Я почухав підметками кедів про підстилку і подумав: «Якби класна керівниця побачила це, вона відразу ж послала б лист моїм батькам:" Справжнім повідомляю, що душевну рівновагу Вашого сина Олава Теесалу порушено, дитина поводиться дивно, не так, як личить учневі . Вчителька М а Азик "».
Наша класна керівниця Маазік посилає час від часу батькам учнів такі листи, в яких вона взагалі-то як би не скаржиться і нічого не наказує, а лише розмірковує щодо нашого - учнів - душевного стану. Спочатку, коли вона стала посилати батькам листи, це викликало таке потрясіння, що батьки, навіть не розкриваючи конверта, готові були витягнути ремінь зі штанів, але досить скоро, коли, зустрічаючись, батьки пообговорювати між собою дії вчительки і звикли до її «вісточку» , вони навіть стали чекати таких листів і якось нудьгували, якщо їх довго не було. А ми, учні, дуже веселилися, коли вдавалося роздобути у свої руки кинуте батьком або матір'ю таке письмо і прочитати в своїй компанії вголос.
«У Вашого сина вже довгий час депресивний стан. Постарайтеся з'ясувати, чи немає яких-небудь змін в його контактах з однокласниками! »-
писала вона навесні матері Мадіса. Він знайшов цю записку і дав мені прочитати, і я дописав:
«Мадіс вже давно не отримував від свого сусіда по парті, товариша по навчанню О. Теесалу, грунтовної прочухана і тому страждає комплексом неповноцінності».
Моя мати одного разу відповіла на лист вчительки Маазік так:
«Олав не наважується записатися на курси танців, страждає комплексом неповноцінності і тому незаслужено ображає дівчат».
Згадавши про батька і Кауп, я згадав і причину нашого з Леді появи в школі.
- Втеча, вільне дитя, це єдина возможнось! - сказав я Леді, вона посміхнулася, і ми пішли по сходах вгору, на другий поверх. Швидко прошмигнули повз двері учительської.
Я тихенько зачинив за собою двері, і ми рушили далі. Леді поглядала на мене, нічого не розуміючи, але йшла весь час поруч зі мною. Дійсно, справа була дивним: двері всіх класів і кабінетів виявилися відкриті, навіть двері в музичний клас! Вчителька співу під час навчального року стерегла музичний клас старанніше, ніж зіницю ока: побоювалася за дорогий і складний стереограммофон, який ми намагалися змусити грати при кожному зручному і навіть незручної нагоди. Але зараз - двері навстіж ... виникла спокуса включити грамофон і порушити чаклунську тишу, що панувала в шкільній будівлі. Я навіть підняв прозору пластмасову кришку програвача, але там не було пластинки, і я подумав: «Ах, добре, ще цієї пригоди мені тільки не вистачало - як Йоозеп Тоотс на хрестинах у Кііра» [2].
У залі теж не було ні душі, блищав недавно навощенних паркет і чудово пахло скипидаром. Леді, незважаючи на своє англійське походження, ніколи не ходила по паркету, вона поплила, немов на льоду, ображено стиснула хвіст і морду зробила незадоволену. У двері комірчини для зберігання спортінвентарю, що знаходилася позаду залу, стирчав ключ. «Просто день відкритих дверей!» - подумав я. Ключ від комірчини мені б і не потрібен був, але був і не зайвим. Отже, здрастуй, шкільна комірчина! Двічі ти рятувала мене і Мадіса від зубного лікаря і один раз від моторошно хворобливого уколу в спину. Спаси ж і тепер від жадібних лап викрадача собаки! Коли-небудь, коли я постарію і помру, сюди повісять срібну табличку: «Тут в юності переховувався знаменитий дослідник невідомих земель Олав Теесалу».
Ця маленька комірчина без вікна була влаштована тут колись дуже давно. Тоді в радгоспному центрі ще не було Будинку культури і кінопересувка крутила фільми в школі. В ті часи мій батько ще був хлопчиськом і ходив сюди дивитися «Пригоди Тарзана». Ще й тепер видно пробиті в стіні комірчини дві прямокутні дірки, через які фільм показували на білому екрані, який вішали на протилежну стіну залу; правда, тепер ці дірки заклеєні з боку залу шпалерами, але зсередини, з комірчини, вони здаються маленькими дивними нішами-поличками. Хтось так їх і використовував: в одній стояла відкрита баночка з фарбою, в інший лежали ножиці і велика кисть. Ну звичайно, адже в школі йшов ремонт. І як це я раніше не зрозумів! Тому-то і цей день відкритих дверей, ясно - свіжа фарба повинна висохнути. Оскільки зал використовується у нас як спортивний, в колишньої кінопроекторской тепер зазвичай лежать борцівські мати, варто «козел», лежать м'ячі і зберігається інший спортінвентар, а тепер сюди склали ще й рулони шпалер, банки з фарбою, пакети з клеєм ...
Я сів на стос матів. Леді лягла, поклала голову на передні лапи й заплющила очі.
- Ну, Леді, тут нам доведеться розташуватися надовго. Посидимо тут удвох і подумаємо про життя, вірно?
Леді розкрила пащу і ліниво постукав хвостом по мату: тук-тук-тук!
Вона лежала тихо, немов статуя, красива собака, лише половина якої належить мені. Коли я був меншим, час від часу ставив собі питання: яка ж половина моя? Природно, мені більше подобалася передня половина: красиві локони на обвислих вухах, немов у панянок на старовинних портретах, розумні, сумні чорні очі - навколо лівого чорна пляма, немов монокль, красива довга морда, рот - блискуча смужка шкіри, світло-рожевий, з канавкою посередині, мова, мокрий холодний ніс, який іноді приємно доторкнутися ... Але у сетера і хвіст красивий. У Леді він з шовковистою сіро-чорній бахромою, Леді завжди готова весело помахати їм. Але, вловивши в повітрі або в траві найменший запах дичини, Леді завмирає на місце. На стійку сетера приємно дивитися: собака довго стоїть, немов скульптура - одна передня лапа піднята і звисати, ніс витягнуть вперед, - і, скосивши очі, поглядає, чи помітив господар, що вона відчула дичину. У собаки в стійці все тіло напружене в очікуванні, тільки вітер тихенько ворушить її хвилясту шерсть. У щенячьем віці шерсть у Леді була рожево-білої. Ніхто але вірить, коли я про це розповідаю, навіть батько вважає, що вона завжди була сірою, з самого початку, але я пам'ятаю ясно, коли Леді до нас принесли, вона була рожево-білої. Я пам'ятаю той день абсолютно точно, це було влітку, три роки тому. Ми ще жили тоді в старому будинку, а наш нинішній, двенадцатіквартірний, тоді ще тільки будували.
Й про озеп Т про відступ і К і йр - підлітки, учні сільської школи, герої популярної повісті «Весна» естонського письменника-класика Про скара Лу ТСА.