Перелік видів виплат стимулюючого характеру в федеральних бюджетних установах:
1. Виплати за інтенсивність і високі результати роботи.
2. Виплати за якість виконуваних робіт.
3. Виплати за стаж безперервної роботи, вислугу років.
4. Преміальні виплати за підсумками роботи.
Роз'яснення про порядок встановлення виплат стимулюючого характеру в федеральних бюджетних установах:
1. Виплати стимулюючого характеру, розміри і умови їх здійснення встановлюються колективними договорами, угодами, локальними нормативними актами в відповідністю з Переліком видів виплат стимулюючого характеру в федеральних бюджетних установах згідно з додатком N 1 в межах фонду оплати праці.
2. До виплат стимулюючого характеру відносяться виплати, спрямовані на стимулювання працівника до якісного результату праці, а також заохочення за виконану роботу.
Виплати стимулюючого характеру встановлюються працівникові з урахуванням критеріїв, що дозволяють оцінити результативність і якість його роботи, з урахуванням рекомендацій відповідних федеральних органів виконавчої влади.
3. При введенні нових систем оплати праці працівників федеральних бюджетних установ розміри і умови здійснення виплат стимулюючого характеру конкретизуються в трудових договорах працівників.
Нижче наводиться приклад критеріїв оцінки результативності професійної діяльності вчителів-логопедів ДОУ для розрахунку виплат стимулюючої частини фонду оплати праці вчителя-логопеда:
10 балів - всеросійський рівень;
5 балів - регіональний (міський) рівень;
3 бали - муніципальний (окружний) рівень;
Відповідні бали встановлюються за кожну публікацію або узагальнений досвід роботи і підсумовуються. При наявності публікацій по одній і тій же тематиці бали не додаються.
Включеність в методичну та експериментальну роботу:
- Високий рівень розробки і підготовки методичного матеріалу.
- Зафіксоване участь (програми, протоколи і т.п.) в семінарах, конференціях, форумах, педагогічних читаннях і ін.
- 3. Публічні виступи, майстер-класи та ін.
При неодноразовому участю в заходах по різним темам бали підсумовуються, по одній темі не підсумовуються.
20 балів - міжнародний рівень;
15 балів - всеросійський рівень;
10 балів - регіональний (міський) рівень;
5 балів - муніципальний (окружний) рівень;
1-3 бали - разове публічний виступ на рівні ОУ.
Участь в конкурсах професійної майстерності
Переможці, призери та лауреати конкурсів:
50 балів - всеросійський рівень;
40 балів - регіональний (міський) рівень;
30 балів - муніципальний (окружний) рівень.
За участю за певний проміжок часу в кількох конкурсах професійної майстерності бали підсумовуються
Участь в конкурсі «Кабінет року»
Переможці, призери та лауреати:
7-10 балів - міський рівень;
5-6 балів - окружний рівень.
1 бал - задовільно;
2 бали - добре;
3 бали - відмінно
Відгуки до матеріалу: "Критерії для розрахунку виплат стимулюючої частини фонду оплати праці вчителя-логопеда"
Логопед з Тольятті.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ
РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
ПРО вчителя - логопеда і педагог - психолог
УСТАНОВ ОСВІТИ
Витяг з листа.
Заступник міністра
В.А.ГАЛАНОВ
Підкажіть, будь ласка, в якому документі йдеться про нарахування балів за критеріями логопеда в школі? І самі критерії. Мені відмовляються платити за бали.
Коли приберуть цю ганебну стимулюючу оплату праці - ХТО її бачить. У кого перетворили вчителя? Чому треба бігти і хвалитися, ой який я молодець, я зробив те - то і те - то, поставте мені бал. Жах якийсь. Атестація говорить про досягнення вчителя і за підсумками атестації, його стажу роботи, освіті цілком можна визначити оплату праці. Може хто - то і не погодиться зі мною, у кожного своя думка.
наш керівник каже, що симпозіуми, кпк, семінари, форуми і т.д. - це наша особиста справа, і не хоче платити за цей критерій стимулюючі. крім того, позбавляє стимулюючих за те, що перебувала у навчальній відпустці. Чи законно це?