Гриби традиційно є одним з важливих чинників харчової культури нашої країни. При цьому вони несуть в собі потенційну небезпеку в разі неправильного вживання. Найнебезпечніші з грибів діти повинні знати змалечку. У той же час хлопцям слід добре знати і гриби корисні. Заняття з ліплення служать розвитку вміння їх розпізнавати, підвищуючи рівень загальної інформованості. До того ж ліплення грибів порівняно проста і дозволяє відпрацьовувати точні прийоми дрібної моторики.
Ліплення як спосіб «ручного» творчості
Ліплення - важливий елемент педагогічної роботи з розвитку дрібної моторики у дітей. Вона також вчить посидючості, концентрації уваги, пробуджує фантазію, розвиває образне мислення. Як правило, на заняттях середньої групи дитячого садка застосовується просторова об'ємна ліплення, коли об'єкт виготовляється повністю тривимірним, як в реальності. Цим досягається наочність об'єктів, що зображаються дітьми. Крім того, це стимулює розвиток просторового сприйняття.
З способів ліплення для створення грибів частіше застосовується конструктивний. Дітям також можна запропонувати закріпити зроблені грибочки на опорі, щоб можна було зібрати цілу грибну галявину. Таким чином, в числі додаткових матеріалів будуть папір і картон або пластик.
В якості основного матеріалу для ліплення потрібно кольоровий пластилін; тони залежать від того, які варіанти композиції будуть запропоновані педагогом для виготовлення. Наприклад, для ліплення мухоморів потрібно основний червоний тон для капелюшки з білими елементами - ніжкою, точками і низом капелюшка гриба. Білий і коричнево-червоний знадобляться для підосичники. Коричневий піде для капелюшки білого гриба. Ну а поганки можуть виготовлятися в різноманітній кольоровій гамі, як і сироїжки.
планування заняття
Заняття з ліплення грибів доцільно проводити в осінні місяці, оскільки дана тематика чітко співвідноситься з цим календарним періодом.
ступінь самостійності
Діти 4-5 років ще не можуть самі вибирати собі варіанти завдань. При цьому немає ніякого сенсу пропонувати ліпити всією групою одне й те саме: кому-то можна запропонувати зліпити мухомор, а кому-то - гриб-боровик. Рекомендації щодо колірного рішення майбутньої роботи вихованцям дає педагог. З іншого боку, варіативність роботи в частині застосовуваних технік цілком можлива. Чи застосовувати, наприклад, стеки для додаткової обробки, можуть вирішувати і самі діти.
Колективно або індивідуально?
Ліплення - той вид творчої активності, який допускає варіанти як індивідуальної, так і колективної роботи. Діти можуть працювати спільно. Двоє або навіть троє хлопців можуть, наприклад, підготувати композицію з декількох предметів. Це може бути якийсь «чарівний боровик» з казки, під яким ховаються від дощу лісові звірі, якщо є якісь маленькі іграшки розміру фігурок від «Кіндер-сюрпризу» (їх теж можна включити в подібну композицію). Це може бути мухомор-красень з відомого мультфільму. Або ж гриби для білочки, різні гриби на галявині, корзинка з грибами дівчинки Маші з казки, композиція «гриби і ягоди» та інше.
В ході такої роботи можуть бути використані і результати будь-яких інших, попередніх, занять. Саме так ми можемо в цій ситуації застосувати індивідуальний підхід до реалізації задумів педагога в рамках цієї теми.
мотивація дітей
Перед початком заняття діти повинні отримати виразне уявлення про те, що саме їм слід зобразити в скульптурному вигляді. Для цього має передувати власне ліплення показом картинок і розповіддю-поясненням по темі: діти повинні побачити гриби, які їм належить втілити в скульптурі.
Потрібно заздалегідь подумати про те, як розподілити завдання, якщо діти працюють в парах і трійках. Кому з дітей варто персонально доручити виготовлення конкретного гриба або навіть декількох, а кому - довірити виконання дрібних декоративних деталей типу спіднички на ніжці або плям на капелюшку. В ході роботи з групою - як тому в разі, коли вона розділена на мікрогрупи, так і в тому, коли діти працюють індивідуально - слід також дотримуватися «казкового настрою», перетворюючи роботу з ліплення в подобу чарівної гри, мотивуючи дітей на досягнення відчутного результату .
