Ольга Агафонова
Конспект заняття з малювання сіллю «Магічне коло, або Чарівна мандала»
Мета. Навчання дітей нетрадиційної техніці малювання (аква + сіль. Дати уявлення про Індію, уточнити і узагальнити знання про зиму.
- продовжувати вчити дітей самостійно створювати образ сніжинки з використанням нетрадиційних технік малювання;
- вчити малювати Снєжик. використовуючи в одному малюнку різні образотворчі матеріали і нетрадиційні техніки малювання
- уточнювати і закріпити уявлення дітей про пори року - зими, розширювати уявлення дітей про Індію;
- розвивати самостійність, естетичні почуття і емоції, почуття ритму і композиції;
- познайомити з властивостями солі;
-розвивати сенсорні уміння - координацію руки і очі при малюванні. дрібну моторику пальців рук;
- розвивати естетичні та емоційні почуття при сприйнятті художнього слова, музичних творів;
- виховувати в дітях почуття прекрасного, до природи, до рідного краю через образотворче мистецтво.
- виховувати інтерес до відбиття своїх вражень в образотворчої діяльності.
-виховувати акуратність при роботі з підручним матеріалом.
-інформаційно-рецептивний (розглядання; бесіда; слухання музичних творів; читання художньої літератури; показ вихователя)
- репродуктивний (закріплення знань і навичок дітей)
- дослідний (розвиток у дітей пізнавальної активності і вміння експериментувати з художнім матеріалом і техніками в образотворчому творчості)
- евристичний (самостійність у виконанні малюнка, прояв творчості, фантазії в художній діяльності)
Формувати навички м'язового розслаблення і досягнення емоційного комфорту;
Матеріали та обладнання. лист, шаблони мандал (картонні листи у формі кола) для дітей, акварель, сіль. вода, пензлики.
хід заняття
Вихователь. Хлопці, а у вашій групі є допитливі діти? Прийшла я сьогодні до вас не з порожніми руками. У мене є для вас лист. Хочете дізнатися, що в ньому написано?
«Здрастуйте, дорогі хлопці! Пишуть вам жителі далекої Індії. Ми, сподіваємося, що ви дуже допитливі і хочете знати відповіді на всі питання. А чи знаєте ви, що таке «мандала». Якщо немає, тоді запрошуємо вас, здійснити подорож до Індії. У нас ви побачите різноманітні мандали. Дізнаєтеся, що це таке. Створите мандалу. Її ви відвезете додому, на згадку про подорож. Чекаємо вас у нас в гостях. До побачення".
Вихователь. А полетимо ми на незвичайному вигляді транспорту, на килимі літаку. Сідайте на килим. А налаштуватися на політ, для того, щоб відчувати себе в небі вільніше і комфортно, нам допоможе спеціальне вправу на дихання.
Ну, що, до польоту готові?
Іноді так буває, коли заходиш в ліс робиш ковток свіжого повітря і відчуєш запаморочення.
Закрийте очі. Наш килим плавно піднімається вгору, його похитує з боку в бік. За блакитному небу пливуть білі хмари. Одне з них нагадує нам білого пухнастого кота, інше схоже на доброго слона, у якого довгий - довжелезний хобот, який насправді не хобот зовсім, а труба з якої йде дим. Дихається легко, рівно, глибоко ... Ми пролітаємо над морями і океанами, а зараз над нами високі - височезні гори. Все навколо залито сонячним світлом. Поступово наш килим починає знижуватися. Його плавно похитує вправо, вліво. І ось він уже на землі. Відкривайте очі, ми прилетіли.
Хлопці, ось ми з вами і опинилися в далекій Індії. Слайд1 (Індія)
Діти підходять до вихователя і стають в коло.
Мандала на древньому індійському мові означає містичний коло або квітка життя. Слайд 2 (зображення мандал)
Вона була придумана приблизно 3000 років тому монахами на півночі Індії. Слово «мандала» означає «коло» або «центр». Малюнок мандали симетричний. зазвичай являє собою коло з вираженим центром. У складній геометричній композиції мандали можна зустріти найрізноманітніші елементи. геометричні візерунки. Мандали можуть бути створені людиною так і самою природою. У природі мандала існує всюди. від сонця до сніжинки. Так, наприклад, клумба в сквері (Слайд 3). радує око - мандала. наша планета Земля (Слайд 4). якою вона бачиться з космосу - мандала. компас - мандала (Слайд 5).
А ви бачили де-небудь мандали. (Попросити дітей навести приклади)
Мандалу називають чарівною. бо коли виготовляється або пильно розглядаєш мандалу. то починаєш відчувати тепло (показати мандали. виконані в різних техніках) (Слайд 6).
Хлопці, давайте розглянемо мандалу. Розглядати її треба повільно, рухаючись поглядом від країв до центру за годинниковою стрілкою.
