Мас-медіальний дискурс як особлива система
В ідеальній дійсності провідною функцією ЗМІ є інформування, проте багато дослідників сходяться на думці, що в сучасному мас-медіальному дискурсі на перший план виходить впливає функція ЗМІ, інформування ж носить підрядний характер і залежить від ідеологічних і прагматичних установок ЗМІ.
- «Систематичне поширення повідомлень серед чисельно великих розосереджених аудиторій з метою впливу на оцінки, думки і поведінку людей»,
- «Включає інститути, за допомогою яких спеціалізовані групи використовують технологічні пристрої (преса, радіо, кіно і т.д.) для поширення символічного змісту великим, гетерогенним і розосередженим аудиторіям»,
- «Являє собою институционализированное виробництво і масове поширення символічних матеріалів за допомогою передачі та накопичення інформації».
Таким чином «медіа» або «мас-медіа» (в кореляції з терміном «масова комунікація» їх можна вважати синонімічні поняттями) по відношенню до масової комунікації виконують функцію передачі інформації.
Беручи до уваги ряд перерахованих вище характеристик, безсумнівно, можна говорити про надзвичайно багатогранною, складною структурою мас-медіального дискурсу як продукту масової культури, формує її, що складається з величезного розмаїття нашаровуються один на одного типів дискурсів.
Звісно ж, що прототипна жанрами мас-медіальної комунікації виступають жанри інформативного регістру - новинні та інформаційні повідомлення, оскільки в даних жанрах впливає функція знаходить мінімальну вираз.
Існують два основні шляхи впливу ЗМІ:
1) групова віднесеної (мовець розділяє погляди і ціннісні орієнтири своєї групи);
4) інценірованность і масова спрямованість (цілеспрямований вплив на кілька груп одночасно).
Фактор масовості в спрямованості текстів мас-медіа сприяє реалізації інформаційної, оціночної, творчої, семіотичної, интертекстуальной і ін. Функцій мас-медіального дискурсу, а також пропагандистської та сугестивної функцій, домінуючих в комунікативному просторі.
Як кодів використовуються різні засоби: 1) вербальні - лексика і стиль усного мовлення, лексика і стиль писемного мовлення; 2) невербальні - темп мови, візуальний образ (людина, тварина, предмет) і його рух, жест (статусу, ставлення до чого-небудь, власницьких і територіальних домагань), колір (яскравий, приглушений, тьмяний), звук (мелодія, інтонація і тембр голосу, модуляція),
У лінгвістичній літературі представлений широкий діапазон різних функцій мас-медіального дискурсу. М.Р. Желтухина виділяє три основні функції:
I. Пізнавальна функція.
- Освітня - передаючи різноманітну культурну, історичну, наукову інформацію, ЗМІ сприяють поповненню фонду знань своїх читачів, слухачів, глядачів;
- Утилітарна - допомога у вирішенні різних практичних завдань;
- Інноваційна - полягає в тому, що мас-медіальний дискурс виконує роз'яснювала, підготовчу роль, створює передумови для адекватного прийняття нових процесів, з метою уникнення неприйняття інновацій та якнайшвидшої адаптації до можливих змін. Ця функція важлива ще й тому, що суспільства в основному глибоко консервативні і завжди в тій чи іншій мірі чинять опір змінам, в той час як завдання ЗМІ в даному питанні по можливості прискорити їх прийняття і сприяти їх інституціоналізації.
II. Регулятивна функція.
- Консолідаційних - прагнення до вираження інтересів усіх груп населення, пропаганді терпимості, взаємоповаги, суспільного примирення і консенсусу, врівноваження і консолідації в ім'я загального вирішення нагальних проблем суспільства;
- Інтеграційна - пошук і об'єднання однодумців, сплачіваніе їх спільністю цілей і переконань, чітко формулювання і уявлення в громадській думці своїх інтересів;
- Впливає - пряма або непряма пропаганда і агітація. Сюди входить не тільки формування переконань, ідеологій, а й спонукання до дії, виховання звичок.
III. Морально-виховна функція.
- Культурна - участь в поширенні в житті суспільства високих культурних цінностей, виховання людей на зразках загальносвітової культури, тим самим сприяючи всебічному розвитку людини;
- Превентивна - попереджає з метою запобігання про наслідок тих чи інших вчинків. Так часто демонстрація кримінальної хроніки і покарань за вчинені злочини має на меті утримання подальших злочинів і факту невідворотності відплати.
IV. Гедоністична функція.
- Рекреативная - спрямована на забезпечення дозвілля, приємного проведення часу, висвітлення подій і уявлень розважального характеру;
- Гармонізує - полягає в знятті психологічної напруги та вирішенні конфліктних ситуацій (детективи, кінокомедії).
У моніторингу преси лінгвісти можуть використовувати такі рубрикатори:
- Звернення. Це такий вид повідомлення про політику, коли він є головним і єдиним дійовою особою газетної статті. Це може бути політична заява, екстрене виступ або привітання.
- Інформаційне повідомлення. Це прес-релізи компаній, органів влади, і там, знову ж таки, згадується політик.
Таким чином, ми розглянули мас-медіальний дискурс як особливу систему, його структуру, основні характеристики та функції, а також деякі інструменти реалізації даних функцій.
Підводячи підсумки теоретичного огляду, можна зробити наступні основні висновки:
1. Дослідження мас-медіального дискурсу наочно демонструє зростаючий вплив мас-медіа за рахунок інтерпретації подій, трансформації переданої інформації.
3. Серед діапазону різних функцій мас-медіального дискурсу, представлених в лінгвістичній літературі, можна виділити:
I. Пізнавальну функцію (інформаційну; освітню; утилітарну; інноваційну);
III. Морально-виховну функцію (культурну; функцію соціалізації; превентивну);
IV. Гедоністичних функцію (рекреативную; естетичну; гармонізує).