SWETLANA SMELEWA
Конспект заняття «Подорож в минуле ляльки»
Привертати увагу дітей до народної іграшки - ляльки. Формувати у дітей інтерес, емоційну чуйність, почуття радості від зустрічі з ляльками. Закріпити вміння виділяти деякі знайомі дітям деталі їх костюма (сарафан, кофта, хустку, фартух, бачити їх красу.
Формувати естетичне ставлення і розвивати творчі можливості дітей в процесі інтеграції різних видів діяльності: словесної, художньої, музичної, продуктивною.
Розвивати фантазію, мислення, увагу. Долучати до витоків усної народної творчості і декоративно-прикладного мистецтва через пізнавально-мовну, музичну, продуктивну діяльність.
Попередня робота:
Знайомство з властивостями дерева, пластмаси, глини, виділення їх властивостей і якостей. Знайомство з іграшками, зробленими з різних матеріалів - з глини (димковскіе іграшки, дерев'яна матрьошка, організація в групі міні - музею «Ляльки минулого століття» (за участю батьків).
Читання книги Т. Д. Нуждіна «Світ речей», загадування загадок про іграшки, розучування потешек, віршів, пісень.
Використання малих форм фольклору в розвитку мовлення.
Знайомство дітей з елементами рослинного орнаменту.
Устаткування і матеріали:
ляльки, зроблені з різних матеріалів - дерев'яна, глиняна, солом'яний, ганчіркова (музей ляльок, Розрізні картинки (пазли) -3 шт, столи-3 шт, ілюстрації ляльок, лист (для сюрпризних моменту, ляльки-пеленашкі за кількістю гостей.
хід розваги
(Діти заходять в групу)
(Вихователь читає лист)
Вихователь: Хлопці, давайте розповімо жителям далекої країни про наш музей. Що таке музей?
Діти: Музей - це місце, де зберігаються цінні речі, а наш музей називається - музей ляльок, тому що тут знаходяться різні ляльки, а цінні вони тому, що їх зробили наші мами своїми руками.
(Діти проходять на стільчики)
Вихователь: Хлопці, а зараз я вам розповім історію про одну дивовижну ляльці, вона дерев'яна і жила в далекій країні, яка називається - Японія.
Багато років тому в Росію з далекої країни - Японії привезли дерев'яну фігурку - добродушного, лисого дідка. Зображувала ця лялька мудреця - «Фукурума». Іграшка - дідок розсовувалася, а всередині неї сиділа вся його численна родина (показ фото).
Лялька ця сподобалася і дорослим і дітям. А особливо російським майстрам. Вони нарядили її в російський сарафан, на голову пов'язали хустинку, намалювали їй очі і рум'яні щічки. І назвали її старовинним російським ім'ям - Мотрею.
Як ви думаєте, яку іграшку зробили народні умільці? (Матрьошку).
(Дитина бере матрьошку з полички)
Вихователь: Матрьошка це улюблений всіма російський сувенір. З'явилася матрьошка дуже давно. Це справжня російська красуня. Чим знаменита російська матрьошка?
Матрешечка, матрьошка, російська краса:
Рум'яні щічки, вічка - бірюза,
Біла сорочка і російський сарафан,
На голові хустинка - не знайдеш вада!
На перший погляд - проста, але радує погляд
У розписі одягу складний візерунок,
Мила усмішка і секрет всередині
Скільки ж в ній лялечок?
Вихователь: Так - це лялька з секретом. Що за секрет у матрьошки?
Разломлен я навпіл:
Цікаво, що ж там?
Там ще одна матрьошка,
Хоч і шкода її ламати,
Буду далі розбирати.
Зростанням різні подружки,
А схожі один на одного.
Всім нам дуже подобаються!
Так, дійсно, лялька з секретом.
-Хлопці, а хто бажає розповісти про всіма улюбленої народної ляльки? (Розповідь дітей про матрьошці, можна за допомогою питань)
Дитина: (виходить до столу і розповідає про матрьошці)
Матрьошка - це писана, весела дерев'яна лялька, її зробили народні умільці. Всі матрьошки різні: вони різного розміру, у них різний настрій. Для роботи художники використовували тільки яскраві фарби, такі як: червона, жовта, синя. У всіх матрьошок різний настрій: є матрьошки веселі, радісні, добрі.
