А ось, що думають про це Ваші батьки:
- Молодці! Ви вірно назвали необхідні якості справжнього товариша.
- Книга - джерело знань. Читаючи твори, ми теж вчимося тому, як стати справжнім товаришем.
- Наступне завдання групам:
Згадайте вивчені по даній темі твори і визначте, чому вони вчать. Які якості гарного товариша вони розкривають?
Від кожної групи - 2 приклади.
Час обговорення - 1 хвилина.
- Молодці! Ви добре попрацювали.
- А зараз спробуйте продовжити мою думку:
- Щоб стати хорошим товаришем потрібно:
- Молодці, ви зробили невелике, але дуже важливе відкриття.
- Починати потрібно завжди з себе. Якщо я хочу стати хорошим товаришем, то повинен сам виховувати в собі позитивні якості, тобто зайнятися самовихованням.
- Яка головна думка оповідання?
- Вірно, якщо кожен учень класу займеться самовихованням, кожен захоче стати хорошим товаришем для своїх однокласників. То який чудовий буде у нас клас!
- Відносини в класі між хлопцями повинні будуватися на чесності, вірності, співпереживання, чуйності, взаємодопомоги. Вони повинні бути товариськими між усіма членами колективу.
Вірш "Хороші приятелі".
- А зараз - подивіться на екран.
- Існує багато незаселених планет і зірок, на яких можна оселитися. У нас є можливість зайняти всім класом одну планету. За умови, що наш клас - єдина команда.
- Ви згодні? Працюємо в групах.
Друге завдання: пропоную ситуації для обговорення в групах, в ході вирішення яких ми ще краще пізнаємо один одного. Час - 1 хвилина.- Ви зловили золоту рибку, але вона виконає тільки одне ваше бажання. Що ви оберете?
- Вас запросили на день народження. Як будете вибирати подарунок?
- Під час прогулянки ви всім класом граєте у дворі. Але мама кличе додому. Як діяти?
- Вашого товариша викликали до дошки вирішувати завдання, у нього не виходить. Ваші дії.
- Молодці, ваші відповіді показують, що в нашому класі один за всіх - і всі за одного.
Третє завдання: для життя на планеті потрібно визначити правила взаємовідносин, що дозволяють всім її жителям бути товаришами. Ці правила повинні вам допомогти відповісти на головне питання: "Як стати справжнім товаришем?" Час - 1 хвилина.
Підсумок: Молодці, ви змогли скласти правила взаємин.
- А як ви думаєте, вони підійдуть для нашого класу в реальному житті?
- Давайте ми їх оформимо красиво, вивісимо у себе в кабінеті. Будемо намагатися їх виконувати.
- Сьогодні ми говорили про те, як стати хорошим товаришем. Сподіваюся, що тепер ви знаєте, до чого треба прагнути, якими якостями хорошого товариша ви вже володієте, а над чим треба попрацювати. Хочеться, щоб ця зустріч виявилася корисною, змусила задуматися. Хороший товариш любить сам дарувати подарунки. Наші кращі товариші - батьки підготували нам подарунок.
Притча + Подарунок другу - побажання батьків.
- Підсумком нашої спільної роботи з'явився наш класний годину. Це те, над чим ми працювали цілий місяць - підбирали літературу, писали твори, робили фотовиставку, досліджували проблему.
- Величезне спасибі вам за працю.