Тематичні конспекти
Статистика
- навчити учнів застосовувати на практиці одну з технік роботи з папером - пап'є -Маш;
-виховувати акуратність і почуття міри під час творчої роботи;
-розвивати уяву, творчу фантазію дітей.
Устаткування і матеріали:
Для педагога - комп'ютер, слайди, вироби з пап'є-маше;
Для учнів - газетний папір, білий папір, клейонка 50х50, суха ганчірка для витирання рук, вазелін, пензлик, клей (клейстер) невелика тарілка або блюдце.
План заняття:
1. Організаційний момент.
2. Пояснення нового матеріалу.
3.Практіческая робота.
4.Закрепленіе нового матеріалу.
5.Виставка робіт.
6.Подведеніе підсумків.
1.Організаціонний момент:
-Привіт хлопці, шановні педагоги!
2. Пояснення нового матеріалу.
Хлопці, сьогодні на занятті ви познайомитеся з новим видом мистецтва, яке називається пап'є-маше.
Чим знамените пап'є-маше?
Посудом лялькою і іграшкою.
У ньому щось є від веселки,
Від крапельки роси.
У ній щось є від радості,
Гримить як баси.
Воно дивиться НЕ пряникові,
Тріумфально і святково.
У ній молодість родзинка
У ній завзятість і розмах.
Сяйте фарби веселки
По всій землі в будинках.
І злість і похмурість наші
Під усмішкою пап'є-маше
Розтануть назавжди.
Трохи з історії ... Що таке пап'є-маше?
Пап'є-маше (франц.) Слово, буквально-жування папір або рвана папір.
Пап'є-маше - легко піддається формуванню маса, що отримується з суміші волокнистих матеріалів (паперу, картону) з речовинами, що клеять, крохмалем, гіпсом та т. Д.
Пап'є-маше винайшли на початку 16 століття у Франції і використовували спочатку для виготовлення ляльок.
З пап'є-маше роблять муляжі, шкатулки, іграшки (показ вироби з пап'є-маше).
Показ слайдів (вироби з пап'є-маше).
У кожного з нас вдома є посуд. Вона буває різною. Є посуд на кожен день, вона міцна, стійка, є ошатний сервіз, такий посуд більш тендітна, витончена за формою. За старих часів на Русі користувалися дерев'яним посудом. А для краси робили посуд своїми руками з пап'є-маше. Це найпростіший спосіб виконання вироби з пап'є-маше.
З історії ... тарілки.
Тарілка з'явилася на столах людей не відразу, у всякому разі
Чи не разом з їжею. Спочатку самі столи почасти представляли собою тарілки. Наприклад в Європі в VIII столітті, і не де-небудь, а на королівських бенкетах, їжа викладалася в спеціальні поглиблення, видовбані в дубових столах. Їду брали руками і відправляли в рот. Пізніше (приблизно XIII століття), їжу з поглиблення на столі вже перекладали на великі круглі шматки хліба. Це була як би індивідуальна порція, а хлібний шмат-прообраз тарілки. І тільки з XIV століття у Франції починають користуватися чимось схожим на сучасні тарілки. Робили, їх тоді з олова і дерева. Заможні французи, втім, могли дозволити собі металеву столовий посуд. Тарілки тоді були звичною для нас круглої, а чотирикутної форми.
Сьогодні ми з вами виготовимо тарілку з пап'є-маше.
Що вам знадобитися:
• Невелика тарілка або блюдце;
• Клейстер;
• Газети;
• Білий папір;
• Вазелін;
• Пензлик;
1 крок
Вибрати предмет, який буде виконаний в техніці пап'є-маше. У нашому випадку це тарілочка або блюдце.
2 крок
Намажемо тарілку вазеліном, щоб перший шар паперу не прилипав до тарілки.
3 крок
Кладемо блюдце на газету денцем вгору, відриваємо, від білого паперу клаптики неправильної форми і, змочивши кожен з них клеєм, прикладаємо до денця страви так, щоб папірці лежали без зазорів рівним шаром по всій поверхні блюдця. Процес обклеювання моделі шматочками паперу називається машірованіем, або формуванням.
4 крок
На перший шар наклеюємо другий шар, тепер уже з газети.
5 крок
І третій шар і четвертий ... таким чином, обклеюємо форму декількома шарами паперу (5-7).
Останній шар робимо з білого паперу.
Наклавши на заготовку останній шар паперу, виріб потрібно промазати клейстером і потім залишити сушити на один-два дні. Сушилку для виробів з пап'є-маше бажано влаштувати на відкритому повітрі, в тіні. Потім, з готового виробу потрібно видалити основу. Для цього потрібно з одного боку обережно розрізати пап'є-маше, вийняти і склеїти розріз. Далі виріб можна розфарбувати гуашшю або олійними фарбами. Коли пофарбована поверхня висохне, її можна буде покрити безбарвним лаком.
Під час роботи руки будуть бруднитися в клеї, тому їх треба частіше протирати сухою ганчіркою.
Обов'язково застилає стіл клейонкою.
3.Практіческая робота.
Працюють самостійно, звучить легка музика. Педагог надає дітям творчу свободу, надаючи індивідуальну допомогу.
4.Закрепленіе нового матеріалу.
Питання.
З якою технікою ви сьогодні познайомилися? Відповідь.
Які вироби можна зробити в техніці пап'є-маше? Відповідь.
Що називають машірованіем? Відповідь.
5.Виставка робіт.
В кінці заняття діти розкладають тарілки на столі.
6.Подведеніе підсумків.
«Подивіться які цікаві тарілки у нас вийшли».
питання:
Які тарілки вам найбільше сподобалися?
Молодці! Все добре попрацювали, на наступному занятті ми зможемо розписати тарілки.