Тема: З чого починається дружба. Що означає «вміти дружити»
і за що ми цінуємо своїх друзів.
Очікуваний результат: закріпити уявлення учнів про дружбу, взаємодопомогу, про важливість спілкування, сформувати знання учнів про необхідні умови дружніх відносин, виховати бажання бути справжнім другом, використовуючи інтерактивні вправи, спонукати учнів до дружніх відносин в колективі.
Обладнання: підручник, плакат «Символ дружби», малюнки учнів, творчі роботи.
І. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
- Уявіть, що у вас з'явився новий друг, але він житель іншої планети. Потрібно уважно уявити собі цього друга і розповісти про вашу дружбу.
ІІІ. СЛОВО ВЧИТЕЛЯ.
У всіх вас, хлопці, була своя неповторна історія дружби. Хтось із вас уже знайшов свого кращого друга, а кому-то ще належить знайти його і випробувати на міцність.
IV. ІНТЕРАКТИВНЕ ВПРАВА «МІКРОФОН»
Продовжте речення «Друг - це той, хто ...»
«Дружба - це ...», «З чого починається дружба?»
V. СЛОВО ВЧИТЕЛЯ.
Дружба - відносини, засновані на взаємній прихильності, спільності інтересів. Це співучасть в благих справах і випробуваннях (Платон). Це прихильність, що виникла внаслідок взаємної поваги, віри один в одного, спільності інтересів і поглядів. Зазвичай дружать люди, схожі один на одного. Недарма кажуть: «Скажи, хто твій друг, і я скажу, хто ти».
- Про які якостях дружби свідчать такі висловлювання:
а) «Насолода спілкуванням - головна ознака дружби»
б) «Дружба - це вміння мовчати вдвох» (Аксьонов)
Дружба - гарне почуття, яке може виникнути тільки на основі взаємоповаги. Другом ми назвемо людини, якому довіряємо. Якщо між людьми немає відкритості, не може бути і дружби. У кожного з нас є свої недоліки. Тому той, хто хоче мати друга без недоліків, залишається без друзів.
Справжній друг, який віддає частину свого серця, всю щирість, силу почуттів, гідний того, щоб його цінували і берегли.
- Підберіть синоніми до слова «друг».
Чи є між ними різниця?
Друг, приятель, товариш - синоніми, вони близькі за значенням.
Приятелів багато, а один може бути один. Слово «товариш» спочатку означало «компаньйон, учасник спільних справ».
У скіфів дружба скріплюється щирою клятвою, яка вважається святою і непорушною.
VI. ОБГОВОРЕННЯ РОЗПОВІДІ «ЧОМУ РЕЙКИ ЗАВЖДИ ПОРУЧ?» СУЧАСНОГО ПИСЬМЕННИКА Фелікс Кривін.
/ Текст «Чому рейки завжди поруч?» /
Чому рейки завжди поруч?
Рейки завжди поруч, але ніколи не зустрічаються. Хотілося б зустрітися, але не дозволяють справи: кожен рейок несе на собі половину трамвая. І не розходяться вони тому ж: адже якщо один хоч на хвилиночку відлучиться, іншому доведеться нести на собі цілий трамвай.
Це і є справжня дружба: бути поруч з одним не для гри, не для розваги, а взяти на себе половину трамвая, щоб одному не довелося нести на собі цілий трамвай.
Чим ви керуєтеся, обираючи одного?
Справжній друг всюди
Вірний в щастя і в біді;
Смуток твоя його турбує,
Ти не спиш - він спати не може,
І в усьому без зайвих слів
Він допомогти тобі готовий.
Так, по діям несхожі
Вірний друг і підлесник негідний.
Дружба вчить альтруїзму, безкорисливу турботу про благо іншого, подолання власного егоїзму, співчуття, співпереживання, співчуття. Друг розділить ваші радості, турботи, допоможе вирішити проблеми.
- На що ви звертаєте увагу при виборі одного?
(Звернення до слів В. Шекспіра)
VII. ЧИТАННЯ ВІРШІВ про дружбу УЧНІВ ( «про ПОГАНИХ І ДОБРИХ ДРУЗІВ»)
Про поганих і хороших друзів
Той, хто в біді кидає одного, Добрий друг не той,
Коли йому живеться сутужно, Хто перед нами гнеться,
Хто серце не готовий віддати До хитрощів вдаючись лисячим!
Тому, хто змушений страждати, Але хто в вчинках незалежний,
Хто сам страждає невтішно, Удачу иль біду твою
Коли справи йдуть успішно сприйме так само, як свою,
У одного першого його - Хто за тебе горою встане,
Гідний тільки одного: Чи не підведе і завжди каже правду.
Невблаганного зневаги. (А. Дюрер)
VIII. СЛОВО ВЧИТЕЛЯ
Дружба вчить альтруїзму, співчуття, співпереживання, співчуття. Друг розділить ваші радості, турботи, допоможе вирішити проблеми.
Але не всякий вміє бути другом. До дружби потрібно дорости. Не може бути другом той, хто самолюбив і хоче обов'язково грати в дружбі головну роль. Другом не може бути той, хто вміє щиро, безкорисливо, чи не заздрячи, радіти успіху одного.
IХ. ОБГОВОРЕННЯ ЖИТТЄВИХ СИТУАЦІЙ УЧНІВ.
Два школярі готуються до контрольної роботи. У одного хлопчика все лекції в повному порядку. У іншого, Сергія, записи відсутні. Але вони їм потрібні обом. Сергій попросив у Саші конспект, але той відмовив у допомозі, т. К. Сам ще не вивчив. (Друзі пізнаються в біді, але користуватися плодами чужої праці, бути утриманцем теж погано)
Коли з людиною траплялося горе, друзі завжди приходили на допомогу, але якщо щастя приходило - друзі стояли осторонь, заздрячи і шкодуючи, що колись допомогли.
(Справжня дружба проходить випробування не тільки горем, бідою, але і радістю. Справжній друг ніколи не буде заздрити успіхам товаришів, а навпаки, він щиро розділить його радість.)
Х. КОЛЕКТИВНЕ СКЛАДАННЯ ПРАВИЛ (ЗАКОНІВ) ДРУЖБИ.
Складання дружнього шаржу
Працюємо 5 хвилин, але кожен пропонує свою ідею і втілює її на малюнку.
ХI. Робота в малих групах
а) у цій початку складете оповіді про дружбу, дайте їй назву: «Жив собі Маленький принц. Він жив на планеті, яка трошечки більшій від нього самого, і йому дуже не вистачало одного ... »
б) твір про дружбу шкільних товаришів.
У непереможний, потужний клас
Закони дружби в'яжуть нас.
в) Уявіть, що вам потрібно провести класну годину «Секретний розмова про дружбу і взаємодопомогу». Які б питання ви винесли на порядок денний?
Розробіть 5-7 питань.
г) «Чемодан ввічливості»
У валізу потрібно скласти всі необхідні речі - хороші почуття і риси характеру
почуття гумору врівноваженість
ХII. Підведення підсумків уроку.
У народі кажуть: «Очі дружби рідко помиляються». Де у вас знаходяться очі дружби? (В серці, душі).
Лунають сердечка. На них пишуть своє ім'я та ім'я одного, а потім обмінюються. В кінці уроку найдостойнішим, у кого найбільше сердечок, урочисто вручається пам'ятні «Дипломи друга».
ХIII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.
Намалювати і описати портрет свого друга.