Конспект НСД з дітьми з ОВЗ на тему: «В зоопарку»
(Дитина з вихователем входять в зал, звучить пісня з мультфільму «Рожевий слон», на екрані зображення слоненка.Слайд №3)
Вихователь: Хто нас зустрічає? (Слоненя)
Дитина: Як тебе звати?
Слоненя: Мене звати Малюк. А як тебе звати? (Слайд №3)
Слоненя: Я живу в зоопарку. (Слайд №5). Запрошую тебе в гості, хочу познайомити тебе зі своїми друзями. (Слайд №6)
Прогулянка по зоопарку.
Вихователь: Подивися, це ж папуга! (Слайд №7) Який він? (Гарний, різнокольоровий, яскравий, дивовижний)
Вихователь: Мені здається, папуга трохи сумний. (Слайд №8) Виявляється, він втратив своє пір'ячко. Що ми можемо зробити для папуги? (Слайд №9) (домалювати йому перо).
(Дитина малює перо)
Вихователь: А тепер покажи, як виглядає папуга з домальованим пером. (Слайд №10)
(Проводиться гра «Змалюй емоцію»: дитина показує, як зрадів папуга. Гра доповнюється пальчикової гімнастикою «Повтори»: показує за допомогою пальців, як розпускаються пір'ячко на чубку на голові у папуги, на хвості, на крильцях). (Слайди №11, 12, 13)
Вихователь: Давай з тобою погуляємо по зоопарку!
Вихователь: Хто це? (Слайд №14)
Дитина: Крокодил.
Вихователь: Правильно. Молодець! (Підводить дитини до пісочниці)
З метою розвитку дрібної моторики проводиться гра «Намалюй басейн для крокодила»:
Вихователь: Як ти думаєш, якої форми можуть бути басейни? (Слайд №15)
Дитина: Круглі (квадратні, овальні, фігурні)
Вихователь: Поклади свої долоньки на пісок. Пісок який?
Дитина: Прохолодний, сухий, сипучий, приємний.
Вихователь: Привітайся з піском.
Вихователь: А тепер пісок привітається з тобою.
(Вихователь бере пісок, посипає ним долоньки дитини)
Вихователь: Як можна показати, що басейн наповнений водою? (Слайд №16)
Дитина: Штрихами, прямими лініями, хвилястими лініями. (Малює басейн).
Вихователь: Який зручний басейн ти намалював для крокодила! Подивися, як наш крокодил дякує тебе і радіє своєму новому басейну. (Слайд №17)
(Проводиться гра «Змалюй емоцію»: дитина показує, як радіє крокодил. Пальчикова гімнастика «Повтори»: дитина показує, як відкривається і закривається паща крокодила). (Слайд №18)
Вихователь: Я рада за тебе, що у тебе все виходить. Молодець!
Вихователь: Ти чуєш! Якийсь звук! (Ш-ш-ш) (Слайд №19)
Вихователь: Куди ми з тобою потрапили?
Дитина: В гості до змії.
(Проводиться артикуляційна гімнастика зі звуком [ш]: дитина кілька разів повторює звук [ш]).
Вихователь: А ти знаєш, як повзає змія?
(Проводиться гра «Змалюй рух змії»: дитина показує руками, яка довга змія, витягаючи руку). (Слайд №20)
Вихователь: Намалюй доріжку, по якій повзає змія (зображення руху змії на мольберті).
Вихователь: Ш-ш-ш! Змія знову щось хоче сказати! (Слайд №21) І ти знаєш, що я почула, змія дозволила тобі походити по її спинці. Я тобі допоможу!
(Проводиться гра, спрямована на профілактику плоскостопості: дитина ходить по м'якому модулю «Змія»)
Вихователь: А до кого ми тепер вирушимо в гості, ти повинен відгадати. Слухай уважно загадку:
Дуже повільно повзає,
Довго, кажуть, живе.
Голову втягнувши від страху,
Зникла в панцир .... (Черепаха)
Вихователь: Молодець! Ти правильно відгадав загадку! (Слайд №22)
(З метою розвитку творчої уяви, посидючості та уваги, вихователь пропонує дитині намалювати нетрадиційної технікою черепашок - друк картоплею).
Вихователь: Поки ти будеш малювати, я тобі розповім казку (Слайд №23): «Жила-була мама-черепаха. У неї були маленькі дітки-черепашки. Вони любили грітися на теплому пісочку. У кожної з черепашок є на спинці будиночок, він гладкий і з гарним візерунком. Черепашки люблять свою маму. Яка у них сім'я?
Дитина: Дружна, велика, добра.
Вихователь: Чому у них така сім'я?
Дитина: Тому що вони разом.
Вихователь: Ти чуєш, музика грає. А давай подивимося, хто це? До тебе в гості прийшли веселі звірятка. (Слайд №24) Вони принесли з собою різні музичні інструменти і хочуть з тобою пограти.
(Дитина називає звірів, зображених на мультимедійній дошці, і на якому музичному інструменті вони грають). (Слайди №25, 26, 27, 28)
Вихователь: Тобі сподобалися музиканти? А ось і наш слоненя. (Слайд №29) Давай подякуємо йому за цікаву прогулянку по зоопарку!
Вихователь: Що тобі сподобалося? Яке у тебе настрій? Скажи мені, будь ласка, ти не втомився?
Вихователь: Спасибі за приємну подорож! Приходь ще! (Слайди №30, 31)
Презентація на тему: В зоопарку