Підсумком роботи є не тільки самі маленькі скульптури, але і та взаємозв'язок між ними, як це обумовлено сюжетом вихідної казки. Все це можна і треба красиво оформити - хоча б у вигляді маленької виставки робіт в «художньому куточку» групи, на радість батькам, які побачать результати роботи своїх дітей.
- Дізнаємося більше про гриби.
- Закріплюємо навички самостійної роботи з пластиліном, використовуючи вже засвоєні прийоми.
- розвиваємо:
- окомір;
- дрібну моторику пальчиків;
- образне мислення;
- просторове мислення;
- уява;
- пам'ять.
- Викликаємо у малюків почуття радості, задоволення від творчості.
- Виховуємо трепетне ставлення до навколишньої природи.
- Гілочки різної форми для створення «лісу»,
- фігурки грибочків і їжачків,
- роздатковий матеріал:
- дощечки для ліплення;
- пластилін;
- серветки.
технологія ліплення
Загальний порядок дій при виготовленні самих грибів з пластиліну приблизно такий (пункт 6 можна виконувати і третім):
- Виготовляємо ніжку: катаємо товсту ковбаску з пластиліну.
- Для капелюшки скочується і сплющуємо кульку іншого кольору. Залежно від типу гриба вона може бути увігнутою, опуклою або мати інші особливості форми.
- Закріплюємо капелюшок на ніжці. Складові частини для простого гриба виготовити дуже легко
- В якості підставки можна використовувати зелену пластилінову «галявину» або картонну поверхню.
- При необхідності можна додати додаткові елементи (листя, цятки). Колечко майбутнього мухомора можна позначити і тонкої ковбаскою
- Закріплюємо гриб на підставці або картонній підкладці. Підстава гриба можна позначити ліпний «травичкою» зеленого кольору. Хлопцям потрібно чітко пояснити, що мухомори отруйні
Ліплення гриба-боровика
- картон,
- стека,
- пластилін:
- темний,
- білий,
- помаранчевий,
- за бажанням - додаткові декоративні елементи (листочки, трава з кольорового паперу і т. п.)
- Скачує велику кулю з темного пластиліну.
- Стекой розрізаємо куля навпіл.
- Розкачуємо маленький світлий кульку в тонкий диск.
- Ліпимо валик, потовщений з одного кінця.
- До нижньої частини капелюшка прикріплюємо диск.
- Робимо поглиблення для ніжки.
- Вставляємо і прикріплюємо ніжку.
- Композицію можна закріпити на картоні.
ліплення мухомора
- картон,
- стека,
- пластилін:
- білий,
- червоний,
- зелений,
- за бажанням - додаткові декоративні елементи (листочки, трава з кольорового паперу і т. п.)
- Ліпимо кулю з червоного пластиліну.
- Сплющуємо куля в диск.
- Стекой вирізаємо з диска куточок.
- Скріплюємо капелюшок по розрізу (повинен вийти конус).
- Робимо 15 маленьких кульок з білого пластиліну.
- Ніжці гриба надаємо форму валика, розширеного до одного кінця.
- «Спідничка» гриба - вигнута хвилею смужка.
- Скачує зелений кулька і розплющуємо його - це підставка для гриба.
- Вирізаємо стеком трикутники зеленого кольору для трави. слід пояснити дітям, що яскравий колір мухомора сигналізує про небезпеку
- ПРИМАЗУЄТЬСЯ цятки до капелюшку.
- Надягаємо капелюшок на ніжку.
- Прикріплюємо «спідничку».
- Встановлюємо гриб на підставку.
- Оточуємо підставку травою. Конічна капелюшок гриба розширює уявлення дітей про форму
Заняття з ліплення грибів в середній групі дитячого садка відповідає багатьом завданням дошкільного навчального процесу. З огляду на простоту виконання гриба і можливість вбудовування результатів такого заняття в різний ситуаційний контекст (ігри, загадки та інше), важко переоцінити значення цієї теми. Крім того, збагачення і закріплення знань про корисні і отруйних грибах вкрай важливо для жителів середньої смуги Росії. Таким чином, ліплення грибів повинна бути обов'язково включена до складу навчального плану для середньої групи.