ЖАННА НОВІКОВА
Конспект заняття по роботі з тканиною «Прикраса серветки»
Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад Д / С № 21 «Сонечко» ст. Володимирській
Вихователь Новикова Жанна Анатоліївна
ЗАНЯТТЯ з конструювання. РУЧНОМУ ПРАЦІ:
Сформувати у дітей стійкий інтерес до конструкторської діяльності. удосконалювати вміння виготовляти декоративне панно з тканин. совершентвовать винахідливість, творчі здібності.
Виховувати акуратність в роботі. вміння оцінювати свої роботи і роботи товаришів.
Розгляд альбому «Тканини». розглядання структури тканини під лупою (напрямок ниток, видів тканин. Бесіда «З чого зшитий одяг?». З / р «Ательє». обрамлення ситцевої серветки бахромою (висмикування ниток по краю, вирізання візерунків з різних видів тканин.
Персонаж Червоної Шапочки, серветки за кількістю дітей. блюдця для вирізаних деталей (прикраси з різних за структурою тканин. клей, кліенкі, паперові серветки.
Хід заняття:
Вихователь пропонує дітям згадати, які види тканин вони знають. Яка структура у полотна? Для чого використовують ті чи Зовсім інші види?
-Хлопці, чуєте? До нас хтось прийшов і стукає в двері? Давайте подивимося, що за гість до нас завітав?
До групи входить Червона Шапочка. вихователь:
-Здрастуй, Червона Шапочка! Чому ти така сумна? Розкажи нам, що у тебе сталося?
-Я йшла через ліс до своєї бабусі і зустріла вовка. Він дуже страшно загарчав на мене і я злякалася! А коли я бігла по доріжці, то втратила дуже красиву серветку. яку зробила моя мама.
- Чи не переймайся, Червона Шапочка! Ми допоможемо тобі! Наші діти вміють робити серветки і прикрашати їх. Хлопці, давайте подивимося, що лежить у нас на столах?
Діти перераховують. вихователь:
- Тоді не будемо втрачати часу і приступимо до роботи. Сьогодні ми з вами будемо прикрашати наші серветки. У вас на блюдцях лежать заздалегідь приготовані вами деталі. Ви вирізали їх з різних видів тканин. Давайте розкладемо на серветках ці деталі. що б вийшов гарний візерунок.
Діти розкладають деталі, підбираючи їх за кольором, однаковою структурою, формою.
Раз - ми руками вгору змахнули,
Два-при цьому всі зітхнули.
Три- нахилилися, підлогу дістали.
А чотири - прямо встали.
Все спочатку повторюємо:
Руками дружно ми махали,
Повітря глибоко вдихаємо,
При нахилах видих дружний!
Але коліна гнути не потрібно.
Щоб руки не втомилися,
Ми на пояс їх поставимо.
Стрибаємо як м'ячики
Дівчата й хлопчики!
-Хлопці, а тепер давайте приклеїмо деталі. Подивіться, як я це роблю. беру квіточку, перевертаю яскравою стороною вниз, намазують клеєм не тільки середину, але ретельно промазують краю. Тепер перевертаю деталь клеєм вниз, кладу на серветку. зверху придавлюю паперовою серветкою. Тепер спробуйте самі.
Діти викладають візерунки на своїх серветках за своїм бажанням. Вихователь допомагає правильно розташувати деталі тим дітям, які не можуть у виборі.
-Хлопці, ось і готові наші серветки. Подивися, Червона Шапочка, яка серветка тобі сподобалася. Хлопці всі старалися, виконували свої роботи акуратно. послідовно. Подивися, які гарні і різні вийшли
Конспект заняття з конструювання і ручної праці для дітей старшого дошкільного віку «Весняний букет» «Весняний букет» Мета: 1) навчити дітей робити квітка (троянду) з серветок, шляхом їх скручування; 2) продовжувати вчити дітей створювати красиві.
Конспект заняття з ручної праці Тема: «Казковий зайчик» Конспект заняття з ручної праці Тема: «Казковий зайчик» Мета: Виховувати любов до народної творчості; Продовжувати.
Конспект заняття з ручної праці «Веселий клоун» Мета: - Вчити дітей робити клоуна на основі дерев'яної ложки; - Самостійно придумувати і здійснювати оригінальні задуми; - Розвивати.
Конспект заняття з ручної праці «Спогад про літо» Конспект заняття для дошкільнят з ручної праці. Вік дітей - старша група. Підготував вихователь - Шошина Наталія Юріївна. Тема.
Програма додаткової освіти дітей з навчання конструювання і ручної праці 1.1. Пояснювальна записка Термін «конструювання» (від латинського слова CONSTRUERE) означає приведення в певний взаимоположение.
