Як майже безнадійно
Під обстрілом, кричить.
Ведучий: Як ви вважаєте, чи повинна сестра милосердя в цій ситуації йти на допомогу пораненому?
Ведучий: І після війни зберігалися добрі, гарячі почуття взаємодопомоги, взаімообязанності. Люди ділилися всім. Тисячі дітей, які залишилися без батьків, були усиновлені і удочерили. Але, на жаль, в сучасному житті ми часто бачимо зовсім інше. Дуже багато покинутих дітей при живих батьках - результат жорстокості, егоїзму, байдужості. Людина вважає можливим пройти повз впав, потерпілого, немічного і навіть повз скривдженого дитини.
Показ уривка з к / ф «Дзига».
- Як могло таке статися в житті цієї маленької дівчинки?
-Звідки ж у матері таке байдужість до власної дитини?
- Чому байдужість, жорстокість, стали нормою в нашому житті?
Ведучий: Так, таке часто відбувається в нашому житті, а провиною всьому наше або чуже байдужість до чужих проблем, до горя іншої людини і до людей взагалі.
В. О. Сухомлинський писав з цього приводу:
«Бути байдужим - значить, по суті, втратити здатність до відчування поруч з собою людину. Людина, що не проявляє інтересу до свого ближнього, відчуває величезні труднощі в житті і завдає величезних збитків іншим. Щоб уберегти себе від байдужості, треба опанувати співучастю, співчуттям, співчуттям ».
- Як ви розумієте цей вислів?
- в чому полягає біда цієї дівчинки?
Ведучий: Милосердя зменшувалося не випадково. За часів розкуркулення, у важкі роки репресій нікому не дозволяли надавати допомогу сім'ям постраждалих, не можна було дати притулок дітей заарештованих, засланих. Почуття, подібні милосердя, розглядалися як підозрілі, а то й злочинні.
Короткий огляд глав 6-8 повісті Б. Васильєва «Завтра була війна».
/ Батько Віки Люберецкой заарештований. Намічені збори, яке повинно вирішити комсомольську долю дочки «ворога народу». Віка не може відмовитися від батька. Мовчазне співчуття дівчинці з боку більшості вчителів, директора, однокласників, але не всіх. Смерть Вікі Люберецкой /.
4. Обговорення питання про милосердя в повсякденному житті.
Ведучий: Зародок жорстокості буває мізерним, що його часом дуже важко розгледіти.
«- Ну, побий, побий бабусю, з зворушливу усмішку говорить літня жінка трирічному онуку. Ух, який ти в нас сильний, дивись, як бабусі боляче. Їй і невтямки, що цими на вигляд невинними словами вона вселяє дитині думка, що завдавати іншому біль-це забавно, що можна бути байдужим, байдужим до чужого болю, а може навіть радіти їй ».
Термін «милосердя» вельми непопулярний сьогодні. «Сестра милосердя», «Брат милосердя» дано в словнику як застарілі поєднання слів.
Питання: Чи потрібно милосердя сьогодні?
Ведучий: Вилучити милосердя, значить позбавити людину одного з найважливіших проявів моральності. Справжнє милосердя безкорисливо. Послухайте притчу «Мудрий цар Соломон».
«Одного разу прийшли до Соломона дві спрощує жінки і принесли маленьку дитину. Кожна з них стверджувала, що ця дитина її. Щоб дізнатися, хто з них бреше, а хто правий, Соломон запропонував розсікти дитини надвоє і дати кожній жінці по половині. Звичайно, він не думав вбивати дитину, але сказав це для їх випробування. Тоді одна з жінок сказала: «Рубайте дитини; Хай не буде ні мені, ні тобі! »Інша ж закричала:« Краще віддайте немовляти інший, але тільки не вбивайте його ».
- Хто ж з цих жінок була справжньою матір'ю?
- .чи можна цей вчинок назвати милосердним?
- Чи потрібно милосердя в повсякденному житті?
/ Терористичні акти, повені, землетруси /
Ведучий: Дійсно, куди частіше милосердя і співчуття потрібні в повсякденному житті, адже є багато людей, яким необхідно почуття жалю і милосердя.
Наша виставка малюнків показує, кому ж потрібно наше милосердя.
/ Це літні люди, хворі, бідні, все, кому потрібно неформальне, делікатне участь /.
У вірші «Пам'ятник» А. С. Пушкін написав такі слова:
І довго буду тим люб'язний я народу,
Що почуття добрі я лірою будив,
Що в мій жорстокий вік прославив я свободу
І закликати до переможених закликав.
Як би не трактували останній рядок, вона є прямий заклик до милосердя.
Ведучий: Отже, ми з вами поговорили про милосердя, людинолюбство, а зараз давайте ще раз повторимо, що ж ці поняття означають. Зверніть увагу на мольберт. Тут намальовано сонце, а у вас на столах промінчики від нього. Напишіть на промінцях як ви розумієте слово милосердя, тобто милосердя - це ... І всі ваші промінчики ми приклеїмо до нашого сонечка.
Звучить спокійна музика
Судячи з ваших відповідей можна ще раз зробити висновок:
Милосердя - це готовність допомогти кому-небудь, пробачити когось із співчуття, людинолюбства.
4.Заключітельное слово ведучого:
Робіть людям добро, розділяйте з ними радість і біду, вмійте прощати і співчувати, словом, будьте милосердними!
1. «Класні години» / Вікторини, бесіди. конкурси, ігри /.
4.Откритий урок «Добро і зло навколо нас» - година спілкування з учнями по духовно - моральному вихованню.
5. «Довідник класного керівника».
7.Б. Васильєв «Завтра була війна».
8.Откритий клас. Мережеві освітні співтовариства. Виховна година «Сестри милосердя».
Використовувані матеріали і інтернет - ресурси:
1. DVD - диск х / ф «Дзига»
2. ru. wikipedia. org х / ф «На все життя»