Тема уроку: «Зображення фантастичних образів в художніх творах на прикладі вірша С.Я.Маршака« Дрімота і Позіхання ».
Обладнання уроку:
портрет С.Я.Маршака
Таблиця «Словник настроїв»
Запис колискових пісень
презентація
Привітання гостей
- Я дивлюся на ваші обличчя і бачу маленькі сонечка, які освітилося променистими посмішками. Сонечко Віка, Ваня, Ангеліна, Кирило. Ці посмішки ви даруєте мені, один одному і нашим гостям. У нас чудовий настрій. Воно описано в цих словах. (Діти читають на дошці настрій). Прекрасно все на небі! Прекрасно на землі! Прекрасно все навколо! Прекрасно все в мені!
- Ваші очі-промінчики засвітилися хорошим настроєм. А все тому, що слова для нашого привітання ми підбирали світлі, добрі, ласкаві, що піднімають настрій. Давайте збережемо цей настрій на протязі всього уроку.
Знайомство учнів з новим розділом
1. Вступна бесіда.
2.Чтеніе учителем тексту вірша С.Я.Маршака «Дрімота і Позіхання» і бесіда після читання.
3. Робота по розділу «Попереднє читання» (читаємо з олівчиком в руках, відзначаючи незрозумілі слова)
Заплющивши - стискати повіки, щулити очі
Улігся - лягти спати
Заглядати - крадькома подивитися, щоб дізнатися, з'ясувати що-небудь.
Щілина - вузький отвір.
Бродити - йти в різних напрямках.
Хвіртка - дверцята в паркані, в воротах.
Забігала - зайти на короткий час.
Позіхати - широко відкривати рот.
Дрімати - напівсонний стан, при якому хочеться спати, і мимоволі закриваються очі.
4. Читання тексту вірша учнями з розбором.
5. Физкультминутка
Котик спить, котик прокинувся,
Потягнувся, посміхнувся
І знову спати (3рази)
6. Робота над ілюстрацією до тексту (слайд)