Тематичні конспекти
Статистика
Керівник: вихователь Іванова М. Н.
МБДОУ Центр розвитку дитини «Дошкільний навчальний заклад № 20« Дружний хоровод »(Корпус 2)
завдання:
1. Вчити дітей відображати в малюнку уявлення про пустелі і її мешканців.
2.Уточніть уявлення про зовнішній вигляд верблюда і способах його зображення (багаторазова обведення по контуру для отримання кількох однакових образів і зафарбовування способом «Тичок жорсткої пензлем»)
3.Визвать інтерес до малювання каравану верблюдів з 3-5 тварин на довгому прямокутнику.
4. Продовжувати вчити дітей прикрашати малюнок незвичайними матеріалами (пісок, манна крупа).
5. Розвивати відчуття кольору та композиції.
6. Виховувати допитливість, художній смак.
Матеріали: подовжені листи паперу одного розміру жовтого і помаранчевого кольорів, трафарети верблюдів, прості олівці для обведення трафаретів, фарби акварельні та воскові крейди для розфарбовування, кисть м'яка і жорстка, клей ПВА, манка, пісок, серветки.
Попередня робота:
1. Бесіди про різних частинах світу і кліматичних зонах.
2. Знайомство з тваринами, що мешкають в пустелі (верблюдами),
із засобами пристосування їх до середовища проживання.
3. Обговорення понять «бархан», «караван», «кораблі пустелі».
Методи і прийоми: розгляд фотографій, картин і заготовок вихователя, питання до дітей, об'єднання технік малювання та дизайну в одній роботі.
Хід роботи:
1 частина - вступна.
Загадка про пустелю.
-Хлопці, а як ви думаєте, чому пустеля називається пустелею?
-На що схожа пустеля? (На застигле море).
-З чого складається пісок?
-Які тварини можуть вижити в пустелі?
-Як верблюди пристосувалися до важких умов життя?
-Чому верблюдів називають «Кораблями пустелі»?
-Правильно! І подібно кораблям, які вишикувалися в одну лінійку в далекому плаванні, верблюдів, бредуть по пустелі ланцюжком і пов'язаних між собою, називають Каравані.
Сьогодні ми з вами будемо вчитися малювати караван верблюдів. А як можна зобразити п'ять однакових верблюдів? (Використовуючи трафарет). Після того, як ви покажіть караван, я пропоную вам зробити на вашій роботі справжній пісок, як ви думаєте з чого? (манна крупа). Коли робота висохне, піщинки можна буде розфарбувати.
А зараз ми перетворимося з вами в караван і вирушимо подорожувати по пустелі (під музику діти йдуть, як верблюди).
2 частина - основна.
Допомагати дітям радою, як краще розташувати верблюдів, пісок.
3 частина-аналіз дитячих робіт.
Давайте, хлопці, розглянемо ваші малюнки.
-Чия пустеля найбільше схожа на засохле море? Чи у всіх вийшов караван? У кого далі, у кого ближче йдуть верблюди? Молодці!
Можливо ці конспекти Вам будуть цікаві:
Кращі друзі - дитяча казка про звірів у віршах
Індивідуальне логопедическое заняття по автоматизації звуку [С] "Допоможемо снеговику знайти друзів"
Формування елементарних екологічних уявлень у дітей раннього дошкільного віку
Казка - Дочка і Пасербиця
Есе «Я вихователь - я патріот своєї Батьківщини»
Пластілінографія, як засіб розвитку творчих здібностей у дітей дошкільного віку