Всі побачили мандалу. Ось ми з вами і побачили Індію, де сонячно і тепло. Скажіть будь ласка, хлопці, а де ми з вами живемо? Яка зараз пора року? А чи знаєте ви, що сьогодні останній день зими. Сьогодні я пропоную вам створити свою мандалу і подарувати на прощання Зима, щоб вона нас в наступному році порадувала великими кучугурами снігу, які ми так любимо. Ви зі мною згодні?
Стою і сніжинки в долоньку ловлю. (Ритмічні удари пальцями лівої
руки, починаючи з вказівного, по долоні правої руки).
Я зиму, і сніг, і сніжинки люблю. (Ритмічні удари пальцями правої
руки, починаючи з вказівного, по долоні лівої руки).
Але де ж сніжинки? (На питання стиснути кулаки, на відповідь -
В долоньці вода, розтиснути).
Куди ж зникли сніжинки? Куди? (На перше питання стиснути кулаки, на
Розтанули тендітні крижинки-промені. (Дрібні потряхивания
розслабленими долонями). Як видно, долоньки мої гарячі.
Вихователь. А тепер приступимо до виготовлення своїх мандал.
Малювати сніжинку ми будемо за допомогою чарівного снігу.
Окремо-я не така смачна,
Але в їжі кожному потрібна (сіль)
Вихователь. Чарівний сніг це сіль. Вихователь насипає сіль в баночку кожній дитині. Хлопці хто з вас знає, що таке сіль. і де її використовують? Сіль це харчовий продукт. Використовується в кулінарії. Розгляньте сіль. Вона складається з кристалів. У ній є корисні мінеральні речовини такі як йод. Тому сіль корисна. але в міру. Багато вживання солі може нашкодити людині.
Сіль так само має і цілющі властивості, вона вбиває мікроби. І не дає псуватися продуктам. Тому м'ясо, сало солять на зиму і зберігають без холодильника.
Але ще за допомогою солі можна створювати картини. І ми зараз спробуємо це зробити. Давайте порадуємо зиму і виготовимо їй подарунок-мандалу.
(Вихователь показує послідовність виконання роботи в техніці сольового малювання).
Вихователь. Ви напевно вже засиділися, давайте трохи пограємо.
Морози дітям не біда
Не страшні їм холоду,
Ходимо в шубах і вушанках
І катаємося на санках.
А потім на лижі встанемо
І з гори кататися станемо
Сніг пухнастий все літає
А заметіль все завиває.
Скільки снігу намело
Всі стежки замело!
Ми доріжки разгребём
І в сніжки грати підемо.
(Вихователь запрошує хлопців розглянути те, що вони зробили. Звертає увагу, які кольори використовувалися, на акуратність виконаної роботи. Пропонує хлопцям придумати назву своєї мандале).
Ритуал закінчення. Підбиття підсумків.
Вам сподобалося наше подорож? Що запам'яталося найбільше?
Яке завдання було для вас цікавим?
Ви запам'ятали, що означає слово «мандала»?
Вихователь. ну що ж, наше з вами подорож підійшла до кінця. Пора повертатися в дитячий сад. Хлопці, з подорожей ми завжди привозимо будь-які солодощі (запитати у хлопців, що вони привозять з подорожей). А з нашої подорожі, крім своїх робіт ви відвезете ще і ось ці солодощі, що це? А що нагадує вам це печиво? Його ви заберете з собою і почастуєте товаришів.
До побачення. Мені було дуже приємно з вами подружитися і я сподіваюся, що ми коли-небудь ще з вами зустрінемося.
Прикріплені файли:
Конспект по темі: «Магічне коло» або «Чарівна мандала» Мета: вчити дітей створювати композицію, використовуючи природний матеріал. Завдання: 1. Розвивати творчі здібності дітей; 2. Розвивати емоції.
Конспект заняття з художньої творчості в старшій групі. Нетрадиційна техніка малювання «Ялинка» Завдання: * Вчити дітей передавати в малюнку враження від новорічного свята, створювати образ ошатною ялинки, використовуючи нетрадиційні.
Конспект заняття з малювання в нетрадиційній техніці для дітей старшої групи «Жостовский салют з квітів» Конспект заняття з малювання для дітей старшої групи. [/ B] Тема заняття: «Жостовский салют з квітів» Нетрадиційна техніка малювання.
Нетрадиційна техніка малювання В даний час великою популярністю серед дітей, батьків і педагоговпользуются так звана нетрадиційна або некласична техніка.
Нетрадиційна техніка малювання «Друк листям» конспект НСД Нетрадиційна техніка малювання «Друк листям» Освітні завдання: - підтримка дорослими позитивного, доброзичливого ставлення.