Олена Конатьева
Конспект НСД з ліплення в середній групі «Кошеня»
Конспект НСД з ліплення в середній групі
Вихователь: Конатьева Олена Вікторівна
Вчити дітей ліпити тварина тварина - кішку.
Закріплювати прийоми ліплення: скочування пластиліну між долонями; вправляти у використанні прийому прищипування, відтягування; закріплювати вміння з'єднувати частини, щільно притискаючи їх один до одного, і в згладжуванні швів; продовжувати знайомити дітей з властивостями пластиліну (м'який, піддатливий, здатний приймати будь-яку форму). Продовжувати вчити працювати зі стеком для пластиліну.
Виховувати акуратність в роботі з пластиліном. Викликати позитивний емоційний відгук на загальний результат.
Словникова робота: стека, пластилін м'який, піддатливий, різнокольорові.
Попередня робота: бесіди з дітьми про домашніх тварин, розгляд ілюстрацій, читання художньої та пізнавальної літератури, загадки, дидактичні ігри: «Хто де живе?», «Де чий дитинча?», «Дізнайся за описом».
Матеріали: пластилін на дощечках (на кожну дитину) і окремо на тарілках, стеки, клейонки, дощечки, опорна схема ліплення із зображенням (кошеня, магнітна дошка, макет з різнокольоровими клубочками, диск з фоновою музикою для практичної частини.
Хвилинка входження в день:
"Ранок в дитячому саду"
Станом поряд, по колу,
Скажімо "Добрий день!" один одному.
Нам вітатися ні лінь:
Всім привіт!" і "Добрий день!";
Якщо кожен посміхнеться -
Утро доброе почнеться.
В: Хлопці, подивіться до нас прийшли гості. Давайте з ними привітаємось. Д: Доброе утро!
В: Хлопці підійдіть всі до мене, будь ласка. Подивіться, що у нас лежить на столі?
В: Як ви думаєте, яке домашнє тварина любить грати з клубочками?
В: Подивіться як багато клубочків, вони однакові? Якого вони кольору, форми?
Д: червоні, жовті і т. Д. Різнокольорові, круглі.
В: Хлопці, клубочки є, а грати ними нікому. Що ж ми можемо зробити?
В: Давайте з вами зліпимо кошенят, щоб вони могли з ними грати.
В: А для того, щоб ваші вушка мене уважно слухали, а очі бачили те що я буду показувати давайте з вами пограємо.
Вмили лапкою щічки (діяти відповідно до тексту)
Вмили лапкою носик
Вмили лапкою очі
Правий око ліве очко
Вмили лапкою вушка
Праве вушко ліве вушко
Як будиночки стоять.
В: Побули кошенятами, перетворюємося в хлопців і сідаємо на свої місця. Сідаємо рівно, спинки прямі, очі на мене.
В: А зараз я вам покажу, як можна зліпити кошеня.
Ось у мене великий шматок пластиліну. Я відриваю шматочок поменше - це буде голова нашого кошеня. Тепер я відриваю від більшого шматка шматочок ще менше - це буде хвостик нашого кошеня. А з цього залишився шматка пластиліну я буду ліпити тулуб нашого кошеня. Я скачати з цього шматка пластиліну ковбаску. Потім я беру стек і з двох сторін цієї ковбаски роблю поздовжні надрізи. Це будуть лапки нашого кошеня. Тепер беремо шматочок, з якого я скачати кульки - це буде голова нашого кошеня. Шарик можна скачати між прямими долонями або між долонею і столом. Ось так.
З двох сторін кульки сплющена пластилін двома пальчиками (великим і вказівним) і у нас вийдуть вушка. Візьмемо зернятка гречки і зробимо оченята, беремо дуже маленький шматочок чорного пластиліну, скочується між пальчиками маленький кулька - це буде ніс кошеня. Потім візьмемо шматочки дроту і з двох сторін прикріпимо вуса нашому кошеняті. Тепер голову Придавлюємо до тулуба. Залишився маленький шматочок пластиліну, з якого ми розкачати невелику ковбаску - це буде хвостик кошеня. Кріпимо його до тулуба. Подивіться який чудовий кошеня у мене вийшов.
Пальчикова гімнастика: «Кошенята»
(Долоньки складаємо, пальці притискаємо один до одного)
У кішечки нашої є десять кошенят,
(Погойдується руками, не роз'єднуючи їх)
Зараз всі кошенята по парам стоять:
Два товстих, два спритних,
Два довгих, два хитрих,
Два маленьких самих
І найкрасивіших.
(Постукує відповідними пальцями один про одного від великої до мізинця)
Самостійна діяльність дітей:
Практична робота дітей. Індивідуальна допомога. Звучить спокійна музика. Діти самостійно ліплять домашня тварина.
Заключна частина. рефлексія
Після закінчення ліплення діти складають колективну композицію, поміщаючи свої роботи на підставку.
- Подивіться, хлопці, які гарні вийшли кошенята.
- Скажи, Вова, який кошеня тобі сподобався більше. Чому?
(Педагог зазначає цікаві і виразні роботи).
- Прийшов час прощатися з нашими гостями.
Все Молодці! Всім дякую!
Конспект НСД з ліплення «Каченя» в середній групі Освітні: • Удосконалювати вміння скачувати грудку пластиліну круговими рухами, отримуючи предмет круглої форми; • Закріпити.
Конспект НСД з ліплення в середній групі. Підводний світ. тема: підводний світ. Мета: формувати у дітей навички ліпити морських істот. Закріпити раніше отримані знання про способи ліплення. Виховувати.
Конспект ООД по ліпленню в старшій групі. Тема: «Півень» (за мотивами димковской іграшки) Тема. «Півень» (за мотивами димковской іграшки) Програмні завдання: Продовжувати вчити дітей передавати в ліпленні образ димковской півня.
Конспект заняття з ліплення в середній групі «Граки прилетіли» Мета: Развитее передумов смислового сприйняття і розуміння світу природи через образотворчу діяльність дітей. Завдання: 1. Відобразити.
Конспект заняття по аплікації «Кошеня» для середньої групи Мета: Виготовлення аплікації «Кошеня», методом відривання маленьких шматочків вати від великого шматка і наклеювання їх на силует. Завдання.