Вихователь: Але, не дивлячись на це, все матрьошки мають у чому - то і схожість. Чим схожі матрьошки?
Діти: У кожної матрьошки є хустинку на голові, одяг яскрава, святкова.
Вихователь: Матрьошки - ляльки дуже веселі, життєрадісні. Глянеш на їхні обличчя, і настрій відразу піднімається, а вже як вони люблять співати і танцювати! Вони і вас запрошують потанцювати. Давайте потанцюємо разом з ними. Уявіть, що ми всі зараз матрьошки.
Физминутку «Веселі матрьошки» (під муз. Супровід)
Плескають в долоні
Дружні матрьошки (хлопки перед собою)
На ногах чобітки (руки на пояс, по черзі виставляти вперед на п'яту
Тупають матрьошки то праву ногу, то ліву)
Вліво, вправо нахилися, (Нахили вліво - вправо)
Всім знайомим поклонися (Нахили голови вліво - вправо)
Плескають в долоні
Дружні матрьошки (хлопки перед собою)
На ногах чобітки (руки на пояс, по черзі виставляти вперед на п'яту
Тупають матрьошки (тупають).
(Проходять на свої місця)
Вихователь: А зараз я вам загадаю загадку:
Яскравою глиняній іграшкою.
Радує, пестить погляд
Строкатий райдужний візерунок:
Клітини, кільця, завіточкі,
Змійки, стрічки і точки!
Всім на подив!
Вихователь: Знайдіть ляльку в нашому музеї, про яку говорилося в моїй загадці.
Діти: Це димковская лялька!
Вихователь: Хто мені скаже, чому лялька називається димковской?
Діти. Вона виліплена в селі - Димково.
Вос-ль. Правильно, вона названа по імені села, в якому її зробили. Хлопці, а що ми з вами знаємо про димковской ляльці?
Дитина: Димковская лялька зроблена з глини, вона білого кольору. Всі ляльки дуже яскраві, так як художники брали тільки фарби яскравих кольорів такі як: зелена, синя, оранжева, блакитна, жовта. Настрій у них радісне, веселе.
Вихователь: Хлопці, нам з вами відомо, що в селі Димково робили не тільки ляльок.
А ось кого ще робили димковскіе майстра, ми з вами зараз скажемо, якщо заглянемо ось в цей конверт (3 конверти: відкриваю конверт, показую розрізні картинки).
Ой, хлопці, що тут?
Діти: розрізні картинки
Вихователь: А давайте ми з вами їх зберемо і дізнаємося, кого ще робили в селі Димково.
Діти збирають пазли і називають, що у них вийшло, розповідають вірші.
Вихователь: Молодці, справилися із завданням. Так кого ще робили димковскіе майстра?
Ось індик ошатний
Весь такий він пропорційний.
У великого індика
Все розписано боки.
Подивіться - пишний хвіст
У нього зовсім не простий!
Точно сонячна квітка,
І високий гребінець.
Коні глиняні мчать
На підставках, що є сил.
І за хвіст не втриматися,
Якщо гриву упустив.
Яскравий, барвистий, плямистий
А як встане вранці,
Вихователь: Які елементи димковской розпису ви можете мені назвати?
Діти: Клітини, смужки, лінії, кружечки, крапки, хвилясті лінії.
(Проходять на стільчики)
Вихователь: Ай да молодці ви у мене, як ви багато знаєте. Чи зручно грати з глиняною лялькою? (Немає.)
Дитина: Глиняна лялька важка, вона не гнеться, не можна надіти на неї одяг, якщо впаде, то може розбитися.
Вихователь: Минуло багато років, людина придумала нову ляльку, вона відрізнялася від глиняної. Для її виготовлення, він спочатку збирав солому, потім варив, щоб вона стала м'якою, еластичною, блискучою, а вже потім скручував, пов'язував і прикрашав. І яка ж вийшла лялька у людини ?.
Діти: Солом'яний лялька.
Вихователь: Що нам відомо про солом'яною ляльці?
Дитина: Її робили з соломи, потім прикрашали. Солом'яних ляльок не продавали, а робили люди для себе, т. К. Ця лялька приносила удачу. А ще це була улюблена лялька сільських дітей.
