32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Увага Знижка 50% на курси! поспішайте подати
заявку
Професійної перепідготовки 30 курсів від 6900 руб.
Курси для всіх від 3000 руб. від 1500 руб.
Підвищення кваліфікації 36 курсів від 1500 руб.
Конспект уроку на тему "Все необхідне людина отримує від природи"
Тема: Все необхідне людина отримує від природи.
Мета: пояснити, що необхідне людина отримує від природи.
Я знаю: умови необхідні для життя людини.
Я розумію: Значення живої та неживої природи
Я вмію знаходити в тексті головне, вмію доводити і робити висновки.
Ресурси: підручник. зошит, комп'ютер, слайди, муз.фізмінутка, музика для гри на співпрацю, тест. завдання, «Кошик настрою», стікери, фломастери, завдання з текстом для роботи в групах.
Хлопці, уявіть, що ви - насіннячко. (Діти сідають навпочіпки і закривають голову руками). Кожен садівник відноситься дбайливо до насіння, поливає його, доглядає за ним. І ось з'являються перші листочки. Сонечко гріє, стеблинки ростуть. І ось з'являється гарна квітка. І як квітка тягнеться до сонечка, так і ми з вами повинні тягнутися до знань.
Встановлення міжособистісного контакту. Гра на співпрацю «Музичні обійми». Діти рухаються під музику. Коли музика вимикається кожна дитина кого то міцно обіймає. Обіймаються двоє. Потім музика включається, діти знову рухаються. При наступній паузі обіймаються троє і т.д.
Розподіл на групи «Знайди свою групу»
(З мішечка кожен дістає скручений листочок, на якому написані слова. За сигналом вчителя, учні відкривають листочки, читають слова і об'єднуються в групи)
1 група. хліб, молоко, рис, м'ясо, масло, булочка - їжа
2 група: сонце, свічка, вогонь, жар, світло - тепло
3 група: річка, море, калюжа, басейн, водоспад - вода.
4. Повторити попередній урок
- Згадайте і перерахуйте умови необхідні для життя людини.
- Чому людина є частиною живої природи?
- Чи можна виконати яку - небудь роботу в темряві? Чому?
- Чи відрізняються умови життя людини від умов, необхідних для життя тварин?
- Що станеться, якщо прибрати одне з умов, необхідних для життя людини?
5. Визначити тему уроку
Завдання: в зошиті напишіть асоціації до слова «життя»
Потім на дошці записується слово «ЖИТТЯ», вчитель записує фрази. які пропонують учні. Виходить загальна карта асоціацій.
- Хлопці, є речі. Без яких людина може обійтися, а є ті без яких не може прожити людина. Попрацюйте в парі, будь ласка, обговоріть і запишіть на листочку (вчитель роздає листочки, розділені навпіл)
Потреби (не може прожити) Бажання (може прожити)
Коли робота закінчиться запропонувати виступити кільком парам. В ході виступу задаються питання:
- Як ти думаєш? Чому?
- Чому ви так вирішили? Наведіть приклади.
- Звідки ж людина отримує все необхідне?
Висновок: Все необхідне людина отримує від природи.
6. Физминутку «Весела зарядка з сонечком»
7. Робота по темі уроку. Робота в групах.
Завдання: прочитати текст. Визначити головне. Зробити висновок.
1 гр. Світло і тепло дає нам природа. Навесні, влітку і восени сонячного тепла багато. Воно зігріває нас. А ось взимку будинку потрібно опалювати. Для цього люди використовують - дрова і вугілля. Дрова - це дерева, які ростуть в природі. Камени вугілля - це теж рослини, які загинули багато років назад. Вони товстим шаром лежать глибоко під землею. Ці рослини позгнивали і уплотнились і стали твердими, як камінь. Так вийшов кам'яне вугілля. Природа зігріває людини.
2 гр. Людина харчується рослинними продуктами, які ростуть в природі - ягоди, гриби. Багато рослин він вирощує сам в полях, в садах, на городах. Те пшениця, овочі, фрукти, кукурудза, рис.
Також люди їдять м'ясо диких або домашніх тварин. Людина розводить тварин і птахів, щоб отримати м'ясо, молоко, масло, яйця, шерсть, шкуру. Природа живить людину.
3 гр. Людина вирощує бавовну, льон, обробляє його, робить тканину, щоб шити собі одяг. З вовни тварин прядуть нитки, з яких виготовляють теплі речі. З шкур домашніх і диких тварин шиють шуби, шапки. Природа одягає людини.
8 Виступ груп
9. Показ слайдів
- Як треба зміцнювати своє здоров'я?
- Чи надає природа вплив на здоров'я людини? Доведіть.
- Що робиться державою для того, щоб люди займалися спортом і зміцнювали своє здоров'я?
10. Закріплення робота з тест. завданням
Правильна відповідь обвести в коло.
Що людина отримує від природи