Основні поняття, включені в систему тренінг-тестування: культурологія; мистецтвознавство; психологія культури; етнологія; соціологія культури; функції культури.
1) специфічно людська діяльність, спрямована на створення матеріальних і духовних цінностей;
2) система ідеалів, цінностей і норм, якими керуються індивіди і їх групи в своїй поведінці;
3) історична пам'ять людства, втілена в традиціях, обрядах, стандартах веління;
4) духовний розвиток людини і людства, що виявляється по-різному на різних етапах історичного розвитку суспільства.
Культурологія як інтегративна наукова дисципліна
Сказане дає підставу для визначення об'єкта і предмета культурології. Об'єкт культурологи, як випливає з викладеного, цілісний феномен культури як творчого специфічно людського способу діяльності і її результатів у вигляді матеріальних і духовних предметів, необхідних для справжнього людського існування і розвитку особистості.
З'ясувавши своєрідність об'єкта культурології, ми отримуємо можливість визначити, в чому полягає її предмет. Виділення предмета науки проводиться шляхом виокремлення певних, цікавлять дослідника властивостей і особливостей об'єкта, їх синтезування в більш-менш чітко окреслену предметну область даної науки. Хоча культура як об'єкт вивчення займала розуми мислителів, починаючи з періоду античності, аж до новітнього часу, вичленення предметної галузі культурології як науки почалося порівняно недавно, лише в ХХ столітті. Вперше термін "культурологія" ввів у вживання видатний німецький хімік, Нобелівський лауреат Вільгельм Оствальд в 1913р. Через 16 років американський соціологи Рід Бейн соотнес цей термін з поняттями "соціологія" і "екологія людини". Однак в значенні, близькому до вищенаведеного, вперше вжив цей термін в 1939р. видатний американський антрополог і культуролог Леслі Уайт. Він трактував культурологію як "гілка антропології, яка розглядає культуру як специфічний порядок явищ, організованих за своїми власними принципами і розвиваються за своїми власними законами".