Вихователь: Хлопці, а з солом'яною лялькою цікаво грати? Чому?
Дитина: Солом'яного лялькою цікавіше грати, ніж дерев'яним і глиняним, але вона нетривка, легко ламається. Її не можна одягнути, роздягнути, помити. Але їй можна розповісти вірш, заспівати колискову (діти розповідають вірші, співають колискові).
Без сумніву всім знайома
Немов казкові феї
Чаклували ми над нею.
Зберемо в пучок
І пов'яжемо поясок
Ось з усіх старань наших
Вийшла лялька Маша.
Вихователь: Давайте ми з нею пограємо
(Гра проводиться відповідно до тексту і музикою)
Тихо, лялечка, сиди
Свою маму не буди
Стрибай лялька веселіше
Буди маму скоріше
Спи, моя хороша,
Завтра встанемо разом,
Будемо знову грати.
Вихователь: Хлопці, поки наша солом'яний лялька спить, ми поговоримо про іншу ляльці з нашого музею, про тряпичной ляльці (показую)
Вихователь: Хлопці, чому вона так називається?
Дитина: Тому що зроблена з ганчірок, обрізків тканини.
Вихователь: Існує дуже багато видів тропічних ляльок (показати в музеї). Є лялька - ігрова, - призначалася дітям для гри, обереговимі лялька - рятувала людини від різних небезпек. А які ганчіркові ляльки є в нашому музеї?
Лялька «Бариня» призначалася для гри в дочки - матері. А панею називалася тому, що у неї руки, як у пані - руки в боки.
Маленька лялечка-дівчинка з довгою косою - і ігрова лялька, і оберіг. Люди вважали, що довга коса приносить Удачу, саме через довгу і товстої коси, вона і називається "На Щастя".
Лялька Наречений. Чоловік образ російської ляльки називали «куклак». Куклак Наречений - це ігрова лялька.
Лялька «зернушка». Її робили після збору врожаю. Усередині ляльки було зерно. Вона сімволтзіровала достаток у домі.
Вихователь: Хлопці, подивіться, в нашому музеї є ще дуже цікава тряпічная лялька, та яка маленька. Як називається ця лялька?
Діти: Ця лялька називається - Пеленашка.
Вихователь: А як, саме ця лялька потрапила в наш музей?
Дитина: Ми її самі змайстрували.
Вихователь: А хто з вас знає, чому ця лялька отримала таку назву?
Дитина: Лялька Пеленашка - дитинча в хусточці, запеленутого в пелюшку.
Вихователь: Для чого раніше робили таких ляльок?
Дитина: Пеленашку робили для маленьких дітей, клали їх в колиску, щоб малюки міцно спали.
Вихователь: Лялька - пеленашка - це потужний оберіг.
Люди вірили в силу оберега, в те, що він здатний захистити людину від біди. Раніше вважалося, що в будинку, де є діти обов'язково повинна бути лялька - Пеленашка. У нашій групі є така лялька, яка нас оберігає.
Шановні гості а у вас є така лялька? (Немає)
Вихователь: А вам хотілося б мати таку ляльку - оберіг? (Та). Хлоп'ята, давайте нашим гостям подаруємо таких же пеленашек як у нас.
Наші ляльки дороги і яскраві,
Прийміть їх в подарунки.
Приходьте в гості до нас
Ради ми завжди гостям.
Вос-ль: Звичайно, тряпічная лялька дуже хороша, але із сучасною лялькою її не порівняти (звернути увагу на сучасну ляльку на полиці).
Вос-ль: Хлопці, а з чого ж зроблена сучасна лялька?
Діти: Сучасна лялька зроблена з пластмаси. У неї є руки, ноги, вони рухаються, голова повертається в різні боки, є волосся, гарний одяг. Деякі ляльки можуть ходити, говорити, співати. Ляльку можна купати, переодягати і т. Д. У сучасних ляльок навіть є будинки, меблі посуд. Сучасну ляльку роблять на фабриці.
Вихователь: Ось як багато цікавого ви розповіли про наш музей. Ми з вами згадали, якими ляльками грали наші бабусі і дідусі, тепер жителі країни «Кукляндія», знають всі про наш музей.
