчиків?
Сторінка - «Прощай, літо!»
(На парті текст з початком пропозиції. Продовжіть їх. Напишіть про себе, про те як ви провели літо.)
Влітку я вставав _____________. а лягав _____________________
Найбільше мені подобалося, коли ____________________________
Влітку я познайомився з ______________________________________
Я грав з друзями в _________________________________________
Коли була сонячна погода я ________________________________
Коли йшов дощ я ___________________________________________
___________________________________________________________
Цього літа я навчився _______________________________________
За літо я прочитав ___________________________________________
Найбільше мені сподобалася _________________________________
Влітку я часто _______________________________________________
Це літо саме _______________________________________________
Кожна група читає свою розповідь.
Літо завершилося і ми знову в школі за партами.
Сторінка - «Поради парти».
Щоб рік почався вдало, слід згадати деякі шкільні правила. Їх нам нагадає наша шкільна парта. Покладіть голову на парту, закрийте очі і слухайте.
Щоб в школі не ловити гав,
Носом партії не клювати.
Чи не грай з речами в хованки,
Кожній книжкою дорожи,
У чистоті портфель тримай.
Щоб дивитися було приємно,
На уроках не хихикає,
Стілець туди - сюди не рухай.
4. Не дразнись, що не зазнавайся,
У школі всім допомогти старайся.
Даремно не супся, будь сміливіше -
І знайдеш собі друзів.
5.Вот і всі мої поради,
Їх мудрей і простіше нету,
Ти дружок їх не забудь,
Ну, щасливо, В добру путь!
- Які поради ви запам'ятали?
Кожна команда відповідає на питання, а потім задає по 1 питанню кому-небудь з протилежної команди.
- Кого з цих осіб не можна назвати казковим персонажем?
- Іван - царевича
- Бабу - ягу
- Дюймовочку
- директора школи
- Скільки букв в російській алфавіті?
- 33
- Якщо вважати з кінця - 35
- Поки порахувати не вдалося
- 999
- Якого відмінка немає в російській алфавіті?
- родового
- орудного
- кличного
- знахідного
- Що означає вираз «зарубати собі на носі»?
- Запам'ятати
- Розбити собі ніс
- Вдало завершити справу
- помилитися
- Яку сільськогосподарську машину не використовують при зборі врожаю?
- комбайн
- сівалка
- Картоплекопач
- молотарка
- Яке з цих слів - назва квітки?
- неваляшка
- Незнайка
- небилиця
- Незабудка
- Як називається частина слова, яка стоїть перед коренем?
- Підставка
- префікс
- виставка
- заставка
- Скільки квітів у веселки?
- Немає у неї квітів, одні ягоди
- нескінченна безліч
- 7
- У робочі дні - 7, у вихідні - 12
- Що не можна назвати опадами?
- іній
- росу
- град
- хмари
- Який казки немає у О.С.Пушкіна?
- Казка про Царівну-жабу.
- Казка про попа і робітника його Балду.
- Казка про золотого півника.
- Казка про рибака та рибку.
- Який з цих міст розташований за межами Росії?
- Новгород
- Мінськ
- Москва
- стара Русса
- З якої рослини печуть білий хліб?
- з картоплі
- з авокадо
- з пшениці
- з кропиви
- Якщо позавчора була середа, то який день буде післязавтра?
- субота
- неділя
- четвер
- День народження
- Хто з них не був російським царем?
- Микола Другий
- Петро Перший
- Іван Грозний
- Борис Перший
- Яке з цих назв- назву країни?
- Париж
- Лондон
- Москва
- Італія
- Що потрібно зробити, щоб правильно підготуватися до контрольної роботи?
- написати шпаргалки
- Сісти з відмінником
- Повторити задану тему
- Захворіти і не прийти в школу
Правила життя в колективі. Давайте згадаємо їх.
Сторінка - «Шкільні закони».
- Не ображайся без діла.
- Чи не бийся, проблеми вирішуй словом.
- Сам ні до кого не приставай.
- Звуть грати - йди, не кличуть - попроси, це не соромно.
- Грай чесно, якщо водиш, то наважуються.
- Чи не дратуй, що не канюч, що не випрошуй нічого. Нікого два рази ні про що не проси.
- Через оцінки не плач, будь гордим. З учителем через оцінки не сперечайся. Роби уроки сумлінно, тоді і з відмітками буде все в порядку.
- Чи не ябедничай на товаришів, це не красиво.
- Не будь грязнулей, діти грязнуль не люблять.
- Частіше говори: давай дружити, давай грати, давай разом підемо додому.
- Чи не виставляйся! Ти не краще за всіх і не гірше за всіх.
- На перервах по класу і коридорах Не бігай, це небезпечно.
- Чи не пропускай уроки без поважної причини.
- Нехай школа буде тобі в радість.
Завтра знову в школу. Що ж ви візьмете з собою? Відповідаємо хором.
Книжки і зошити? (Та)
Саморобні закладки? (Та)
Улюблені іграшки? (Немає)
М'яку подушку? (Немає)
Коробку пластиліну? (Та)
- поглиблення, узагальнення та систематизація знань учасників конкурсу та вболівальників;
- стимулювання інтересу учнів до заходів подібного роду.
- розвиток пам'яті, уваги;
- розвиток пізнавального інтересу;
- активізація взаємодії між учнями;
- залучення учнів до культури і традицій Росії, російської родини, заснованих на любові, моральності і взаємній повазі всіх її членів;
- формування прагнення до самоповаги і взаєморозуміння.
- виховання вміння діяти самостійно;
- виховання відповідальності за свої рішення.
Обладнання: картки із завданнями, прикраси для оформлення класу, пісочний годинник, папір і ручки для виконання завдання.
Попросимо їх пройти на сцену.
Виходить група хлопчиків і читає вітальні вірші:
- В небі сонечко прекрасне,
Пташки весело співають
Вам вони бажають радості
І привіт весняний шлють!
- Ми сьогодні все ошатні,
Черевики полум'ям горять
Вітати вас з Жіночим святом
Зібралися на парад!
- Ми сьогодні, немов Щоголєв,
Перед вами біля дошки,
Але прекрасніше наших дівчаток
Все одно не стали ми!
- Ви красиві, як зірочки,
І очі блищать вогнем
А посмішки ваші милі
Затьмарюють сонце днем!
- Ви у нас такі славні!
Ви дівчата - просто клас.
Тому нам всім так хочеться
Бути схожими на вас!
- Вам бажаємо тільки щастя ми
І відкриємо вам секрет:
Наших дівчат прекрасніше
У всій школі просто немає!
- А зараз починаємо конкурс "А ну-ка, дівчата!", В якому бере участь прекрасна половина нашого класу - наші милі дівчатка. Подивимося, на що здатні наші красуні.
(В конкурсі беруть участь 5 дівчаток - найкращих учениць класу.)
Завдання для дівчаток: За п'ять хвилин підготувати самопредставлення. Розповісти про себе, постаратися переконати журі, що ви найбільш гідна учасниця цього конкурсу.
Максимальна кількість - 5 балів.
Уявіть, що вас запросили на царський бенкет. Там на столах були виставлені різні частування, але все на букву "к". Протягом 5 хвилин кожна учасниця на листках паперу записує можливі страви. Скільки перераховано страв - стільки очок отримує.
Поки учасниці готуються, хлопчики по черзі говорять компліменти своїм дівчаткам.
Звичайно, жіноче свято неможливо уявити без квітів. Наступний конкурс буде називатися "Улюблений мамин квітка" - кросворд з загадок про квіти.